大班環(huán)保主題活動(dòng)方案(推薦2篇)

1、Word - 3 -大班環(huán)保主題活動(dòng)方案(推薦2篇)第一篇：大班清明節(jié)主題活動(dòng)方案大班清明節(jié)主題活動(dòng)方案畫風(fēng)箏活動(dòng)預(yù)備：各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。風(fēng)箏）2.老師啟發(fā)提問：小伴侶放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）2、.出示各類風(fēng)箏讓幼兒觀賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。老師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀看它們的顏色、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美力量。 讓幼兒了解

2、風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。3、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風(fēng)箏，畫好后進(jìn)行展現(xiàn)。4、嬉戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，熬煉跑的力量。其次篇：幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)介紹三、活動(dòng)目標(biāo)：1、享受大自然的風(fēng)光，親熱接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)閱歷。四、活動(dòng)預(yù)備：1、報(bào)紙、垃圾袋若干2、嬉戲用小道具，如繩子等3、家長(zhǎng)帶一些小零食與四周老人和孩子共享五、活動(dòng)過程：（1）驅(qū)車前往新城區(qū)綠地1、欣賞路邊的植物變化，了解秋天的季

3、節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，欣賞新區(qū)風(fēng)貌。（2）到達(dá)綠地1、老師介紹：重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡快的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代很多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂，留下很多詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以熬煉體魄，為晚年增加了無(wú)限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮袢者@個(gè)歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)觀賞”3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、嬉戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)好玩的嬉戲，好不好？”5、共同共享食物?！爸仃?yáng)節(jié)大家肯定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”