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文檔簡介
1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中,正確的是( )A葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行B組成細(xì)胞膜的A通常不是靜止的,B通常是靜止的C膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故D離子跨膜運(yùn)輸方式都如圖丙2關(guān)于生物
2、體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是( )A參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水BPO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分C肽鍵的斷裂、ATP的形成、基因的表達(dá)過程均有水的產(chǎn)生D在洋蔥根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體等3下表所示為探究酶的專一性實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述正確的是( )試管123456本尼迪特試劑mL2222221%淀粉溶液mL3332%蔗糖溶液mL333新鮮唾液mL11蔗糖酶溶液ml11實(shí)驗(yàn)結(jié)果A按表格將各種溶液分別加入6支試管后需37水浴保溫B試管1、2、3、5或1、2、4、5即可探究酶是否具有專一性C若3號試管出現(xiàn)紅黃色沉淀,說明有葡萄糖的生成D若4號試管出現(xiàn)輕度陽性
3、反應(yīng),可能是蔗糖溶液中存在雜質(zhì)4下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是A“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)”,“氣”即乙烯利B在蘆葦?shù)纳L期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可增加蘆葦纖維長度C小麥在即將成熟時經(jīng)歷一段時間的干熱后遇雨,種子在穗上發(fā)芽,是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到釪植物的生長發(fā)育過程,從根本上來說是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)5下列關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植供體的研究的敘述,不正確的是()A器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題B豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似C靈長類動物體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒少于豬D科學(xué)家正試圖在器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子以抑制抗原決
4、定基因的表達(dá),或設(shè)法除去抗原決定基因6在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是A用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合B目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有目的基因的細(xì)胞C用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞D用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽7分析下圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )A胰島素促進(jìn)過程B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程C胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程D在肌肉、肝臟細(xì)胞中,過程均可發(fā)生8(10分)下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位葉面積吸收的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是A在9:3011:00之間,花生凈光合率下降的原
5、因是暗反應(yīng)過程減緩B在11:0012:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同D在18:30時,玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)二、非選擇題9(10分)如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶_(填編號),致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的_造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣。(2)如果一對患白化病的夫妻(酶基因均正常)生了8個小孩都是正常的,最可能的原因是_,由此可見基因與性狀間并非
6、簡單的線性關(guān)系。(3)若在其他條件均正常的情況下,直接缺少酶_(填編號)會使人患尿黑酸癥。(4)從以上實(shí)例可以看出,基因通過控制_來控制_,進(jìn)而控制生物體的性狀。10(14分)下圖為碳循環(huán)模示圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A的主要作用是_。(2)在圖中的生物群落中,可能占有多個營養(yǎng)級的一類生物是_。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是_。(4)碳元素在生物群落內(nèi)主要以_的形式存在和流動。11(14分)如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)從結(jié)構(gòu)上看,_沒有以核膜為界限的細(xì)胞核;有且只有一種細(xì)胞器,就是_。(2)圖中結(jié)構(gòu)是_,其作用是_;因?yàn)榧群杏趾腥~綠體和細(xì)胞壁,
7、所以確定是_細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于_。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_,其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是_。(5)圖中的_可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場所是_。(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有_,具有色素的細(xì)胞器有 _,與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有_。(填數(shù)字序號)(7)通常分離細(xì)胞器的方法是_ 。12糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請根據(jù)下面概念圖回答問題:(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。(2)如果某種單糖A經(jīng)縮
8、合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)是_;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)是_;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)是_。(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是_,形成的物質(zhì)是_;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A是_,形成的物質(zhì)是_。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】題圖顯示:甲物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,所以代表
9、的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散;乙物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,所以代表的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散;丙物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是從從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗能量,因此代表的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。綜上分析,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是以圖中乙物質(zhì)所示的協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)行,A錯誤;A是磷脂雙分子層,具有流動性,B是載體蛋白,可以運(yùn)動,不是靜止的,B錯誤;膽固醇屬于脂質(zhì),其跨膜運(yùn)輸是以甲所示的自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行,是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故,C正確;離子跨膜運(yùn)輸方式,有的如圖丙所示,有的如乙所示,D錯誤。【答案點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜
10、運(yùn)輸?shù)恼J(rèn)知、理解和掌握情況,意在考查學(xué)生的理解分析能力和識圖辨別能力,難度稍大。解決此類問題,要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸這三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系,主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。在此基礎(chǔ)上從題意和圖示中提取有效信息,將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對知識的整合和遷移。2、A【答案解析】本題是對水的存在形式和作用、無機(jī)鹽的存在形式和作用的考查,回憶水的存在形式和作用及無機(jī)鹽的存在形式和作用,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。【題目詳解】A、自由水可以自由移動,對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,A正確;B、纖維素是多糖,組成元素只有C、H、O,不
11、含P,B錯誤;C、肽鍵的斷裂屬于水解過程,需要消耗水,C錯誤;D、洋蔥根尖細(xì)胞中不含葉綠體,D錯誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查水的作用、蛋白質(zhì)的水解、細(xì)胞器的分布、無機(jī)鹽的作用等知識點(diǎn),考查的內(nèi)容較多,需要對各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),用特殊的實(shí)例進(jìn)行理解記憶。3、D【答案解析】酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點(diǎn)。本尼迪特試劑是斐林溶液的改良試劑,它與醛或醛(酮)糖反應(yīng)也生成磚紅色沉淀?!绢}目詳解】A、本尼迪特試劑需要等反應(yīng)完成后,才可加入,否則會影響酶的活性,A錯誤;B、試管4、5的底物分別為蔗糖和淀粉,酶分別為唾液淀粉酶和蔗糖酶,存在底物和酶的種類兩個變量,因此不能用來
12、探究酶是否具有專一性,B錯誤;C、若3號試管出現(xiàn)紅黃色沉淀,說明有還原糖的生成,不一定是葡萄糖,C錯誤;D、若4號試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng),可能是蔗糖溶液中存在雜質(zhì)還原糖,引起顏色反應(yīng),D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查酶的專一性的實(shí)驗(yàn)分析,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理及過程的分析與掌握。4、C【答案解析】植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)分裂。(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落。(4)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長?!绢}目詳解】乙烯是植物體自身合成的激素,具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作
13、用。而乙烯利是人工合成的植物調(diào)節(jié)劑,在一定條件下會分解釋放乙烯,進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟。因此,木瓜釋放的“氣”是乙烯,并不是乙烯利,A錯誤;細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)分裂,不會增加蘆葦纖維長度,B錯誤;高溫使脫落酸分解,從而解除對種子萌發(fā)的抑制作用,加上雨天為穗上的種子提供了萌發(fā)所需的水分,因此種子能夠在穗上發(fā)芽,C正確;植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,D錯誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】識記植物激素和生長調(diào)節(jié)劑的作用是解答此題的關(guān)鍵。5、C【答案解析】轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體:(1)對器官供體的處理:抑制或除去抗原決定基因;(2)成果:利用克隆技術(shù)培育沒有免疫排斥反應(yīng)的豬
14、器官。目前,人體器官短缺是一個世界性難題,為此,人們不得不把目光移向?qū)で罂商娲囊浦财鞴伲捎谪i的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似,豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長類動物,類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)時,最大難題是免疫排斥。目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進(jìn)行改造,采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去抗原決定基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官?!绢}目詳解】A、人體移植器官短缺是一個世界性難題,要實(shí)現(xiàn)器官移植時,最大難題是免疫排斥,A正確;B、由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造、
15、大小和血管分布與人極為相似,人類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上,B正確;C、豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長類動物,C錯誤;D、無論哪種動物作為供體,都需要將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去抗原決定基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官,D正確。故選C。6、A【答案解析】1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:目的基因的獲??;基因表達(dá)載體的構(gòu)建;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測與鑒定。2.農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞
16、的染色體上。3.轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上,農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物細(xì)胞目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)?!绢}目詳解】A、農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,A錯誤;B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選,以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入,B正確;C、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟,C正確;D、利用不同比例的生長素和細(xì)胞分裂素,可以誘導(dǎo)愈傷組織形成不定根或不定芽,D正確。故選:A。7、A【答案解析】1、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為、和能量、
17、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系?!绢}目詳解】A、胰島素能促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖下降,即抑制和過程,促進(jìn)過程,A正確;B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,能促進(jìn)過程,B錯誤;C、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)過程,血糖含量上升,C錯誤;D、過程是肝糖原分解形成葡萄糖,只發(fā)生在肝細(xì)胞中,肌糖原不能分解轉(zhuǎn)化為血糖
18、,D錯誤。故選A。8、B【答案解析】A.花生是C3植物,9:3011:00之間,由于光照太強(qiáng),所以氣孔會關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳吸收不足,則光合作用暗反應(yīng)速率減慢從而使整個光合作用速率下降,A正確;B.比較圖中曲線,在11:0012:30之間,玉米的凈光合作用速率的曲線在花生上方,說明玉米積累的有機(jī)物多于花生積累的有機(jī)物,B錯誤;C.圖中曲線顯示,17點(diǎn)時兩條曲線相交,說明玉米和花生的凈光合作用速率相同,即單位葉面積釋放O2速率相同,C正確;D.在18:30時,玉米的凈光合作用速率為零,說明其光合作用速率等于呼吸作用速率,即既能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng),D正確。故選B。二、非選擇題9、 神經(jīng)系統(tǒng)
19、這對夫妻分別為酶基因、酶基因缺陷 酶的合成 代謝過程 【答案解析】分析題圖:圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,其中酶能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸,酶能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸,若酶缺乏,苯丙酮酸積累過多會引起苯丙酮尿癥;酶能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為尿黑酸;酶能將尿黑酸轉(zhuǎn)化為乙酰乙酸;酶能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水;酶能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,如果人體細(xì)胞中缺少酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?,苯丙酮酸隨尿排出,會患苯丙酮尿癥;苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。(2)由圖示可以看出,缺乏酶或者酶,人體內(nèi)都不能合
20、成黑色素從而導(dǎo)致患白化病。如果一對患白化病的夫妻生了8個小孩都是正常的,最可能的原因是這對夫妻分別缺陷酶基因、酶基因,其后代同時含有了這兩種基因。(3)由題圖可知,正常情況下,尿黑酸在酶的作用下會轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸,進(jìn)而被氧化分解形成二氧化碳和水,如果缺少酶,人體的尿黑酸不能轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸,因此會患尿黑酸癥。(4)由題圖可以看出,基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制生物的性狀?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖,弄清楚不同的酶催化的過程及其結(jié)果,并能夠根據(jù)圖示代謝途徑分析不同的酶缺乏可能出現(xiàn)的缺乏癥。10、將太陽能固定在他們制造的有機(jī)物中,從而被其他生物利用 消費(fèi)者 單向流動,逐級遞減
21、 有機(jī)物 【答案解析】圖示為碳循環(huán)示意圖,A是生產(chǎn)者,B是分解者,是生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,是呼吸作用?!绢}目詳解】(1)A是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,通過光合作用,將太陽能固定在他們制造的有機(jī)物中,從而被其他生物利用。(2)消費(fèi)者可以捕食多種生物,所以可能占有多個營養(yǎng)級。(3)能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減。(4)碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式存在和流動?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合考查簡單的生態(tài)系統(tǒng)的知識,考生根據(jù)碳循環(huán)的示意圖判斷各種生物成分,識記各種成分的作用,識記能量流動的特點(diǎn)。11、 核糖體 中心體 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 低等植物 細(xì)胞膜 、和 和 核糖體 差速離心法 【答案解析】試題分析
22、:據(jù)圖分析:表示動物細(xì)胞,表示植物的綠色細(xì)胞,表示藍(lán)藻細(xì)胞,表示低等植物細(xì)胞;表示核糖體,表示線粒體,表示中心體,表示葉綠體,表示液泡,表示高爾基體,表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(1)根據(jù)以上分析已知,圖中表示藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核生物,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,且細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中表示中心體,與動物和低等植物細(xì)胞的有些分裂過程中紡錘體的形成有關(guān);因?yàn)榧群兄行捏w,又含有葉綠體和細(xì)胞壁,因此該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜,通過細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。(4)圖中的、和都可以進(jìn)行光合作用,其中和都含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。(5)人體的胰島B細(xì)胞是動物細(xì)胞,只能用圖中的表示;表示核糖體,是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所。(6)圖中線粒體、葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,其中葉綠體中還含有大量與光合作用有關(guān)的色素,此外液泡中也可能含有色素;葉綠體是光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有。(7)不同的細(xì)胞器比重不同,
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