初中語文蘇教版七年級(jí)下第六單元(詩詞拔萃)單元測(cè)試-七年級(jí)語文（下）第六單元測(cè)模擬試題

1、七年級(jí)語文（下）第六單元測(cè)試題一、積累與運(yùn)用（35分）1.給下列加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫漢字(8分) 河畔( ) 狂瀾( ) 哺育( ) 縈( )繞 蕩yn( ) 斑ln( ) pn( )湃 cn( )桑2下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)瓉硪磉_(dá)的意思。）（4分）在黨的十八即將召開之際，為進(jìn)一步做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的處置能力和消防意識(shí)，我校近期舉行了消防應(yīng)急演練。通過這次消防應(yīng)急演練，使廣大師生的火災(zāi)應(yīng)急自救意識(shí)有了很大提高。修改一： 修改二： 3詩、文名句填空（8分）須晴日， 。（毛澤東沁園春雪）待

2、到山花爛漫時(shí)， 。（毛澤東卜算子詠梅）田家少閑月， 。（白居易觀刈麥）了卻君王天下事， ，可憐白發(fā)生。（辛棄疾破陣子） ， 長河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 。（唐 崔顥黃鶴樓） ，唯見長江天際流。（李白送孟浩然之廣陵）種豆南山下， 。（陶淵明歸園田居（其一）4.語文綜合性學(xué)習(xí)（7分）荷花，別名蓮花、芙蕖、水芝等，它清純自然，寧靜雅致，是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來，描繪荷花的妙品佳作隨處可見，文人墨客喜歡以荷言志，以荷比物，以荷興思。人們愛荷，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值在觀賞價(jià)值、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值？談?wù)勀愕目捶ā?5.名著閱讀（8分） 下面的一段話節(jié)選自西游記第

3、五十九回，讀后回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。“裙釵”指的是誰?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說親由”? 二、閱 讀(65分)(一)閱讀木蘭詩片段，完成610題。（24分）木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭

4、，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。6解釋下列加點(diǎn)的字意思 （4分）愿

5、為市鞍馬( ) 出門看火伴( )策勛十二轉(zhuǎn)( )安能辨我是雄雌( )7翻譯下列句子（6分）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 8綜觀全詩，我們可以看出木蘭具有哪些性格特征？ （4分） 9.“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這句詩用了哪幾種修辭手法？這樣寫有什么好處？（4分） 10文章寫木蘭從軍，凱旋而歸，結(jié)局是木蘭辭官還鄉(xiāng)。那么，你對(duì)木蘭還鄉(xiāng)持何種看法呢？請(qǐng)說說你的看法。（至少說出兩條） （6分） (二)閱讀明月清泉自在懷節(jié)選，完成1114題。(19分) 明月清泉自在懷賈平凹讀王維的山居秋瞑時(shí)年齡還小，想象不來“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么

6、樣。母親說這是一幅很美很美的風(fēng)景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了?？晌译m將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。 后來上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗學(xué)友。翻來覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時(shí)常獲得師長贊許。再后來深入鄉(xiāng)村，那兒有田園，卻無松竹流泉；及至上華山、峨眉山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都為尋找王維山居秋瞑的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。一段時(shí)間，于人世紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，

7、就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)；更自以為一壺清茶，便可笑談古今。 真正進(jìn)入了人生的生存程序：結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽，等等，才知道青年時(shí)代“明月松間照”式的“超脫”，只不過是少年時(shí)代“為賦新詞強(qiáng)說愁”的浮雕和順延。真正對(duì)王維和他的詩的理解，是在經(jīng)歷了無數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。哲學(xué)家培根說過：“歷史使人明智，詩歌使人靈秀?！表斏系乃稍拢阆碌牧魅约白碌呐褪卧?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在？又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮？它們自我踏實(shí)，不變心性，才有了千年的閱歷，萬年的長久，也才有了詩人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一

8、次地造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤桓這些木中的祖宗，旱天雷推折過它們的骨干，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)、自我完善。到頭來，這風(fēng)霜雨雪，這刀斫蟲雀，統(tǒng)統(tǒng)化做了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的胎盤。這是何等的氣度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達(dá)的小人的繩營狗茍算得了什么？且讓他暫去得逞又怎樣！ 王維實(shí)在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮極物理，形而上學(xué)

9、于他實(shí)在是儲(chǔ)之心靈，口吐蓮花！坦誠、執(zhí)著、自識(shí)，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強(qiáng)的生命力。誰又能說不呢？的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來”是瞬時(shí)的境遇。“竹喧”也罷，“蓮動(dòng)”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實(shí)在太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒有得到。唯有甘于清貧、甘于寂寞，自始至終保持獨(dú)立的人格，這才是人生“取之不盡、用之不竭”的精神財(cái)富。王維的人生態(tài)度正是因?yàn)橛辛颂嗟姆艞?，也才有了他“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷，也便有了他哲悟金鉑般的千古名篇！ “明月松間照”，照

10、一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個(gè)好，漁舟也是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想。這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。 11文章標(biāo)題“明月清泉自在懷”的含義很深刻。請(qǐng)聯(lián)系全文,說明“明月清泉”在文章中的象征意義。 (5分) 12文章第二自然段“自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)；更自以為一壺清茶，便可笑談古今”一句中的“王維”、“清茶”分別指什么？ (6分) 13文章第三自然段中“人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝”這句話是全文的文眼,點(diǎn)明了文章的主旨，揭示了作者高

11、潔的精神追求。請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。(4分) 14文章結(jié)尾一段寫“浣女和漁夫”的作用何在？ (4分) (三)閱讀“霾”危害健康，完成1519題。（22分）“霾”危害健康霍雨佳 依據(jù)我國的氣候規(guī)律，冬季多霧天。每年初冬，都有媒體報(bào)道機(jī)場(chǎng)或高速公路因濃霧彌漫而被關(guān)閉的消息。不過，對(duì)一般居民而言，常常連續(xù)幾天甚至十幾天都發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，能見度不高，但沒達(dá)到濃霧的程度，空氣也常常比較干燥。這其實(shí)就不是霧了，而極有可能是一種叫“霾”的天氣現(xiàn)象。 霾和霧的區(qū)別在于水汽含量的大小。水汽含量達(dá)到90以上叫霧，低于80叫霾。霧是低層水汽發(fā)生過飽和凝結(jié)而成的氣象現(xiàn)象，多呈乳白色，大多在下半夜形成，清晨日出前最

12、濃，日出后漸漸消散；而霾是由懸浮在大氣中的煙、塵?；蚱渌?xì)小顆粒物構(gòu)成的。出現(xiàn)霾的時(shí)候，天空的顏色為黃色或橙灰色。霾一般在沒有明顯的空氣活動(dòng)、風(fēng)向由北轉(zhuǎn)南、低空有逆溫層（上暖下冷的穩(wěn)定氣層）、無風(fēng)或微風(fēng)情況下形成。和單純的霧相比，“霾”就是空氣遭受污染的產(chǎn)物了。 近年來，受全球氣候異常的影響，我國北方地區(qū)的干旱現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，加上城市溫室氣體的大量排放，出現(xiàn)霾天的日子呈上升趨勢(shì)。出現(xiàn)霾時(shí)，微粒直徑越小，對(duì)人的健康危害越大。因?yàn)樘匦〉奈⒘？芍苯忧秩肴梭w的呼吸系統(tǒng)、肺部和血液，引發(fā)哮喘、肺癌、心腦血管病和其他疾病。“霾”天還會(huì)影響人的情緒。因?yàn)榻K日灰霾繚繞、太陽光弱，人體中的松果體會(huì)分泌出較多的松果

13、體素，使得甲狀腺素、腎上腺素的濃度相對(duì)降低。甲狀腺素、腎上腺素等是喚起細(xì)胞工作的激素，一旦減少，細(xì)胞就會(huì)“偷懶”，變得極不活躍，人也就會(huì)顯得沒精打采。 此外，“霾”天還會(huì)導(dǎo)致近地層紫外線減弱，直接導(dǎo)致小兒佝僂病高發(fā)，并使得空氣中的傳染性病菌的易活性增強(qiáng)。尤其值得注意的是，“霾”的形成和持續(xù)，不僅與大氣環(huán)境的垂直分布有關(guān)（逆溫時(shí)最容易形成“霾”），與局部地區(qū)的小氣候也有很大關(guān)系。 專家研究表明，近年來，隨著城市建設(shè)的迅速發(fā)展，大樓越建越高，增大了地面摩擦系數(shù)，使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣污染物向城區(qū)外圍擴(kuò)展稀釋，并容易在城區(qū)內(nèi)積累高濃度污染。這就是能促進(jìn)“霾”生成并不容易消散

14、的“樓區(qū)小盆地”。正是因?yàn)椤蚌病碧鞂?duì)人體健康的負(fù)面影響，所以出現(xiàn)“霾”天時(shí)，居民們要關(guān)閉門窗，盡可能地少出門（包括晨練和傍晚散步），非要出門不可，最好戴上口罩。特別要提醒大家的是，不能在附近“樓區(qū)小盆地”的室外打牌娛樂或扎堆聊天，一直等到風(fēng)起“霾”散時(shí)，才能開窗通風(fēng)，進(jìn)行各種戶外活動(dòng)。 15. 可否改為“如直接用“霾”作標(biāo)題，好不好，為什么？（5分） 16. “霧”和“霾”的成因有何不同？ （4分） 17.下面這個(gè)句子運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析其作用。 （4分） 當(dāng)水汽含量達(dá)到90以上叫霧，低于80叫霾。 18. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第三自然段的主要內(nèi)容。（5分） 19. 出現(xiàn)“霾”天時(shí)，我們

15、要注意些什么呢？ （4分） 三、推薦作文我們從蹣跚學(xué)步的幼年，走過天真爛漫的童年，走過意氣風(fēng)發(fā)的少年從懵懂走向聰慧，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從依附走向獨(dú)立，我們?cè)诓粩喑砷L。 請(qǐng)以“成長”為話題寫一篇文章。 注意：1.除詩歌外，文體不限；2.不少于600字；3.不能抄襲。 參考答案n ln b yn 漾 斕 澎 滄2提高師生消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的處置能力。通過這次消防應(yīng)急演練，廣大師生的火災(zāi)應(yīng)急自救意識(shí)有了很大提高。或這次消防應(yīng)急演練，使廣大師生的火災(zāi)應(yīng)急自救意識(shí)有了很大提高。3 看紅妝素裹，分外妖嬈她在叢中笑 五月人倍忙贏得生前身后名大漠孤煙直煙波江上使人愁孤帆遠(yuǎn)影碧空盡草盛豆苗稀4

16、.略5.答題要點(diǎn)：“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主)。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。孫悟空對(duì)羅剎女“雖然生狠怒”，但還是“有意說親由”，是因?yàn)樗枇_剎女的芭蕉扇去扇滅火焰山之火。 六月某天，赤日炎炎的日中之時(shí)(答出“天氣炎熱”即可)6.略7.略8.木蘭勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚樸實(shí)又機(jī)靈活潑，熱愛親人又報(bào)效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。9.比喻、對(duì)偶、反問。這樣寫既給人以親切生動(dòng)的感覺，又能表現(xiàn)木蘭開朗、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)和自豪的神情。10.提示：可以任意發(fā)表意見，只要合理就行。示例：木蘭不被

17、榮華富貴所打動(dòng)，寧愿回家與家人團(tuán)聚，過著普通人的生活。木蘭害怕被可汗發(fā)現(xiàn)自己是女兒身，為了不招惹麻煩，所以回家。11.明月清泉象征遠(yuǎn)離塵世紛爭(zhēng)、自始至終保持獨(dú)立人格的高潔心靈，寄托著作者對(duì)高潔的人生境界的追求。 12.“王維”指尋找了王維詩中的意境，林泉在胸，漁樵自居，就可以了卻煩惱，看透紛爭(zhēng)的處世態(tài)度。“清茶”指有了些古文功底和詩境體驗(yàn)，就可以笑談古今，自詡于師友的本錢。 13.一個(gè)人不因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在，始終保持高潔的心性和淡泊的情懷。 14.文章結(jié)尾寫了浣女和漁夫，借此贊美了辛勤的勞作，贊美了人格獨(dú)立，進(jìn)而指出他們創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更創(chuàng)造了精神財(cái)富，深化了文章的主題。 15.可以用“霾”作標(biāo)題。本文的說明對(duì)象是“霾”，因此可以用“霾”作標(biāo)題，但“霾危害健康”點(diǎn)明“霾”的危害，更能概括文章的主要內(nèi)容。 16.霧是低層水汽發(fā)生過飽和凝結(jié)而成的氣象現(xiàn)象； 霾是由懸浮在大氣中的煙、塵?；蚱渌?xì)小顆粒物構(gòu)成的，是空氣遭受污染的產(chǎn)物。 17.列數(shù)字、作比較。通過具體數(shù)據(jù)將霧和霾進(jìn)行比較，說明霧和霾的區(qū)別在于水汽含量的大小。 18.“霾”危害人體健康，影響人的情緒。 19.要關(guān)閉門窗，盡量少出