幼師工作分析方案設(shè)計

1、幼師工作分析方案設(shè)計一（一）單位介紹一（一）單位介紹300020能活動室、多媒體室、兒童心理實驗室、手工制作室等多個幼兒專用10件大型多功能戶外玩具，園舍結(jié)構(gòu)合理、配套，每個班設(shè)有工作室、130電視VCD300020能活動室、多媒體室、兒童心理實驗室、手工制作室等多個幼兒專用10件大型多功能戶外玩具，園舍結(jié)構(gòu)合理、配套，每個班設(shè)有工作室、130電視VCDDVD持“一切為了孩子”的辦園宗旨，全面實施素質(zhì)教育,堅持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),深入開展教育教學(xué)模式之長，努力構(gòu)建園本課程,逐漸形成辦園的多元特色。幼兒園注康,和諧發(fā)展。另外，根據(jù)幼兒腸胃特點，在正常三餐之外還提供兩次點心

2、，滿足寶寶生長發(fā)育的需要。幼兒食譜由專人制訂，結(jié)合幼兒生理特點和生長發(fā)育的特殊需要，優(yōu)化組合，合理搭配食物，使膳食中的各種營養(yǎng)全面、平衡、適量。(二）幼師崗位介紹(二）幼師崗位介紹幼師就是要教育班級的幼兒，照顧他們的情緒，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心心、熱心與本班教師、生活教師團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。二幼兒園組織架構(gòu)董事長園長后勤主任教研主任服務(wù)總監(jiān)保健醫(yī)生 教師財務(wù)總監(jiān)出納安全組長會計保安三工作分析的目的三工作分析的目的通過工作分析能使幼師更明確自己的工作定位。四工作準備階段四工作準備階段（一)確定工作分析對象-幼師（一)確定工作分析對象-幼師(二）確定工作分析

3、范圍工作職責和崗位分析(二）確定工作分析范圍工作職責和崗位分析(三）確定工作分析的方法-問卷調(diào)查法（調(diào)查對象面向龍灣一幼全體教師)(三）確定工作分析的方法-問卷調(diào)查法（調(diào)查對象面向龍灣一幼全體教師)五工作職責實施階段（一）.第一階段五工作職責實施階段（一）.第一階段1。 分析幼師崗位，確定工作職責，1。 分析幼師崗位，確定工作職責，2。 采用訪談法,問卷法等形式收集信息2。 采用訪談法,問卷法等形式收集信息（二）第二階段集合所收集資料,以幼師平時的工作為例，確定他們平時的工作要點，具體要做什么,并和以前的師幼工作進行對比，從而更明確的抓住工作職責,并確定未來的工作內(nèi)容。集合所收集資料,以幼師平

4、時的工作為例，確定他們平時的工作要點，具體要做什么,并和以前的師幼工作進行對比，從而更明確的抓住工作職責,并確定未來的工作內(nèi)容。（三）第三階段1.將編制好的工作方案書進行整理說明。2。編制崗位職責說明書。六工作說明分析階段收回調(diào)查問卷表并進行整理分析，反饋并修改工作說明書。收回調(diào)查問卷表并進行整理分析，反饋并修改工作說明書。幼師工作說明書幼師工作說明書崗位名稱幼兒教師崗位編號所在部門直接上級直接下級本職：教育部門幼兒園園長崗位定員工資等級薪酬類型20按事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員基本工資標準表30003500對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。工作職責:履行國家幼教法

5、規(guī)和未成年人保護法。3。熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。45.積極創(chuàng)設(shè)幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。6.嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。7.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，有目的有計劃地做好家訪工作，與家長共同配合完成教育任務(wù)。工作權(quán)限:對幼兒的教育保育；教學(xué)用具的使用工作協(xié)作關(guān)系：內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān) 幼兒家長系外部協(xié)調(diào)關(guān) 其他幼兒園教師系任職資格：相應(yīng)學(xué)歷參加普通話 取得普通話水平測試等級標準二級乙等以上標準?？荚噷W(xué)合格證書要有執(zhí)著的事業(yè)心；要自信自尊要有良好的自我形象和個人品質(zhì)特征要有較強的溝通能力要有較強的組織教育活動的能力要有自學(xué)