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文檔簡介

1、第 第 頁課文頂碗少年的教學方案1讀懂課文內容，能回答課后問題。懂得不論遇到多少困難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能取得勝利。2結合課文內容以及收集到的資料信息，理解課文最末一句話的含義。3有感情的朗讀課文。教學重點：讀懂課文內容，能回答課后問題。懂得不論遇到多少困難曲折，也不要退縮，只要堅持下去，就能取得勝利。教學難點：結合課文內容以及收集到的資料信息理解課文最末一句話的含義。教學過程：一、課前談話導入：一位一般的頂碗少年，給留下了深刻的印象，以至過去了二十多年仍記憶猶新。我想，這位少年同樣給大家留下了深刻的印象。讓我們一同回到上海大世界的露天劇場，去感受那激昂人心的一幕。二、指導深入理

2、解：1默讀課文，想一想：頂碗少年給你留下了怎樣的印象？可用以下問題進行啟發(fā)：少年兩次失敗，當時狀況如何？觀眾反映怎樣？少年表現(xiàn)有何改變？你從中體會到什么？2同學用自己喜愛的方法自學課文?？梢宰约簩W，也可以小組學習探究，也可先自學，再小組合作。3集體溝通同學結合自己找的重點句談想法，并留意“推己及人”想象頂碗少年兩次失敗時的想法，并探討他能夠取得最末勝利的緣由?？赏ㄟ^以下兩題進行讀中想象：1假如你是這位少年，面對兩次表演失敗會想些什么？2老者可能會對我說些什么？4有選擇的.朗讀：抓住印象最深的場面，反復朗讀，想象當時的情景，和同學溝通感受。三、通讀深入探究：思索：假如你在現(xiàn)場，你會想什么？說什么？引導同學認識到生活中只要堅持下去，不屈不撓就肯定會取得勝利！重點理解結尾句。體會文章表達的感情。1自讀思索有哪些想法？。2引導同學結合生活實際來談體會。人生會有很多挫折，即使在最困難的時候，也不要丟失信心，不要退卻。要看到光明，要以極大的韌性去戰(zhàn)勝困難，堅持究竟，就是成功。四、有感情通讀全文，進一步體會課文表達的思想感情。五、課外延伸：1學習了這篇課文，對你今后做事有哪些啟發(fā)？想一想用一兩句話說一說。2你還了解哪些不怕困難，勇于拼搏的人物和事

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