課程課件車門修復(fù)-說課

1、 車門修復(fù) 課件制作：易昌盛我美嗎？ 其實原來的我是這樣的！課題導入車門修復(fù)課題導入車門修復(fù) 單車事故 多車事故車輛受損了，誰給整容呢？課題導入車門修復(fù)比賽細則：1、以4人為一組參加比賽。2、設(shè)計隊名、口號。3、評選“優(yōu)勝團隊”和“最佳整容師”。汽車整容師PK賽VS課題導入車門修復(fù)案例：五一假期，周先生駕駛的轎車在行駛中不慎與對面行駛的電動車相撞，造成左后門大面積凹陷變形。需要對其進行評估并維修。任務(wù)分析車門修復(fù)事故現(xiàn)象左后門大面積凹陷事故損傷影響的因素 1.碰撞的位置及范圍 2.碰撞力的大小及方向 3.當時的車速 4.載人或載物的分別情況 5.其他情況任務(wù)確定車門修復(fù)通過眼看、手摸、鋼板尺測

2、量，確定車門受損區(qū)域，評估此次事故的程度，制定合理的維修方案，使用鈑金錘、墊鐵、介子修復(fù)機等工具及設(shè)備規(guī)范地將車門修復(fù)平整。講授新課車門修復(fù)視 頻講授新課車門修復(fù)敲擊修復(fù)的基本方法1、鐵錘的敲擊方法講授新課車門修復(fù)2、鐵錘和墊鐵的敲擊方法（1）實敲法敲擊修復(fù)的基本方法講授新課車門修復(fù)2、鐵錘和墊鐵的敲擊方法（1）實敲法墊鐵合適墊鐵合適墊鐵不合適敲擊修復(fù)的基本方法講授新課車門修復(fù)2、鐵錘和墊鐵的敲擊方法（2）虛敲法敲擊修復(fù)的基本方法講授新課車門修復(fù)介子修復(fù)機拉拔修復(fù)方法講授新課車門修復(fù)介子修復(fù)機拉拔修復(fù)方法講授新課車門修復(fù)介子修復(fù)機拉拔修復(fù)方法講授新課車門修復(fù)介子修復(fù)機拉拔修復(fù)方法講授新課車門修

3、復(fù)金屬被拉伸（延展）講授新課車門修復(fù)金屬熱收縮的原理講授新課車門修復(fù)金屬熱收縮的操作安裝碳棒用碳棒加熱板件延展部位講授新課車門修復(fù)金屬熱收縮的操作信息收集車門修復(fù)引導問題1 像車門這類車身板件一般都采用什么金屬材料制造的？都有什么特點及維修要求？低碳鋼高強度鋼鍍鋅鋼板鋁材信息收集車門修復(fù)2、金屬變形的類型（1）彈性變形引導問題2 金屬材料的變形有哪些特點？信息收集車門修復(fù)2、金屬變形的類型（2）塑性變形引導問題2 金屬材料的變形有哪些特點？信息收集車門修復(fù)2、金屬變形的類型直接損壞與間接損壞引導問題2 金屬材料的變形有哪些特點？信息收集車門修復(fù)2、金屬變形的類型（3）加工硬化引導問題2 金屬材

4、料的變形有哪些特點？信息收集車門修復(fù)引導問題3 鈑金常用修復(fù)工具及設(shè)備有哪些？木錘、橡膠錘和軟面錘沖擊錘精修錘收縮錘墊鐵信息收集車門修復(fù)撬棍組件微鈑金撬棍帶式打磨機車身銼介子修復(fù)機引導問題3 鈑金常用修復(fù)工具及設(shè)備有哪些？信息收集車門修復(fù)引導問題4 修復(fù)過程中需要注意哪些安全事項？信息收集車門修復(fù)可以通過哪些途徑收集到這些信息呢？討論制定方案車門修復(fù)1、學生分組進行角色分配，討論確定車身板件變形損傷修復(fù)工藝流程，制定小組實施方案。2、學生代表講解該小組實施思路，全班同學共同討論方案的可行性。修改方案車門修復(fù)各小組的方案存在哪些問題？哪些值得我們借鑒呢？討論在教師的指導下完善方案。方案實施車門修

5、復(fù)安全第一 服務(wù)至上嚴格按照規(guī)范流程完成所有項目操作評價總結(jié)車門修復(fù)考核項目評分標準分數(shù)學生自評小組互評教師評價小計團隊合作是否和諧5活動參與是否積極主動5任務(wù)方案是否正確、合理15安全生產(chǎn)有無安全隱患10操作過程是否做了作業(yè)前的準備工作；車門修復(fù)工藝流程是否正確；車門修復(fù)過程是否規(guī)范；4. 是否做了板件防腐處理。30任務(wù)完成情況是否圓滿完成5工具使用情況是否規(guī)范標準10勞動紀律是否能嚴格遵守5現(xiàn)場5S管理是否做到10工單填寫是否完整、規(guī)范5總分教師簽寫： 年 月 日得分：1、點評學生的學習態(tài)度；2、各小組進行自評、互評；3、點評學生的“共性”問題。評價總結(jié)車門修復(fù)最佳整容師 點評學習態(tài)度 點評學習過程 點評學習效果評選“優(yōu)秀團隊