美術教師工作總結個人5篇

1、第 第 頁美術教師工作總結個人5篇 美術老師工作總結個人1 回首即將走完的這一程勞碌而充盈的學期，它像是一個蹣跚學路的孩子，面對腳下新穎而生疏的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當然，更多的是收獲和新的盼望。 本學期，學校的各個方面都進行了較大的體制改革，因此教學等各項工作變得熟識而生疏，應當說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學期我的感受與收獲總結如下： 教學方面，本學期帶一到五班級的美術，開學之初，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資緣由，孩子們一周最多兩節(jié)美術課，中高班級只有一節(jié)，假如一板一眼按教材上課，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問

2、題，而新學期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就給予了老師比較充分的授課空間，既可以依據(jù)同學特點上他們喜愛的課，又彌補了課時有限的不足，達到了很好的教學效果。由于美術學科的特色_，可以有美術作品展示，既可以豐富孩子們的學校學習生活，也是對他們評價體系的一部分，所以在美術活動方面我還是做的不夠，新的學期，首先應多開發(fā)一些新奇的美術表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術學科更深厚的愛好，還要多給孩子們展示自己的機會，起到積極的激勵和宣揚作用。 社團方面，本學期開展的七彩盤畫社團，原那么上都是由喜愛繪畫的同學組成，他們不肯定是自己班上繪畫水平的，但肯定是最喜愛繪畫的!孩子們有了熱忱，畫的快樂自然畫的精彩，學期

3、末的社團成果展也受到了老師和家長的好評，但紙盤畫的形式究竟有限，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。 宣揚方面，一學期以來，學校大大小小的活動為本學期的新聞宣揚工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺的推送也為學校宣揚打開了新窗口，本學期實施的團隊_制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、學校里到處充斥著正能量，學校正以一個蒸蒸而上、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風采! 業(yè)務方面，學校的培訓緊抓不懈，請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做老師培訓，對于教育理念和業(yè)務提高都有了更深的認識和更快的進步，美術專業(yè)方面還需練在平常，備課中，課堂上，本學期盡量做到范畫，既是講課

4、的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個好時機，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的緣由很少拿起筆來練手，新的學期，盼望能做到每周能至少半天的基本功練習，提高自己的手頭功夫。 教學工作苦樂相伴，在新的學期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學習，勤于反思，使自己在美術教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢，路就在腳下。 美術老師工作總結個人2 時間如流水，日月如穿梭，回首本學期教學工作，雖勞碌卻充盈;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方。現(xiàn)在總結如下： 一、仔細擬定與落實教學計劃 學期伊始，仔細學習并領悟學校工作計劃，明確本學期工作的目標和任務，依照學校美術課程標準的要求，擬定出周密詳盡的美術教學計

5、劃，自始自終按計劃實施，圓滿完成教學任務。 二、細心備課、上課，提高課堂效率 1、仔細閱讀、分析教材內容，細心備好課，上好課。上課之前，深入學習教材，以其為依據(jù)，為藍本，結合同學實際狀況，把準重難點，確定三維目標，選擇合適的教與學之方法，充分進行預設，估量同學的活動動向，按部就班，有的放失。 2、仔細上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，敏捷操作教案，做到不僅要運用教學設計，更要尊敬同學的活動狀況，實時確定同學的表現(xiàn)，特別是大膽的、非常的、甚至是相反的觀點或者見解，予以鼓舞性之認可，抓住契機進展同學的生存思維技能。 三、著重激發(fā)同學學習美術的愛好 在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術學科教學

6、的特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結合，將美術內容與同學生活閱歷緊密聯(lián)系在一起。做到課內知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調動同學學習美術的積極性。 四、切實做好學困生的轉化輔導工作 學期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與計劃，盡可能加強同學的自信心，產(chǎn)生“我也行”的驕傲感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。 五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結閱歷 依據(jù)學校安排，仔細組織同學積極參加各級各類美術競賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅

7、幅作品健康向上，楚楚動人，深受廣闊老師和同學們的好評。此外，本學期，還撰寫了課例、論文利用電教媒體激活美術課堂等。 美術老師工作總結個人3 日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在學校辛勤勞作的狀況下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一貫以來我都積極學習。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，知識的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通

8、過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作教育。 教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。我任教八班級的美術課和高一班級4個班的美術觀賞課，共計10節(jié)課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂

9、課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失實時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。 對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原那么，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學技能，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、加強反思，實時總結教學得失。 反思本學

10、年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面加高校習力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。 美術老師工作總結個人4 暑假將至，此時既歡心整整一個月的假期生活就要來臨，又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些沒方法，逝去的已經(jīng)遠走，讓我們關注現(xiàn)在，

11、領悟當下吧！下面對自己本學期的工作做一總結： 我是一名一般、平凡的美術老師，我所能做的就是在平凡的崗位上盡力做好我的工作！ 一、教學方面： 本學期4月19日，由我在一職專執(zhí)教一節(jié)美術課。當時我的壓力真的很大，從接到任務以后，大腦就沒有停止過思考：怎么設計教學環(huán)節(jié)讓三班級的孩子喜愛學？怎么設計讓孩子們在輕松中達到教學目標？最糟糕的是自己還選了一節(jié)繪畫難度很高的繪畫課！改課？有難度就撤了？上別類型的課，大家都上過，沒什么新意！曾一度糾結過不知何去何從？半個月過去了，思緒亂，找不到頭！后來我堅持了最初感覺，難！也要沖上去！超越自己！ 于是，在這一個月中我沒間斷過思索于是有了后來的教學環(huán)節(jié)設計！ 4月

12、3日，學校半天班，我自己加班在校制作教具；這期間，我也在三年組的5個班級中進行試講，邊講邊改進教學設計；教研員囑咐孩子的作業(yè)肯定要精彩，于是我又利用閑課時間對3年9班同學進行了繪畫輔導，先后輔導有7節(jié)課，因此現(xiàn)場會上同學的表現(xiàn)令教研員特別滿足！也令各位美術骨干老師嘖嘖贊揚！ 這里我要對3年9班的班主任孫老師表示感謝，為授課有好效果，孫姐在后方悄悄的對我進行援助；路校長準許我可以申請停課對同學進行輔導，我想自己能克服一下就不給學校造成負擔了，這里也感謝校領導的支持；有的時候時間實在串不開，同組的樂樂、悄悄、舒、幫我?guī)дn；琪琪、幫我調整課件；翠給我?guī)в闷?；雪為我化妝；此次講課牽動了太多的人，生活在

13、二小的大集體中，我真的好美滿！ 最令我感動的是3年9班的25個孩子和3年1班的5個孩子，他們課堂上的表現(xiàn)太棒了！太精彩了！他們代表了二學校子的睿智、水平！ 感動之余，沒有什么送給孩子的，于是我連夜趕制了30枚書簽，送給我可愛的孩子們！他們真的太棒了！ 孩子們得到由郭老師親自制作的小書簽很興奮！ 這次公開課很勝利！但是我也沒有絲毫的懈怠，由于我深知：只有抓住平常，才能成就將來！平常的教學中我是這樣工作的： 孩子們裝扮起了大鳥！我就給他們命名一個“大膽創(chuàng)新獎”！ 3年6班的陽裝扮起了打鳴的大花公雞，栩栩如生！我就給他命名為：“最正確表演獎”！ 書本上是有用水粉畫在手上的，我沒讓同學帶，怕家長反感！

14、孩子們很執(zhí)意非得畫在手上，對于孩子們的創(chuàng)作，我從不強加干涉！結果孩子們美術創(chuàng)作效果總是很棒！這使我有了新的感悟：美術課堂中，對于孩子們的創(chuàng)作，老師不要干預的太多，否那么很可能扼殺掉中國的“梵高”哦！ 看看，咱們的孩子多有想象力、制造力！沒有彩紙大白紙也能有效果！最絕的是它的鳥嘴，它是怎么想出來的呢？不一般的小腦袋瓜子呀！我驕傲我驕傲我有這樣的同學！后生可畏呀！ 對于孩子，拿上她的美術作品，在我的手機上留個影，是美術老師對她們的最高評價！每當這個時候我總感覺我很驕傲！我在從事一份神圣的職業(yè)！ 可以這么說：美術課堂中我與孩子們同喜同樂！我是一個歡樂的大孩子！ 二、組長工作； 我們組的老師總是尊稱我

15、為“姐”。這一聲姐的份量很重呀！它警示我無論何時、無論何地都要有個姐樣！心情再不好、心情再不順可以回家找家屬發(fā)泄，但不能在妹妹們面前表現(xiàn)出來！做組長工作已有8年了，我的工作閱歷是：“對待大家要真誠！有利益的時候往后退一步，有困難的時候沖在前頭！站在他人的角度想問題、遇事要與大家協(xié)商、爭取大家的建議！”我可以驕傲的說：美術組是一個團結、向上、有凝集力的強組！ 三、其他工作 除此之外，我還協(xié)作學校政教處做了隔周一次的經(jīng)常的值周工作；還常常發(fā)揮特長為少先隊活動出謀劃策；也協(xié)作其他老師設計、制作過展板 花的事業(yè)是甜美的！葉的事業(yè)是平凡的！我就是一枚再一般不過的葉子！但我也要盡我所能發(fā)揮我的能量！歡樂自

16、己！服務他她人！ 美術老師工作總結個人5 我通過這一學年的學習，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現(xiàn)將本學期個人成長專業(yè)進展總結如下： 一、提高認識，加強責任感和緊迫感 新世紀的老師，應具有高尚的師德和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學技藝，制造性的從事教育教學工作，以此完善、進展自我。然而老師專業(yè)技能既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我仔細學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我仔細的備課、編寫教案

17、，設計適應同學的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把同學放在首位，發(fā)揮同學的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我仔細對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作 二、不斷優(yōu)化課堂教學，形成了自己的教學風格。 在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充盈自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，仔細過好每一天，才會取得更大的進步。我是個一般的老師，但我堅信，把一般的事做好，這本身就不一般了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認仔細真做好每一件工作。 三、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習 1、加強專業(yè)技能的培育，促進知識結構的進展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習閱歷豐富的老師先進之處，運用于教學。 2、觀摩、爭論、學習，提高思想認識和教學水平。仔細學習教育教學理論，討論教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研技能。 3、仔細參與學區(qū)以及學校