![大班主題教案:有只小燕子_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8843f1309c7a0b4d3355776eda2e6b7a/8843f1309c7a0b4d3355776eda2e6b7a1.gif)
![大班主題教案:有只小燕子_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8843f1309c7a0b4d3355776eda2e6b7a/8843f1309c7a0b4d3355776eda2e6b7a2.gif)
![大班主題教案:有只小燕子_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8843f1309c7a0b4d3355776eda2e6b7a/8843f1309c7a0b4d3355776eda2e6b7a3.gif)
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1、Word - 3 -大班主題教案:有只小燕子 活動(dòng)目標(biāo): 1、在活動(dòng)中知道歌曲名稱:拍子、學(xué)習(xí)唱歌曲有只小燕子。 2、通過(guò)活動(dòng),獵取有關(guān)去年、今年時(shí)間概念的閱歷。 3、通過(guò)歌曲,感受助人為樂(lè)的美妙情感。 活動(dòng)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)唱歌曲有只小燕子 活動(dòng)難點(diǎn): 能獵取有關(guān)去年、今年時(shí)間概念的閱歷。 活動(dòng)預(yù)備: 1、幼兒用書(shū)有只小燕子,錄音 帶歌曲有只小燕子。 2、有關(guān)燕子圖片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、組織幼兒坐成四縱隊(duì) 2、發(fā)聲練習(xí):練習(xí)曲小毛驢 3、以談話引入課題 (1)老師:你們見(jiàn)過(guò)小燕子嗎?小燕子長(zhǎng)得什么樣?它和其他鳥(niǎo)相比有什么不同的地方?你們知道小燕子的家在哪里嗎?它的有又是什么樣的呢?你
2、知道燕子是怎樣培育小寶寶的嗎? (2)鼓舞幼兒大膽回答。 (3)老師出示燕子圖片結(jié)合幼兒的回答進(jìn)行小結(jié): 燕子長(zhǎng)的羽毛是黑色的,它的翅膀尾巴都是三角形的,小燕子的家在屋檐下,燕子每天都會(huì)捉蟲(chóng)子給它的小寶寶吃,今日我們要學(xué)習(xí)一首就是關(guān)于燕子的,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,好不好聽(tīng)。 二、活動(dòng)指導(dǎo) 1、學(xué)習(xí)歌曲有只小燕子。 (1)老師播放錄音磁帶歌曲有只小燕子。 (2)老師:這首歌曲講了一個(gè)怎樣的事故?歌曲里的小伴侶去年做了些什么?歌曲里的小伴侶今年又發(fā)生了什么事?為什么這樣呢? (3)小結(jié):歌曲里的小伴侶在去年救了一只小燕子,到了今年,小燕子張大了而且有自己的寶寶了,他想起小伴侶曾救過(guò)她,所以又飛來(lái)給小伴侶唱歌了。我們也要像歌曲里那個(gè)小伴侶一樣助人為樂(lè),多做好事,知道嗎? 2、學(xué)習(xí)唱歌曲有只小燕子。 (1)老師彈琴,示范唱一遍,然后向幼兒?jiǎn)栒l(shuí)聽(tīng)出歌曲是幾拍子的? (2)老師有節(jié)奏地教幼兒念一遍歌詞。 (3)用分句教法教幼兒學(xué)習(xí)唱兩遍。 (4)用完整教法教幼兒學(xué)習(xí)唱兩遍(留意幼兒要聽(tīng)清晰前奏,然后接唱),邊唱邊打拍子。 (5)放錄音機(jī),組織幼兒邊跟著錄音機(jī)唱,邊自由配上動(dòng)作。 (6)分組唱一遍。 三、活動(dòng)結(jié)束 1、
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