課題工作計劃集錦七篇（七五普法工作計劃）

1、第 第 頁課題工作計劃集錦七篇（七五普法工作計劃）課題工作計劃 篇1前一階段，我校課題組通過參與區(qū)教育局課題工作會議，明確了我校課題討論的方向。經(jīng)過課題組全體老師的爭論，結(jié)合我校實際狀況，現(xiàn)將本學(xué)期課題討論工作計劃如下：一、工作目標1、召開課題工作會議，成立課題討論小組，確定課題討論核心成員，制訂相關(guān)工作計劃。2、組織課題組成員學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)課題資料。3、充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀，在各班級開展有關(guān)調(diào)查分析，為課題討論工作的全面開展打下基矗4、與同學(xué)家長取得聯(lián)系，征求家長關(guān)于課題討論方面的看法和建議。二、討論原那么1、實際性原那么。課題討論要結(jié)合我?，F(xiàn)階段英語教學(xué)的實際狀況，開展的討論工作要切

2、實可行，要對英語課堂教學(xué)進行拓展和延伸。2、創(chuàng)新性原那么。課題討論要與時俱進，不斷創(chuàng)新，要在汲取與借鑒的同時形成自己的特色。3、指導(dǎo)性原那么。進行課題討論對我校全體英語老師來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，對同學(xué)而言也是一種全新的嘗試。在討論過程當(dāng)中要加強指導(dǎo)，不能盲目而行。4、活動性原那么。英語的交際離不開活動，要在討論過程當(dāng)中通過開展形式多樣、富有實效的活動達到預(yù)期的效果。三、主要措施1、召開課題組全體人員會議，制定課題，明確分工。2、協(xié)同制訂計劃。3、同學(xué)問卷調(diào)查。4、調(diào)查數(shù)據(jù)、結(jié)果分析。5、告家長書。6、英語課外活動小組的成立。7、試驗同學(xué)檔案的建立。8、課外活動小組開展活動。9、課外活動小組成果

3、展示展示形式待定。10、學(xué)期課題討論工作總結(jié)。四、詳細安排三月份1、制訂計劃。2、理論學(xué)習(xí)與資料查閱。3、分班級同學(xué)問卷調(diào)查。4、調(diào)查結(jié)果分析。四月1、告家長書。2、課外活動小組成立。3、課外活動小組活動開展。五月份1、課外活動小組活動開展。六月份1、課外活動小組成果展示。2、學(xué)期課題討論工作總結(jié)。課題工作計劃 篇2立項級別區(qū)級學(xué)科語、數(shù)、英討論要點1、進一步學(xué)習(xí)有關(guān)有效練習(xí)與設(shè)計的教育教學(xué)理論，與同學(xué)的學(xué)習(xí)實際狀況結(jié)合，不斷豐富和拓展討論方式方法。2、推動作業(yè)分層布置與落實工作。3、同學(xué)作業(yè)狀況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。4、課堂練習(xí)有效設(shè)計策略討論5、課題組成員每人完成一篇有效練習(xí)教學(xué)案例和一篇

4、課題討論論文。討論措施1、課題實施細化分層討論。課題組每月進行一次課題活動，依據(jù)自己的特長，選擇討論的小主題，依據(jù)課題實施過程中遇到的問題制定、調(diào)整討論措施。2、制定學(xué)期討論方案。討論老師依據(jù)本學(xué)期的討論重點，結(jié)合自己的教育問題，制定相應(yīng)的討論計劃。計劃要目標明確，措施具體，操作性強。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應(yīng)作出單元小結(jié)，整理整個單元中的教學(xué)狀況，并針對討論過程中的實際隨時做好調(diào)整工作。3、加強課題討論的過程管理，仔細寫好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失，進行反思，實時上傳相關(guān)討論資料。4、參與課題討論的人員，每月需仔細撰寫與討論內(nèi)容相關(guān)的案例、，定期做好總結(jié)。5、與其他學(xué)科、其他老師親

5、密協(xié)作，定期做好同學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷討論提供第一手資料。6、課題組成員每人開一次公開課?；顒影才牛憾路荩?、制定本學(xué)期課題討論工作計劃。負責(zé)：時娟芳2、布置落實各課題組成員的討論目標和任務(wù)。負責(zé)：時娟芳3、教研組爭論制定子課題討論工作計劃。負責(zé)：各教研組長三月份：1、各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開題報告及計劃。負責(zé)：時娟芳2、課題組活動，進行理論學(xué)習(xí)與討論，落實開設(shè)討論課人選，爭論擬定課堂教學(xué)反饋內(nèi)容。負責(zé)：課題組長四月份：1、開展課題組討論課活動。負責(zé)：教研室和課題組2、上交一篇教學(xué)設(shè)計。負責(zé)：陸琳3、同學(xué)作業(yè)狀況調(diào)查。負責(zé)：陸琳五月份：1、課題組活動，組織理論學(xué)習(xí)與

6、討論，布置下階段主要討論任務(wù)。負責(zé)：時娟芳2、開設(shè)討論課活動。負責(zé)：教研室和課題組3、組織課堂教學(xué)反饋。負責(zé)：教研室和課題組六月份：1、課題組活動，組織理論學(xué)習(xí)。負責(zé)：課題組長2、課題組成員上交課題討論論文和總結(jié)。負責(zé)：陸琳3、課題組進行階段工作總結(jié)，嘉獎教科研積極分子。負責(zé)：時娟芳課題工作計劃 篇3討論目標1、通過討論和實踐，對校本課程進行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、細心實施，構(gòu)建起豐富多彩、敏捷多樣的，可供同學(xué)選擇、適切同學(xué)進展需求的歡樂教育的教育的課程體系。2、通過加強課程建設(shè)的討論和行動，為同學(xué)全面進展、差異進展、多樣進展提供卓有成效的課程支持和學(xué)習(xí)平臺。3、通過加強課程建設(shè)的討論和行動，加強

7、老師隊伍建設(shè)，全面提升廣闊老師的專業(yè)進展水平。4、通過加強課程建設(shè)的討論和行動，促進學(xué)校的內(nèi)涵進展，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)的水平和品位。本學(xué)期討論重點以“快樂農(nóng)場”課程建設(shè)為抓手，探究課程實施的途徑與策略預(yù)期目標1、形成“快樂農(nóng)場”課程綱要并開始實施2、撰寫課程建設(shè)方面的論文3、完善學(xué)校課程管理制度，討論建立完善老師開發(fā)實施校本課程評價機制以及同學(xué)學(xué)習(xí)評價機制。主要活動實時間安排二月丈量土地、了解農(nóng)具三月1、進行理論學(xué)習(xí)溝通2、播種，觀測種子的發(fā)芽生長記好日記3、分析我校同學(xué)的性格差異，愛好愛好四月1、圍繞蔬菜做討論，撰寫小小討論報告2、主題沙龍“如何在教學(xué)中進行課程開發(fā)”五月

8、主題同學(xué)日記、繪畫競賽、手抄報展示等活動六月收獲成果展示評比優(yōu)秀種植班、優(yōu)秀小農(nóng)民課題工作計劃 篇4一、 討論時間：20*年2月20*年6月二、 討論班級：小班班級組、中班班級組、大班班級組三、 課題組長：四、 課題指導(dǎo)者：五、 指導(dǎo)思想：幼兒期雙語教學(xué)以培育愛好為主，創(chuàng)設(shè)相宜的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸雙語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活閱歷，力求使幼兒沒有任何負擔(dān)的開心心情下，學(xué)會豐富的雙語詞匯，掌控簡約的日常用語，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?；▋憾涠潆p語教學(xué)面對全體幼兒，使每一個幼兒通過雙語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高，培育活潑開朗的性格，

9、提高人際交往的積極性。六、 上學(xué)期狀況分析：我園在上學(xué)期已經(jīng)全面更名為“花兒朵朵”，在上學(xué)期通過全體老師的努力，應(yīng)當(dāng)說取得了一些進步，但是家長協(xié)作工作上涌現(xiàn)的誤區(qū)，在實踐中更快的更新教育觀念，通過各種形式讓家長了解花兒，懂得如何協(xié)作，歌曲、兒歌、句型教學(xué)還是比較薄弱，通過測評幼兒掌控狀況不是特別抱負。老師課前預(yù)備、游戲量做的不夠。還有就是將花兒朵朵雙語滲透一日活動中還做的不夠。七、本學(xué)期討論目標：創(chuàng)設(shè)良好的雙語教育環(huán)境，培育幼兒對雙語發(fā)音和雙語活動的愛好，通過雙語教育促進幼兒全面進展，使雙語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)愛好，培育幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中進展幼兒學(xué)習(xí)運用雙

10、語的技能和技能，獲得對英語活動的敏感性。本學(xué)期在針對本課題組存在的問題和不足，制訂本學(xué)期的討論目標包括以下幾個方面：1、作好馬宏雙語向“花兒朵朵”雙語的過渡工作，以家長工作為主2、進行了一次育兒談天中心活動，以花兒朵朵雙語為主3、花兒朵朵課題全面鋪開，老師要進行雙語課過關(guān)4、對老師繼續(xù)進行發(fā)音過關(guān)訓(xùn)練，對14冊進行復(fù)習(xí)，并且將第五、六冊過關(guān)，平常加強發(fā)音練習(xí)，多聽多練多問，5、英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用，以游戲為基本組織形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。6、加強聽課的力度，通過互聽互評活動，提高老師技能。7、組織每月進行計劃與隨機的不間斷聽課

11、，組織公開觀摩活動，仔細做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。8、一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外，老師留意在活動中隨時提示幼兒用會說的英語溝通。八、本學(xué)期工作安排2月份：1制定各班的雙語班級計劃，正?；▋憾涠潆p語教學(xué)。2作好家長會雙語的溝通工作。3預(yù)備“育兒談天中心”活動。4雙語論文集中溝通。月底3月份：1進行“育兒談天中心”活動月初2自培活動：小、中、大班班級老師集體單詞課過關(guān)分周進行3單詞發(fā)音訓(xùn)練14冊復(fù)習(xí)。月底檢查4月份：1家長開放半日活動雙語課集體備課2協(xié)作教研組賽課活動。3自培活動：單詞發(fā)音訓(xùn)練第五冊5月份：1自培活動：單詞發(fā)音訓(xùn)練第六冊2英語教學(xué)游戲匯編

12、，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用，以游戲為基本組織形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。3排練雙語節(jié)目，選拔上“六一”6月份：1“六一”慶祝活動2協(xié)作學(xué)期幼兒技能測評，組織英語教學(xué)技能測查。2老師英語口語大比拼3各班撰寫溝通課題總結(jié)。4歸放老師用書及教學(xué)材料。為了適應(yīng)不斷進展改變的新的教學(xué)形勢的需要，仔細貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進行的幼兒雙語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn)，雙語課題組全體成員將積極探究嘗試，力圖走出一條適合本園進展特色的幼兒雙語教育之路，使我園的花兒朵朵雙語特色更加發(fā)揚光大。課題工作計劃 篇5在校教務(wù)處的徑直領(lǐng)導(dǎo)下，我組課題正順當(dāng)進行著，我們在

13、學(xué)習(xí)理論知識的同時，積極進行著課堂教學(xué)討論的實踐與探究。為了使我組子課題能更好的圍繞?？傉n題開展，做出成效、做出影響，又能表達本學(xué)科的特點，特制定本學(xué)期的討論計劃。一、指導(dǎo)思想立足本校教育教學(xué)實際，緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀，針對同學(xué)在探究性試驗學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的且能夠解決的問題，分析緣由、思索對策、總結(jié)方法、探究規(guī)律，著重課堂教學(xué)策略的討論，規(guī)范每個老師的教學(xué)行為，努力改善每個老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，真正為提高每個同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、培育他們的健全人格而努力！同時強化規(guī)范科研意識，運用科學(xué)的討論方法和技術(shù)進行實踐，創(chuàng)新討論工作思路、扎實推動討論工作、深入進行課題討論、營造良好的

14、討論氛圍，為促進每個老師的專業(yè)成長而努力！二、工作重點1、依據(jù)制定的本學(xué)期的課題討論計劃有序開展討論。在討論過程中，邊討論、邊總結(jié)、邊收集成果，形成政治學(xué)科特色。2、在已有的討論基礎(chǔ)上，繼續(xù)收集資料；進一步加強理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)策略。3、積極參與各級培訓(xùn)活動，提高每個討論者的討論水平和素養(yǎng)。4、加強課題成員之間的聯(lián)系，借鑒其他子課題的閱歷，促進本組子課題的討論。5、積極參與總課題的研討，定期開展子課題研討會。留意收集過程性材料和階段討論成果。三、詳細措施1、子課題組長詳細負責(zé)討論工作，讓課題組每位討論老師有搞科研的觀念，努力成為一名“科研型”的老師。2、細心組織各種學(xué)習(xí)活動，著重理論

15、水平的提高。本學(xué)期我們計劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：1仔細學(xué)習(xí)和鉆研思想政治課課程標準，系統(tǒng)鉆研新教材，既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思索；又有形態(tài)性、實踐性討論。2仔細學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷。3仔細學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)優(yōu)秀教學(xué)案例以及專著，要求每個老師精讀一本相關(guān)專著，并每月寫好一篇20*字左右的讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。3、積極開展實踐討論，參加各級各類討論課、展示課、評優(yōu)課等活動。本著在教學(xué)中討論、在討論中教學(xué)的原那么。從課堂中發(fā)覺問題、通過改進教學(xué)策略來解決問題。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題討論課，并要有詳盡的教案、教后反思等材料。4、課題組試驗課老師馬琴、龔嘉麗老

16、師細心設(shè)計24節(jié)課題討論課擬參與全縣的討論課展示活動。同時全組老師要積極參加課題討論，著重討論資料的積累和溝通。四、詳細工作安排9月份：1、制定本學(xué)期課題討論工作計劃2、參與校本培訓(xùn)和討論活動3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題討論課4、重點進行有關(guān)課題討論理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實錄。5、迎接學(xué)校總課題的縣級教研室老師的調(diào)研10月份：1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題討論計劃2、參與學(xué)校的課題討論課活動3、 馬琴老師和龔嘉麗老師對全縣政史地老師開設(shè)課題討論課11月份：1、繼續(xù)在課堂中開展課題討論，并實時撰寫討論小結(jié)2、參與學(xué)校的課題討論課活

17、動3、校教學(xué)能手大賽的預(yù)備工作12月份：1、馬琴老師和龔嘉麗老師對全縣政史地老師開設(shè)課題討論課2、收集、整理本學(xué)期課題討論材料并充盈完善本組課題的資料收集3、參與總課題的討論競賽活動4、作好本階段課題討論工作總結(jié)課題工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，課題組進入第二年的實踐討論，我們將在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為準繩，以“課程游戲化”的理念為指導(dǎo)，以幼兒園主題統(tǒng)整式課程為基礎(chǔ)，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活活動、主題活動、節(jié)慶活動與國際理解教育融合的實踐討論，逐步在幼兒園的主題活動背景下建立起各年齡段的國際理解教育內(nèi)容和實施策略，提高老師的國際文化理解教育意識和教育活動設(shè)計技能

18、，開闊幼兒的國際視野，培育幼兒寬容、共存，樂于合作的品行。二、工作重點：1、加強理論學(xué)習(xí)，豐富課題組成員的理論素養(yǎng)。2、課題組成員撰寫課題實施的隨筆及論文，實時總結(jié)討論閱歷，提高老師的論文撰寫技能。3、加強對中國傳統(tǒng)文化資源的挖掘和利用，并與省常中建立良好的合作關(guān)系，加強與學(xué)校AFS溝通生的合作與溝通，培育幼兒樂于合作、敢于表現(xiàn)的優(yōu)良品行。4、在幼兒園主題課程的基礎(chǔ)上，豐富國際理解教育課程的內(nèi)容，完善幼兒園園本主題活動課程資源。三、主要工作安排：1、加強主題課程審議，在幼兒園主題活動背景下，依據(jù)幼兒的年齡特點，豐富國際理解教育內(nèi)容，完善幼兒園園本課程建設(shè)。2、通過多種形式開展主題活動、節(jié)令活動

19、和特色活動，并匯合成活動集錦。3、加強課題討論，實時梳理和總結(jié)閱歷，撰寫討論論文，提高老師教科研的論文撰寫水平。4、定期召開課題組工作會議，學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論及閱歷溝通，重點解答老師在課題討論的過程中遇到的問題與瓶頸，實時梳理、整理課題臺賬。5、加強課題網(wǎng)絡(luò)管理，實時完善與更新課題博客內(nèi)容。四、詳細工作安排：九月份：1、擬訂課題階段性討論計劃，明確討論重點2、召開課題組工作會議，部署本學(xué)期課題組工作安排3、課題組成員，每人每月撰寫課題討論隨筆1篇4、與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合開展中秋節(jié)活動十月份：1、召開課題組工作會議，溝通子課題討論開展的狀況2、預(yù)備課題中期評估3、大中小班第一主題課程審

20、議、反思4、與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合開展萬圣節(jié)活動十一月份：1、召開課題組工作會議，各子課題成員溝通討論成果2、大中小班第二主題課程審議、反思3、組織幼兒參與*市“星星火炬”少兒英語大賽4、與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合開展感恩節(jié)活動十二月份：1、大中小班第三主題課程審議、反思2、開展英語節(jié)主題活動3、與省常中的AFS溝通生，聯(lián)合開展圣誕節(jié)活動4、組織幼兒參與江蘇省“星星火炬”少兒英語大賽一月份：1、整理幼兒園主題活動方案，并匯編成冊2、課題組會議，總結(jié)本學(xué)期課題工作狀況，表彰課題討論中有突出表現(xiàn)的老師3、檢核課題博客內(nèi)容，完善課題網(wǎng)絡(luò)管理4、收集、整理課題討論工作臺賬資料課題工作計劃 篇7一、工作目標1、完成課堂案例論文集。2、完成以下論題的創(chuàng)作與報告。關(guān)于目前中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式的調(diào)查報告與改進、完善教學(xué)方式的假設(shè)干