初中 初二 生物《生物進(jìn)化的原因》（第二課時(shí)） 學(xué)習(xí)任務(wù)單

1、基礎(chǔ)教育精品課學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題生物進(jìn)化的原因（第二課時(shí)）教科書(shū)書(shū) 名：八年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)小組合作討論，分析自然選擇學(xué)說(shuō)的四個(gè)要素及其關(guān)系，發(fā)展合作學(xué)習(xí)的能力。2.通過(guò)構(gòu)建概念圖，理解自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)涵，認(rèn)同生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3.運(yùn)用科學(xué)概念解釋生物學(xué)現(xiàn)象，拓寬思維空間，發(fā)展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4.形成生物是共同進(jìn)化的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，提升生物學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.鞏固第一課時(shí)的知識(shí)要點(diǎn)：理解100年間樺尺蛾體色變化的原因。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)

2、任務(wù)一】閱讀教材P6566，布置合作學(xué)習(xí)任務(wù)（限時(shí)5分鐘）：（1）什么是自然選擇？自然選擇學(xué)說(shuō)有哪幾個(gè)要點(diǎn)？（2）你能舉例說(shuō)明過(guò)度繁殖嗎？過(guò)度繁殖會(huì)給該生物造成什么影響？（3）生存斗爭(zhēng)爭(zhēng)什么，和誰(shuí)爭(zhēng)？不同個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)力相同嗎，為什么？什么樣的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中獲勝？生存斗爭(zhēng)的結(jié)果是什么？（4）用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是如何形成的?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】用簡(jiǎn)短的文字和箭頭畫(huà)出自然選擇的概念圖進(jìn)行總結(jié)根據(jù)以上圖示，討論分析1、自然選擇的基礎(chǔ)是什么？外在動(dòng)力是什么？?jī)?nèi)因是什么？結(jié)果是什么？2、生物是主動(dòng)變異還是被動(dòng)選擇？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】請(qǐng)嘗試運(yùn)用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋以下現(xiàn)象（二選一）：1、在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有翅的昆蟲(chóng)很少，而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)很多。2、青霉素能殺死多種致病菌，但如果過(guò)多使用，細(xì)菌將會(huì)產(chǎn)生抗藥性?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】以小組為單位，對(duì)以下兩個(gè)現(xiàn)象展開(kāi)討論：1、比較同種的家養(yǎng)動(dòng)物與野生動(dòng)物（如馬和野馬）發(fā)現(xiàn)，它們的體型、習(xí)性等方面有較大的差異，這是什么原因呢？2、獵豹和斑馬是捕食的關(guān)系，獵豹的速度越快，就越容易捕獲到斑馬。斑馬的速度越快，越能逃脫