版中學(xué)2021年秋季返校疫情防控工作實施方案及預(yù)案

1、中學(xué)秋季冠情控術(shù)方案為導(dǎo)小校強(qiáng)冬新疫情防控工作，壓實中小學(xué) 校疫情?；伢w持物病共落”四 早防措， 精防，定技方。開前()制要。各根當(dāng)疫防風(fēng)級和疫情應(yīng)急響應(yīng)級別作出 小學(xué)學(xué)定嚴(yán)落屬責(zé)、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家 庭責(zé)任安排學(xué)疫防各工，保人員到位、設(shè)備到 位設(shè)到位、物資位能到、度實位。低風(fēng)險地 區(qū)校學(xué)應(yīng)當(dāng)對來自 中風(fēng)地教員和生強(qiáng)健康 理學(xué)成新疫防工領(lǐng)小組，黨組織書記和校長 本單疫防第責(zé)人各位職責(zé)明確，任務(wù)到人。多 校址辦的中學(xué)，校必指明的疫情防控工作責(zé)任 和作絡(luò)人。中學(xué)應(yīng)根本區(qū)情控和學(xué)生來源特點(diǎn)，制定 具防工方、急置案工作制度，包括學(xué)校傳染病 疫情報制度晨檢度因缺追登記制度、復(fù)課證明 查制、健康管理

2、度傳病控康育度、通風(fēng)消毒 制、境生檢查制度 和疫防種驗度。建完疫聯(lián)聯(lián)工機(jī)。教育部門與衛(wèi)生健康行 部門強(qiáng)導(dǎo)推學(xué)與控構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社 區(qū)衛(wèi)生務(wù)中的通調(diào)配屬街（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村） 等有關(guān)門極開聯(lián)聯(lián)，生康政門提供專業(yè)指導(dǎo) 和員訓(xùn)務(wù)，形成教、生學(xué)、庭醫(yī)機(jī)構(gòu)、疾 控構(gòu)點(diǎn)點(diǎn)協(xié)作機(jī)制。學(xué)在學(xué)應(yīng)與地區(qū)公 部、療構(gòu)疾機(jī)構(gòu)等做好對，織校職工 各方和案行訓(xùn)并展防控應(yīng)急 演。境師未到校知律返校。返校前確保身體狀 良好返途做個防和康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要 求向?qū)W出 示酸測明料（）障求根學(xué)規(guī)、生教工量，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)的情控資包消設(shè)、消毒用品、口罩、手套、 非接觸溫 度、手等校內(nèi)潔開前學(xué)環(huán)和調(diào)統(tǒng)行徹底 清并展

3、防消。前好教室、食堂、宿舍、圖書 館等共所 開通。在門就設(shè)臨等區(qū)為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員供時置所學(xué)根有規(guī)按職工學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保教。二開后（） 入時理L實校相封式理全梳理所有進(jìn)校通道，校外 無人員律準(zhǔn)校師進(jìn)門律核驗身份和檢測體溫。登排入。前握職工（包括教師，以及食堂、潔保和管后服人學(xué)開前 14 健康狀 況、中高風(fēng)險區(qū)居等建健狀臺賬，做好健康觀 對有熱干等可癥的員應(yīng)督其時就醫(yī)，患傳 染疾未愈的教職員 工學(xué)暫返，禁病課、工 。（） 入后控L加對職工學(xué)的午，對住宿及參加晚自習(xí)的 學(xué)增加檢檢時作員當(dāng)戴口罩和一次性手套，并堅報告零告制。點(diǎn)測職工和學(xué)生有無 發(fā)、咳疑似傳染病癥對病缺勤的教職員和生 切

4、蹤就結(jié)和情進(jìn)嚴(yán)執(zhí)復(fù)證查制， 及對傳病生課病證明進(jìn)行 查。學(xué)應(yīng)每開對門、堂、廁所、教室、宿舍等 點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)崗重點(diǎn)環(huán)的查發(fā)潛風(fēng)并時通報和督促整改。合安人活。保疫防控要求的前提下，可以組織一定模集活。校間導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、 不打，持 安社距。科佩口學(xué)應(yīng)隨備符一性用醫(yī)用口 罩標(biāo)準(zhǔn)或當(dāng)護(hù)別口，風(fēng)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴 罩。中學(xué)在室操、所食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗設(shè)并保行。導(dǎo)職工學(xué)做手 衛(wèi)生，在餐前便便接垃后外歸、用育和腦等公用物品后、觸眼鼻部前接可污染物 品，要手采正確洗手方用動和手（皂 洗手，也可用速干手消毒劑搓手學(xué)應(yīng)加對堂清消和衛(wèi)生安全管理工在 開前半時成餐域椅地及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。 在

5、醒目置 張海、語示餐隊與他人保持距離，避免堆餐減交。強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，制定 的生理賬重使的（）具應(yīng)當(dāng)”一人一用一消 毒”做餐余圾清、類投。強(qiáng)對食材采購、存 、工銷售等環(huán)節(jié)生全理嚴(yán)執(zhí)食進(jìn)貨查驗記 錄度食工人員工作 期應(yīng)全佩口。寄制校當(dāng)強(qiáng)生舍入管理，實行憑證出入 溫查加對職工學(xué)宿的清潔通風(fēng)換氣。每天對 宿舍面墻壁門手床、桌等體表面進(jìn)行預(yù)防性 毒消后要保持 宿內(nèi)的境生潔每專人巡查清 掃并行記寄制校疫?；亻g應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生 入校正教期原上得校。如必須出校，須嚴(yán)格履 行請銷程序并知長規(guī)出路和出行方式。外出 照關(guān)規(guī)定做好 個防和衛(wèi)。開健教與能訓(xùn)學(xué)應(yīng)當(dāng)將新冠及傳染病防 識技等入學(xué)一內(nèi)，學(xué)生和教職

6、工掌握相應(yīng)知 識和能養(yǎng)成好生慣做自防。通過微信、校園 、訊等多種途徑相知技信推給生和家長， 提師、長傳染病的 預(yù)控意和對力學(xué)加與生長溝，醒家長加強(qiáng)自我防護(hù)，避 免必外活，好子通建立學(xué)生及其共同生活居住 的家庭員及關(guān)員康況風(fēng)接信息檔案，學(xué)生在校 外現(xiàn)熱等可疑 癥，長及、實告校，并送醫(yī)就 診加教員和生理持導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生 的理況通開心健知培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布 心理求熱線方給適心援。未能及時開學(xué)的教職 員和生，更要做心疏。加學(xué)近防。情間學(xué)生戶外活動減少，電子 產(chǎn)使過，加視生進(jìn)的風(fēng)險，學(xué)校、教師和家長 要引導(dǎo)生注做近的控教授應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn) 品減線上教學(xué)及業(yè)間引學(xué)適科運(yùn)動，平衡營 養(yǎng)食合安

7、排作息， 提機(jī)免力學(xué)在、學(xué)中量到庭、學(xué)?！眱牲c(diǎn)一線”免不必外活。好取行自行車、私家車方式上下學(xué)坐公共交通校時當(dāng)意人護(hù)不他交 與人保持合理間距，途中量免手摸共通具上的 物。學(xué)校放到家應(yīng)當(dāng) 及洗。注教員防。師課不需戴口罩，校門值守人 員清人及堂作員應(yīng)佩戴口食工人應(yīng) 當(dāng)穿作，并持作清和期滌消毒。妥善保管消 劑標(biāo)明確，避免食灼。潔毒員配制和使用 化消劑，當(dāng)做好個 人護(hù)鼓具條的小校職工開學(xué)前自愿接受核酸 檢。（）點(diǎn)節(jié)控L校封管要到人責(zé)區(qū)域劃分合理、人員登記 排記錄全在門就設(shè)臨等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā) 熱、咳可疑狀應(yīng)由人至?xí)r候區(qū)，測量體溫， 時系長，按規(guī) 定程行置深開新代園國生動。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、 堂宿舍學(xué)

8、重聚場和手、洗漱間的保潔和消毒， 加強(qiáng)體表 面潔毒并好日毒錄，徹底清理衛(wèi)生 死角。加各學(xué)、作生場通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間不少分，使空，當(dāng)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理 證足新風(fēng)入加飲飲衛(wèi)，日好飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車餐等品清消。強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。三應(yīng)處學(xué)所地新疫風(fēng)等級發(fā)生變化時，應(yīng)當(dāng)按 當(dāng) 新疫防要執(zhí)相防措施。（） 教職員工或?qū)W生每日校或校間出發(fā)、 干等癥，立做佩口等人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報 告班任教職工當(dāng)時知務(wù)，一時間采取隔離措 ，格照”點(diǎn)對點(diǎn)協(xié)機(jī)有規(guī)及去點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。 未置務(wù)的學(xué)校，應(yīng) 當(dāng)近系區(qū)療生構(gòu)行處置。（） 教職員工或?qū)W生如出新疑病或診學(xué) 在控構(gòu)導(dǎo)處或動急置機(jī)制，配合做好密切接 觸者查工作對

9、共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行 險如現(xiàn)熱 干等狀要時醫(yī)（） 學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)察教員和生要 排、 管、導(dǎo)宣、愛五到位”0 職工學(xué) 病后返 要驗當(dāng)具資的療位開具的復(fù)課證明。2021年秋季疫情防控應(yīng)急演練方案演流：演練組織者AA向總指（報告一晨檢（突發(fā)情況處理） 課間 （突發(fā)情況處理）一廚房一午餐一午檢（突發(fā)情況的處理）一 放學(xué)AA主：報總揮我們疫情防控安全演練已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，請指示！總指揮：大家下午好！為全力做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生、 員的身體健康和生命安全，我宣布新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)演練 開始。 一第環(huán)：檢AA主任：我們學(xué)校取三防線晨檢制度。第一道防線，每一個 家，所有返

10、校人員在出家門前，測量體溫做好每日體溫卡登記，體 溫正常方可戴好口罩出門。第二道防線，學(xué)校校門口熱成像儀監(jiān)測。 第三防線在教室班主任晨檢做好晨檢記錄。正式開校門前，需做好以下幾點(diǎn)：7: 7: 7: 食堂工作人員自和互檢體溫保安自檢互檢體，并做好記錄保安為保潔、校檢測體溫，并做好記錄7 校醫(yī)為值班行政值班教師及到校協(xié)助晨檢相關(guān)人員檢測 體溫，并做好記錄。7 所有人員、器械校門口各崗位就位。請保安持器械與家長志愿者分列 門外指定位置維秩。值周行政在校門口負(fù)責(zé)員導(dǎo)值老在成體溫檢測儀 屏 幕觀檢情。校醫(yī)站在體溫檢查區(qū)，準(zhǔn)備對晨檢異常情況進(jìn)行應(yīng)急處置。8:00開門我校學(xué)生錯時錯峰入校，錯時間隔約 鐘。請

11、學(xué)生于校門口分兩列縱隊，前后左右保持 像體溫監(jiān)測區(qū)域進(jìn)行體溫檢測。值周行政：負(fù)責(zé)維持秩序， 控管入棚人；米的距離，直接經(jīng) 過熱成值教（檢儀幕）：測經(jīng)過的學(xué)生體溫情況； 衛(wèi)生老師：負(fù)責(zé)在棚外處理緊急情況；體溫正常的學(xué)生按照預(yù)設(shè)路線，直接入校進(jìn)教室。遇突情：AA這同學(xué)兩次檢測體溫都是 5 度 值教（檢儀幕）：學(xué)，請杜老師對你進(jìn)行再次檢 測。校醫(yī)杜老師立即讓學(xué)生換上醫(yī)用口罩并督促其佩戴好，用額溫槍 再測量體溫并將學(xué)生帶至觀察室用水銀體溫計再次測量。如體溫依 異常，立即聯(lián) 系分管副校長、班主任，班主任通知其學(xué)生家長。AA：當(dāng)體溫正常的學(xué)生入校后，通過指定樓道進(jìn)入自己教室。兩 個樓道我們統(tǒng)籌安排：一二三

12、年級走第一樓道，四五六年級走第二樓 道。在醒目 位置放置標(biāo)識牌。學(xué)生進(jìn)入教室后，開窗開門通風(fēng)早讀。朝會時間班主任和衛(wèi)生老 師責(zé) 第三次的體溫監(jiān)測并做好晨檢記錄。二第環(huán)：室課教虹每節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生開窗開門通風(fēng)。年級分管行 政和校醫(yī) 不定時巡視。同時在上課期間，清潔工人對衛(wèi)生間進(jìn)行消殺。課休AA：在課間學(xué)生可以進(jìn)行戶外活動，不同班級之間的學(xué)生不串 。年級活動進(jìn)行區(qū)域劃分。但課間十分鐘盡量提倡孩子們樓道和教 內(nèi)休息，大課間或午間休息孩子們可以下樓在指定區(qū)域活動。即使 課間下樓休息也必須在指定區(qū)域。原則上：六年級學(xué)生在樓頂平臺開 適度的課間活動；一二年級在風(fēng)雨操場活動；三年級在學(xué)校后面的 小

13、操場動；四、五年級在籃球場小風(fēng)雨操場活動。每節(jié)課后，操 和樓道的德育安全崗老師到位進(jìn)行引導(dǎo)和提醒， 提醒不扎堆，戴好 口罩，保持間距。突情：AA：課間李老師（李芳）在過道上遇到一個小孩告知：老師我 們班有個同學(xué)說他不舒服。李師立刻帶我去。AA李老師帶不舒服的同學(xué)去觀察室同時電話衛(wèi)生杜老師。李師話老：老師,有個小孩不舒服我把他帶到觀察 去等你。杜師好的，我馬上到。李師話生主任: 察室請去看看。陳老師（陳欣雨你們班小孩不舒服現(xiàn) 在在觀AA校醫(yī)接到發(fā)熱信息報告后,穿好防護(hù)服前往觀察室。班主任 觀察 室同時通知副校長。AA班主任聯(lián)系分管副校長：班（話 ）:張，我們班現(xiàn)在有個小孩不舒服送到觀察 交給校

14、醫(yī)，請您知曉。謝謝。張:我已知曉。AA分管副校長同時趕到觀察室AA：得聯(lián)系。班主任到達(dá)留觀室了解情況。如果有發(fā)燒班主任與該學(xué)生家 長班任電 2：家長你好，我是陳老師，小明同學(xué)課間時感 覺不舒服，出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，現(xiàn)在我已將她送到觀察室，請你立即到校 口，接孩子到 指定發(fā)熱門診就診。虹班主任通知副班主任或馬上上課的任課老師安頓其余學(xué)生。 首帶領(lǐng)學(xué)生用免洗液洗手消毒，并要求帶上口罩，再將學(xué)生帶至備 用教室，并關(guān)好門 窗。副主：（）（帶孩子們用免洗液洗手帶好口罩）孩子 們 不要緊張，小明同學(xué)現(xiàn)在只是發(fā)燒，讓我們靜心等待他的檢查結(jié) 果，大家跟 我走。（關(guān)門窗）虹班主任安排好學(xué)生，電話通知后勤行事發(fā)教室以及

15、 學(xué)生玩耍過 的室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消殺。AA學(xué)校后勤人員穿好防護(hù)服來到事發(fā)教室，釆用有效氯濃度為 的消毒劑對地面和室內(nèi)空間進(jìn)行噴灑消毒，對室內(nèi)用品表 面行擦拭消毒。處理完畢后，關(guān)閉教室門窗 30分鐘，（舉牌：分鐘后）AA30分鐘后，消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應(yīng)急消 毒處理記錄再打開門窗，該班學(xué)生返回教室。三第環(huán)：房匝請秦濤主任負(fù)責(zé)介紹疫情期間食堂安全的管控。比如送貨人 員的溫度檢測、食品外包裝的消毒、廚房使用完畢后每天的消毒。接 下來我們分場景演 練廚房操作：場一食工人上AA食堂師傅上崗前和進(jìn)入操作間前，會有至少兩次的體溫檢測 按規(guī)范著裝（穿工作服、戴口罩和工作帽），一切準(zhǔn)備就緒方可 進(jìn)入工

16、作。 場二拆，洗切AA加工前應(yīng)認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)的，不得加 工和使用。食堂工作人員對蔬菜進(jìn)行拆分一一清洗一一浸泡 30分鐘一一再 清洗一一切配。于盛裝食品的容器不得接置地，防 受到污染。 生食的工具容應(yīng)開使用并有明顯標(biāo)識。場三烹過，中溫AA烹飪前應(yīng)再次認(rèn)真檢查待加工食品，在食品加工時，要做到 熟、煮透，確保熟制食品的中心溫度不低于 工后的成品 應(yīng)與半成品、 原料分開存放。場四配AA食物燒熟以后，立即裝桶，存放于配餐間。配餐間要有適宜的溫度（安裝有空調(diào)設(shè)施，室內(nèi)溫度為 ）燒熟到食用的間 隔時間不超過2小時，食品的中心溫度應(yīng)保持在 以上場五留AA每餐次做到全品種留樣，每個菜品樣均在

17、留樣盒上填寫標(biāo)簽 各留樣菜品不少于 125專用冰柜。克；在冷藏溫度條件下，留樣時間不少于 小時；存放于場六分與送AA全校就餐均由食堂工人送到各班教室 運(yùn)送、分餐人員配戴 口和一次性手套，運(yùn)送的食物器皿上加蓋罩住菜品，用封口膠封住 桶蓋,使其傳 送過程中無污染。分送過程中，盡可能釆用無接觸配 送的形式。場七清與毒AA食堂環(huán)境和用品的消毒也是食堂的重點(diǎn)工作。清洗環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照：一洗二清三消毒四清洗。餐具清洗水池應(yīng)專 用，食堂地面和可清洗的墻面，則用消毒劑噴灑或濕拖，作用 分 后，清水擦拭或沖洗洗凈，食堂消毒每天至少一次。食堂工作人員 定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 匝請學(xué)校老師行政代表穿上一次性防護(hù)衣帽鞋套后進(jìn)

18、入食堂參 ?？?制度、流程。食堂演示部分結(jié)束，我們將進(jìn)行午餐和午檢展 四 第四節(jié)：午餐AA：現(xiàn)在我們來到 1. 1班教室進(jìn)行午餐午檢演練。午餐時段， 老師錯時段就餐；學(xué)生教室就餐。學(xué)生送餐工作均由食堂工人分批次 室。送到各班教演（AA 白）餐前，孩子們依次排隊，用流水進(jìn)行七步洗 法洗手。要求洗完后擦紙干后用拿紙關(guān)水龍頭， 避二次 污手演（ 旁）回到教室副班主任戴口罩和手套分餐，班主 任控制節(jié)奏點(diǎn)名取餐，排隊取餐學(xué)生間隔一米。避免混亂，教室打餐 采單循環(huán)排 隊式五 五環(huán)節(jié)：午檢】AA：午間管理開始，全校例行午檢時段AA旁1. 1班的班主任對本班學(xué)生例行午檢，副班主任做記錄 班主任模擬進(jìn)行學(xué)生測溫

19、（話筒）班任錦小王同學(xué)，你的體溫 37. 4C，請你立即到教室門 口，其余同學(xué)收拾好書包。AA旁 1班出現(xiàn)有發(fā)熱癥狀學(xué)生一班任第一時間聯(lián)系 校班任電話 ）:保健室杜老師，1. 班有名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱 癥， 請你前往觀察室，我馬上將她送過來。 AA旁:班主任聯(lián)系分管副校長：班任電話 ）:張校，1. 班有一名學(xué)生出發(fā)熱癥狀，現(xiàn) 在我將她送到觀察室交給校醫(yī)，請您知曉。謝謝。張:我已知曉。馬上動應(yīng)急處置方案。AA旁:班主任與發(fā)熱學(xué)生家長取得聯(lián)系：班任電話 ）家長你好，我是李老師，小王同學(xué)在今天午 檢時，出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，現(xiàn)在我已將她送到觀察室，請你立即到校門口， 接孩子到指定 發(fā)熱門診就診。AA旁校接到發(fā)熱信

20、息報告后穿好防護(hù)服前往觀察室。分 管副校長同時趕到觀察室。AA旁：接下來副班主任安頓其余學(xué)生，啟動班級應(yīng)急口罩。 首先帶領(lǐng)學(xué)生用免洗液洗手消并帶上口再將學(xué)生帶至備用教 并好。 副主夏師（帶領(lǐng)孩子們用免洗液洗手并帶好口罩）孩子 們請不要緊張，小王同學(xué)現(xiàn)在只是發(fā)燒，讓我們靜心等待她的檢查結(jié) 果，請大家跟我 走。（關(guān)門窗）AA旁班任將發(fā)熱學(xué)生交給校醫(yī)后,打電話通知后勤，進(jìn) 行事發(fā)教室以及學(xué)生行進(jìn)路線進(jìn)行消殺。AA旁 :學(xué)校后勤人員穿好防護(hù)服來到事發(fā)教室，釆用有效氯 濃為 的消毒劑對地面室內(nèi)空間進(jìn)行噴灑消毒，對室內(nèi) 用品表面進(jìn)行擦拭消毒。處理完畢后，關(guān)閉教室門窗 30 分鐘。（舉牌：分鐘后）AA旁：3

21、0分鐘后，消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應(yīng) 急毒 處理記錄。再打開門窗，該班學(xué)生返回教室。 六、第六環(huán)節(jié)：觀察室AA旁:現(xiàn)在發(fā)熱學(xué)生在校醫(yī)陪同觀察室隔問學(xué) 生的情比如近期外出情況和親友走訪情況，并告知有無接觸疑似 等。傳染病患者情況等AA旁半時左右發(fā)熱學(xué)生家長已經(jīng)到門衛(wèi)室，校醫(yī)將發(fā) 熱學(xué)生送至門衛(wèi)室和家長進(jìn)行交接。校社虹知家長青羊區(qū)發(fā)熱門診就醫(yī)點(diǎn)，一共有 4個：省 醫(yī)院、市婦幼、三醫(yī)院、成飛醫(yī)院。請家長帶學(xué)生迅速就近就醫(yī)并及 時將檢查結(jié)果反饋 給班主任。AA旁：家長了解情況后,接走學(xué)生離開學(xué)校。這時候 1. 1班班主任已經(jīng)和剩下的學(xué)生匯合，對全班同學(xué)進(jìn)行情 緒安同將今天的情況說明編輯信息發(fā)至班級群 QQ,告知全體 家長并準(zhǔn)備放學(xué) 工作。七第環(huán)：學(xué)AA現(xiàn)在請值周行政就位，全校學(xué)生錯時段，錯年段放學(xué)。每個年段間隔 20 鐘。待全校放學(xué)完畢，1.1 演：班最后再進(jìn)行放學(xué)1.所有放學(xué)工作，由班主任和副班一前一后注意提醒學(xué)生保 1米間距和行走速度快速離開學(xué)校門口。2.消殺：靜校后，校工人將用含氯 的消 毒劑地面進(jìn)行噴灑；對講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、開 關(guān)等高頻皮膚