教師工作總結(jié)2022年7篇

1、第 第 頁教師工作總結(jié)2022年7篇 老師工作總結(jié)2022年1 教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充盈，為使下學(xué)期工作順當(dāng)開展，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。 一、教學(xué)工作 1、加強(qiáng)自律做好同學(xué)的榜樣。 一班級的同學(xué)剛進(jìn)校，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一物不知，一切都要從零開始。為了培育同學(xué)各方面的良好習(xí)慣，我事事領(lǐng)先垂范，遵紀(jì)守時，嚴(yán)格自律，要求同學(xué)做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，到處做好同學(xué)的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位同學(xué)。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)上課的實(shí)效性。 在組長的帶領(lǐng)下，積極參加各項教研活動，深進(jìn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌控新的教學(xué)理念，指

2、導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個同學(xué)都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參與校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學(xué)習(xí)他人好的閱歷好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯必糾，仔細(xì)上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，仔細(xì)備課，不但備教材備教法，而且備同學(xué)，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引同學(xué)留意力直觀有趣的教具，課后實(shí)時作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。 3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。 課上為了不一刀切，依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡約的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演，實(shí)時捕獲他們的課堂疑問，實(shí)時進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一貫都在靠講臺離老師最近的地方，便

3、于實(shí)時輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新技能。通過抓兩端同學(xué)帶動中等生共同進(jìn)步，對各層次的同學(xué)實(shí)時有效地進(jìn)行評價，做到有的放矢。 二、班級管理 由于同學(xué)年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識缺少，剛開學(xué)時，就和任老師一起對同學(xué)進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授中學(xué)校生守那么和學(xué)校生平常行為規(guī)范，針對同學(xué)涌現(xiàn)的不良行為及安全隱患實(shí)時引導(dǎo)，對比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要到處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的實(shí)時表揚(yáng)加分加星嘉獎，現(xiàn)在大部份同學(xué)已具有

4、了初步的自理技能，曉得忍讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向。 孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平常不斷與家長溝通交換，讓家長也能實(shí)時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。 三、存在的不足： 1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。 2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。 四、今后的努力方向： 1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。 2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐煩。 3、堅持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長。 總之，要勤學(xué)善思，力爭各項工作做得更細(xì)更實(shí)，更好的為同學(xué)今后的進(jìn)展服務(wù)。 老師工作總結(jié)2022年2 在六班級的這個學(xué)年，本

5、人擔(dān)負(fù)六班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)已到學(xué)年末，在此對一學(xué)年的教學(xué)工作作以回顧和總結(jié)。 一、班級基本狀況 我班有56人，優(yōu)生有5人，差生在15人左右，一部分同學(xué)對加減乘除四那么運(yùn)算都沒有掌控，尤其是小數(shù)、分?jǐn)?shù)計算不會。上課回答下列問題只有兩三個，多數(shù)同學(xué)跟不上計算速度和正確率，解決應(yīng)用題也無從下手。 二、采用措施 1、課前5分鐘的口算題。堅持每節(jié)課前抽一組答口算題，這樣一周下來四個小組每人輪一次，不僅有個人比較，也有組與組比較，起到激勵作用。 2、堅持每天寫數(shù)學(xué)筆記，從六班級下學(xué)期開始我有意識地指導(dǎo)同學(xué)寫數(shù)學(xué)筆記，從一開始二三句話到后來的整段文字，從開始少數(shù)同學(xué)寫到后來全班同學(xué)寫，從開始的單一、生硬到

6、后來的充斥性格思索，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好也較為深厚。這些同學(xué)筆記會在課前5分鐘內(nèi)在小組讀，選代表在全班讀，最末會選出優(yōu)秀筆記定期展示在后面的黑板欄內(nèi)。 3、課堂中堅持老師少講，同學(xué)多練。堅持不是簡約地給同學(xué)知識，而是著重知識的生成過程，思索方法。 在計算方面： 1強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，這樣會整齊美觀。 2強(qiáng)調(diào)計算的簡便，這樣會突出學(xué)數(shù)學(xué)的巧。 在應(yīng)用題方面： 1同學(xué)讀題，現(xiàn)解題意。 2同學(xué)自己依據(jù)已有知識結(jié)構(gòu)拿出解決新問題的方案。 3師生共同探討，摒棄不合理，錯誤的知識點(diǎn)，補(bǔ)充新知識，得出正確的答案。 4進(jìn)一步要求一題多解，拓展同學(xué)的思維，達(dá)到解題的敏捷性。 三、總結(jié)得失 1、成果：通過學(xué)年末檢測，全班有

7、12人在90分以上，80分以上有9人，其中有2人100分。這個成果說明班級優(yōu)秀率還是不錯的，著重了對一部分同學(xué)的培育和拔高。 2、不足：不及格人數(shù)有17人，這也占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋壤渲杏兴娜耸菍儆诖竽X有損傷的孩子，另有四人是屬于基礎(chǔ)極差，接受技能特別慢的孩子，還有10人在50分左右，這一部分同學(xué)在教學(xué)中沒有調(diào)動起來，課堂上講的對他們并沒有消化，課后輔導(dǎo)不夠，這也成為我今后教學(xué)工作的一個閱歷教訓(xùn)，要特別關(guān)注差生對基礎(chǔ)知識的掌控，使他們能對夠得著的知識掌控精準(zhǔn)，嫻熟。 老師工作總結(jié)2022年3 20*年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心關(guān)懷之下，在廣闊老師的關(guān)懷援助之下，圓滿完成了20*年度的工作、學(xué)習(xí)任

8、務(wù)，現(xiàn)在向大家做一簡約匯報！ 一、德育方面 一年來，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著重提高德育素養(yǎng)，積極培育高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，努力提高服務(wù)教學(xué)的意識。今年學(xué)院的教學(xué)管理任務(wù)重，工作繁復(fù)，再加上我是第一年接手、主持教學(xué)辦工作，工作壓力可想而知。在困難面前，我堅持為廣闊老師服務(wù)，保證學(xué)院教學(xué)管理任務(wù)的圓滿完成。 二、工作方面 1、負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)管理辦公室工作安排，主動討論教學(xué)工作并貫徹落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)文件，切實(shí)改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為教學(xué)第一線服務(wù)，使教學(xué)管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。 2、積極抓好教學(xué)常規(guī)工作。圓滿完成了全年的教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作；積極幫助教學(xué)院長做好教學(xué)調(diào)度、教學(xué)

9、質(zhì)量檢查、學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)、評教等工作，實(shí)時解決教學(xué)工作中存在的問題；努力幫助教學(xué)院長做好課程建設(shè)工作、教研項目的申報、結(jié)題等工作；幫助教學(xué)院長圓滿完成了20*屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計論文、畢業(yè)答辯等畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作。 3、本科教學(xué)評估工作。評估期間，根據(jù)學(xué)院的評估工作統(tǒng)一部署，積極組織落實(shí)教學(xué)辦的評估工作，帶領(lǐng)教學(xué)辦全部同事加班加點(diǎn)，圓滿完成了全部觀測點(diǎn)的建設(shè)、整理工作，順當(dāng)完成了評估任務(wù)。教學(xué)辦全部同事都表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和主人翁意識。 三、工作立場 在教學(xué)管理過程中，本著為廣闊師生服務(wù)的精神，一心一意為教學(xué)服務(wù)，在服務(wù)意識的驅(qū)動下，爭取使自己對待工作的立場達(dá)到百分之百的投入，使自己對工作

10、有一種非做不可的使命感。 四、學(xué)習(xí)方面 努力學(xué)習(xí)教學(xué)關(guān)方面的相關(guān)文件，提高自己服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣闊師生的技能和水平；同時主動學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能！ 五、廉潔自律方面 我通過努力學(xué)習(xí)，堅決抱負(fù)信念，在思想上時刻保持廉潔自律意識，始終保持政治上的堅決性和思想道德的純凈性。同時，在工作中努力做到盡職盡責(zé)，在行為上保持廉潔自律的作風(fēng)。 請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督！ 老師工作總結(jié)2022年4 在這個學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、堅持仔細(xì)備課。 網(wǎng)絡(luò)上找到好的課件資源然后依據(jù)自己的講課特點(diǎn)修改，再與其他老師進(jìn)行爭論定稿，

11、每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實(shí)時對該課件再進(jìn)行更好的修改，歸納成集。 二、努力加強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。 使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 三、與同事常常溝通，虛心請教劉部長和觀看網(wǎng)絡(luò)上名師

12、課堂。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師探討，同時，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。 對于畢業(yè)班同學(xué)，學(xué)習(xí)技能早已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的差距，所以對于后進(jìn)生，我給他們的作業(yè)時以基礎(chǔ)為主。而對于優(yōu)生，卻要預(yù)備許多的拓展題目，為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到百度文庫和好的中學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)站去搜集資料，對各種幫助練習(xí)進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果，對于這些優(yōu)生，作業(yè)做到面批面改，分析作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講。 五、做好課后輔導(dǎo)工作。 作

13、為班主任和九班級數(shù)學(xué)老師，聯(lián)合英語高老師、科學(xué)王老師，利用晚自習(xí)前的半小時和晚自習(xí)結(jié)束后的1小時時間，給部分同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，使之成果提高。 老師工作總結(jié)2022年5 一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成果，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、思想品德 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬地對待每一個

14、孩子。 二、教學(xué)方面 本學(xué)期我擔(dān)負(fù)五班級老師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時我仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的技能。課后仔細(xì)總結(jié)上課中所涌現(xiàn)的突發(fā)事項、臨時靈感，寫好反思。 三、德

15、育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類繁復(fù)情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊敬、理解、信任同學(xué)是清除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊敬同學(xué)要尊敬同學(xué)的人格，老師與同學(xué)雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，這就是要求老師不能不可一世，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué)；理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任同學(xué)要信任他們的潛在技能，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的

16、基本行為準(zhǔn)那么。 四、教育工作： 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實(shí)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命。 總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作，在今后的工作中，肯定揚(yáng)長避短，做好本職工作。 老師工作總結(jié)2022年6 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)

17、到老”，本人一貫在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)四班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還

18、很著重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就實(shí)時記住來與同事溝通。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)技能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌控了多媒體課件制作。 五、今后努力方向： 1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光

19、看待每一個同學(xué)。促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領(lǐng)域。 3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的討論，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會合作課題試驗為依托，從轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。 4、擅長學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平常仔細(xì)閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)討論每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研技能。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵

20、，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 老師工作總結(jié)2022年7 轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。，為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)負(fù)一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作和副

21、班主任任務(wù)是艱難的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充盈自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認(rèn)真聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的成果也證明了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。 本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解同學(xué)的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課