部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《月夜憶舍弟》教學(xué)課件

1、月夜憶舍弟 杜甫 主旨點(diǎn)睛06走近作者01創(chuàng)作背景02詩(shī)歌朗讀03詞義理解04 CONTENTS 教學(xué)目錄詩(shī)意速通05詩(shī)歌賞析 07杜甫（712770），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱“杜工部”、“杜少陵”等，河南府鞏縣（今河南省鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。走近作者杜甫與李白合稱“李杜”。他憂國(guó)憂民，人格高尚，他的約1400余首詩(shī)被保留了下來(lái)，詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。這首詩(shī)寫于唐肅宗乾元二年（759）秋天，當(dāng)時(shí)仍處在安史之亂中，詩(shī)人客居秦州（今甘肅天水），只有最小的弟弟在他身邊，其余三人散處河南、山東等地。由于戰(zhàn)事阻隔，音信

2、不通，詩(shī)人生發(fā)出強(qiáng)烈的憂慮和思念，于是寫下了這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己深沉的思親之情。創(chuàng)作背景月夜憶舍弟杜 甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。詩(shī)歌朗讀舍弟：對(duì)人謙稱自己的弟弟。戍鼓： 邊防駐軍的鼓聲。斷人行：指實(shí)行宵禁，禁止人行走。邊秋：邊塞的秋天，此指秦州。露從今夜白：意思是恰逢白露時(shí)節(jié)。詞義理解長(zhǎng)：一直，老是。達(dá)：到。況乃：何況，況且。未休兵：戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束。戍鼓斷人行，邊秋一雁聲戍樓上的更鼓聲斷絕了人行，秋夜的邊塞傳來(lái)了孤雁哀鳴。詩(shī)意速通露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。雖有

3、兄弟但都離散各去一方，已經(jīng)無(wú)法打聽(tīng)到他們的消息。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。寄往洛陽(yáng)城的家書老是不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁還沒(méi)有停止。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)邊塞秋景的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)、思念親人的深切情感，其中夾雜著生離死別的人生感慨，也表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民，渴望社會(huì)安定的情懷。主旨點(diǎn)睛首聯(lián)：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。首聯(lián)交代背景,渲染氣氛?！皵嗳诵小苯淮尘?，表明戰(zhàn)事頻繁；“邊秋一雁聲”從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度寫邊塞凄涼景象，為“月夜”渲染一種濃重悲涼的氣氛。詩(shī)歌賞析頷聯(lián)：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。頷聯(lián)點(diǎn)題?！奥稄慕褚拱住奔葘懢?，也點(diǎn)明時(shí)令；“月是故鄉(xiāng)明”在寫景中融入了詩(shī)人的主觀情感，表現(xiàn)了詩(shī)人微妙的心理，突出了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。頸聯(lián)：有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。頸聯(lián)承上啟下，自然過(guò)渡。詩(shī)人由望月懷鄉(xiāng)自然引出對(duì)弟弟的思念，綿綿愁思中夾雜著對(duì)生離死別的焦慮和不安。承上啟下，過(guò)渡自然。尾聯(lián)：寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。尾聯(lián)流露不滿，深化主題