《我家跨上了信息高速公路》教案

1、我家跨上了信息高速公路教課目標：1.認識本課2個生字，理解要點性詞語的意思，如“信息、信息高速路、便利、網(wǎng)上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、敬羨”等。2.能正確朗讀課文。能讀懂本課的內(nèi)容，認識表達的序次。3.認識電腦網(wǎng)絡(luò)的意義和用途及有關(guān)知識，從而激發(fā)學習的興趣。思想教育：認識電腦網(wǎng)絡(luò)的意義和用途及有關(guān)知識，從而激發(fā)學習的興趣。教課要點：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認識網(wǎng)絡(luò)的用途。教課難點：增加學生的看法，激發(fā)學生對信息技術(shù)的興趣，關(guān)懷信息技術(shù)在社會生活中的應用。教課準備：計算機教課時間：一課時教課過程：一、發(fā)言激趣，導入新課：板書課題：學生談自己的想法感覺。小結(jié)，過渡二、檢查預習，順

2、情指引1、檢查學生認識生字狀況，（課件1。出示詞語）比較難理解的經(jīng)過各種方式理解：1）聯(lián)系上下文理解2）經(jīng)過肢體語言理解3）在實質(zhì)生活中理解2、檢查學生初讀課文狀況，整體感覺課文內(nèi)容3、談?wù)摚▽W生自己談?wù)?，學生之間談?wù)摚蠋熣務(wù)摚?、小結(jié)，過渡三、協(xié)作學習，解決疑難1、再讀課文，老師出示自讀要求（課件出示2。a按自己喜愛的方式讀課文；b邊讀邊想，讀懂了什么，還有哪些不理解；c請教周圍伙伴解決問題，還是解決不了的旁邊打上問號，一會兒告訴老師。）2、學生提出問題（簡單的老師隨即解決）3、師生共同歸納問題老師隨即打出問題。學生可能會說：為何電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮玩藝兒究竟是什么呢？網(wǎng)絡(luò)究竟奇異在哪兒？（出

3、示課件3）4、分小組談?wù)撘陨蠁栴}（以一小組為例，要點說明。在解決問題的同時指導朗讀，充分利用身旁的多媒體輔助工具，比方投影儀，可出示課文內(nèi)容，用各種方式讀：比方指名讀，談?wù)摚愖x；師范讀）5、其余小組也可依據(jù)這個小組的報告方法交流，也可有自己的想法四、總結(jié)全文，拓展練習1、這篇課文給你了一個什么樣的感覺？2、聯(lián)系生活實質(zhì)，談?wù)勲娔X網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學習和工作帶來了什么影響？3、老師出示寬帶網(wǎng)，給學生供給一些比較好的網(wǎng)站，學生也可以自主查閱更多網(wǎng)站，親自感覺寬帶網(wǎng)帶來的奇異。4、把自己的知道的網(wǎng)絡(luò)用途寫下來，假如有時間可以進行交流。板書設(shè)計：我家跨上了信息高速公路互聯(lián)網(wǎng)（巧妙）查閱信息建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)購物其余用途內(nèi)容總結(jié)（1）我家跨上了信息高速公路教課目標：1.認識本課2個生字，理解要點性詞語的意思，如“信息、信息高速路、便利、網(wǎng)上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、敬羨”等（2）我家跨上了信息高速公路教課目標：1.認識本課2個生字，理解要點性詞