精品解析：2019年河南平頂山高三二模理綜生物試題解析版

1、2019屆高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理科綜合試卷（生物部分）一、選擇題：1.下列有關(guān)病毒的說法，不正確的是A.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但是病毒的生命活動離不開細胞B.病毒只能寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中只能屬于消費者或分解者C. DNA病毒沒有RNA ,其遺傳信息在傳遞和表達過程中遵循中心法則D.病毒入侵會引發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫其中細胞免疫的作用是促使被抗原入侵的宿主細胞發(fā)生細胞亡【答案】B【解析】【分析】本題考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，掌握病毒的繁殖過程，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，再對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查?！驹斀狻緼、細胞是最基本的生命系

2、統(tǒng)，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，但是病毒只能寄生生活，離不開細胞，A正確；B、病毒只能寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中只能屬于消費者，不屬于分解者，B錯誤；C、DNA病毒沒有RNA,其遺傳信息的傳遞和表達過程都在細胞中完成，遵循中心法則，C正確；D、病毒入侵會引發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫，其中細胞免疫的作用是促使被抗原入侵的宿主細胞發(fā)生細胞凋亡,使抗原從靶細胞中釋放，然后被消滅，D正確。故選Bo.下列關(guān)于“膜”的說法中，不正確的是A.構(gòu)成細胞膜基本支架的磷脂雙分子層由甘油脂肪酸和磷酸等組成不溶于水，易溶于丙酮B.小腸黏膜屬于生物膜系統(tǒng)，它能分泌促胰液素促進胰腺分泌胰液是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素C.

3、治療尿毒癥的血液透析膜能夠把病人血液中的代謝廢物透析掉是模擬了生物膜的選擇透過性D.物質(zhì)能從低濃度向高濃度實現(xiàn)跨膜運輸離不開細胞內(nèi)核糖體線粒體等細胞器的分工合作【答案】B【解析】本題考查物質(zhì)進出細胞的方式以及細胞膜的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知 識綜合分析問題的能力。【詳解】A、構(gòu)成生物膜包括細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，由甘油、脂肪酸和磷酸等組成，磷脂分子 不溶于水，易溶于丙酮， A正確；B、小腸黏膜能分泌促胰液素促進胰腺分泌胰液，是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，但是小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，生物膜系統(tǒng)是由細胞的細胞膜、細胞器膜和細胞核核膜組成，B錯誤；C、治療尿毒癥

4、的血液透析膜模擬了生物膜的選擇透過性，把病人血液中的代謝廢物透析掉，達到治療疾病 的目的，C正確；D、物質(zhì)能從低濃度向高濃度實現(xiàn)跨膜運輸屬于主動運輸，需要的載體在核糖體中合成，能量主要由線粒體 提供，所以說離不開細胞內(nèi)核糖體、線粒體等細胞器的分工合作，D正確。故選Bo.生命活動的正常進行離不開各種循環(huán)和平衡，下列關(guān)于循環(huán)和平衡的說法，正確的是A.光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和H進入葉綠體基質(zhì)參加碳循環(huán)B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)C.某同學(xué)高燒39 c不退是因為體內(nèi)產(chǎn)熱量大于散熱量D.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化、動態(tài)平衡本題考查了循環(huán)和平衡的相；【詳解】A光反應(yīng)產(chǎn)生的指

5、碳元素從無機環(huán)境到生物B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指C、某同學(xué)高燒39c不退,D、細胞內(nèi)ATP與ADP相故選Do4.下列針對細胞的相關(guān)實驗,能量供應(yīng)機制，是生物界的共性TP和H進落蜃D.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化、動態(tài)平衡本題考查了循環(huán)和平衡的相；【詳解】A光反應(yīng)產(chǎn)生的指碳元素從無機環(huán)境到生物B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指C、某同學(xué)高燒39c不退,D、細胞內(nèi)ATP與ADP相故選Do4.下列針對細胞的相關(guān)實驗,能量供應(yīng)機制，是生物界的共性TP和H進落蜃U無機王錯誤;環(huán)境和生物B散熱量,能量供應(yīng)機確的是識，意在考查中化學(xué)元素在寸體內(nèi)產(chǎn)熱量專化、動態(tài)平識記為解所學(xué)知識聯(lián)參加卡爾文4循收程同循環(huán),錯誤;能力

6、。于光合作用的生態(tài):勺物質(zhì)循環(huán),A.利用蘇丹出染液鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗，用酒精進入花生子葉細胞增大細胞膜骷秀性，有利于蘇丹ID染液B.在豚鼠的胰腺腺?細胞中注射 3H標(biāo)記的亮氨酸，被標(biāo)記的亮氨酸依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基 體等具膜細胞器中C. 丁2噬菌體侵染大腸桿菌后，在大腸桿菌細胞中利用大腸桿菌的核糖體、ATP、酶等結(jié)構(gòu)和物質(zhì)合成了子代噬菌體的蛋白質(zhì)和 DNA ,進行大量增殖D.剪取低溫誘導(dǎo)處理的根尖，用卡諾氏液固定細胞形態(tài)，然后用酒精沖洗2次后，再滴加改良苯酚品紅染液進行染色，觀察細胞染色體數(shù)目是否加倍【答案】C【解析】【分析】本題考查課本實驗，意在考查考生獨立完成“生物知識

7、內(nèi)容表”所列的生物實驗，掌握相關(guān)的操作技能，并能將實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。【詳解】A、利用蘇丹出染液鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗，用酒精洗去浮色，而不是為了處理增大細胞膜的通透性，有利于蘇丹印染液進入花生子葉細胞，A錯誤；B、在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，被標(biāo)記的亮氨酸依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器中，但是核糖體不是具膜細胞器，B錯誤；C、T2噬菌體侵染大腸桿菌后，在大腸桿菌細胞中利用大腸桿菌的核糖體、ATP、酶等結(jié)構(gòu)和物質(zhì)合成了子代噬菌體的蛋白質(zhì)和 DNA,進行大量增殖，C正確；D、剪取低溫誘導(dǎo)處理的根尖，用卡諾氏液固定細胞形態(tài)，然后用酒精沖洗2次后

8、，再經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片的順序制成臨時裝片進行觀察，D錯誤。故選Co5.將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段放在含2%蔗糖的培養(yǎng)液中進行實驗，一段時間后向培養(yǎng)液中加入10 mol/L的生長素，并定時測定切段的延伸速率，結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)該實驗的分析，不正確的是A.實驗前應(yīng)將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段在蒸儲水中浸泡一段時間，以排除內(nèi)源生長素對實驗的干擾2%是為了B.2%是為了防止燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段失水C.由圖可知，10mol/L的生長素對燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段延伸均起促進作用，且對大豆下胚軸切段促進作用更大D.由圖可知，大豆下胚軸切段的延伸速率比燕麥胚芽鞘快且會發(fā)生波動，生長素對大

9、豆下胚軸切段的影響大于對燕麥胚芽鞘的作用【答案】D【解析】本題考查設(shè)計實驗探究生長素作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分析能力和綜合 運用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析 的能力?！驹斀狻緼、因為燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段都含有內(nèi)源生長素，實驗前應(yīng)將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段在蒸儲水中浸泡一段時間，以排除內(nèi)源生長素對實驗干擾，A正確;B、為確保實驗對象的生長，培養(yǎng)液中含有蔗糖，其作用是為燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段提供生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，而蔗糖含量為 2%是為了防止燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段失水,B正確;C、由圖可知，與加

10、入之前相比，加入 10mol/L生長素后，燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段均生長加快，說明10 pmol/L的生長素對燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段均起促進作用，且對大豆下雌能段促進作用更大,C正確;D、由圖可知，大豆下胚軸切段的延伸速率比燕麥胚芽鞘快且會發(fā)生波動,生長素的自然生長數(shù)據(jù)進行對照比較，也沒有燕麥胚芽鞘不添加生長素的能確定生長素對大豆下胚軸切段的作用和對燕麥胚芽鞘的影響誰大誰小,故選Do6.某油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏段在蒸儲水中浸泡一段時間，以排除內(nèi)源生長素對實驗干擾，A正確;B、為確保實驗對象的生長，培養(yǎng)液中含有蔗糖，其作用是為燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段提供生長

11、所需的營養(yǎng)物質(zhì)，而蔗糖含量為 2%是為了防止燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段失水,B正確;C、由圖可知，與加入之前相比，加入 10mol/L生長素后，燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段均生長加快，說明10 pmol/L的生長素對燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段均起促進作用，且對大豆下雌能段促進作用更大,C正確;D、由圖可知，大豆下胚軸切段的延伸速率比燕麥胚芽鞘快且會發(fā)生波動,生長素的自然生長數(shù)據(jù)進行對照比較，也沒有燕麥胚芽鞘不添加生長素的能確定生長素對大豆下胚軸切段的作用和對燕麥胚芽鞘的影響誰大誰小,故選Do6.某油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株（甲），產(chǎn)黃色種子植

12、株（乙和組別親代F1表現(xiàn)型F1自:實驗一甲X乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑4確的是旦義豆計長數(shù)據(jù)進彳D錯誤。，并受另一對A/a進行果實驗得以表現(xiàn)子植株：產(chǎn)黃卜列分析不正板子植株=3: 1實驗三乙X丙全為產(chǎn)更色種了植株產(chǎn)黑色種子植株；產(chǎn)黃色種子植株=3： 13A.由實驗一 Fi自交所得F2出現(xiàn)性狀分離可知黑色對黃色為顯性性狀B.由實驗二分析可知，R基因會抑制A基因的表達，種子表現(xiàn)為黃色C.實驗中甲的基因型為 AArr ,丙的基因型為 AARRD.實驗二中F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為5/8【答案】D【解析】【分析】分析題意可知，油菜新品系種子顏色由一對基因A/a控制，并受另一對基因 R/r影響，

13、實驗二中 F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3: 13,是9: 3: 3: 1的變式，所以其遺傳遵循基因的自由組合定律。【詳解】A種子顏色由一對基因A/a控制，實驗一 Fi表現(xiàn)型全為產(chǎn)黑色種子植株，F(xiàn)i自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株 ：產(chǎn)黃色種子植株=3:1 ,可判斷種子顏色性狀中黃色對黑色為隱性，A正確；B、由實驗二的F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株；產(chǎn)黃色種子植株=3:13,可判斷F1黃色種子植株的基因型為 AaRr。子代黑色種子植株基因型為 A_rr ,黃色種子植株基因型為 A_R_、aaR_、aarr,可 判斷當(dāng)R基因存在時，抑制

14、 A基因的表達，種子表現(xiàn)為黃色， B正確；C、實驗一中，由于F1全為產(chǎn)黑色種子植株，則甲的基因型為AArr,乙黃色種子植株的基因型為aarr,實驗二中，由于F1全為產(chǎn)黃色種子植株（AaRr）,則丙黃色種子植株的基因型為AARR , C正確；D、實驗二中，F(xiàn)2中產(chǎn)黃色種子植株中純合子的基因型為AARR、aaRR、aarr,占3/13,所以F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為 1-3/13=10/13 , D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了基因自由組合定律應(yīng)用的有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)表格中雜交實驗以及后代的表 現(xiàn)型及比例確定基因?qū)π誀羁刂频年P(guān)系，能夠運用基因的自由組合定律進行相關(guān)概率的計算。三

15、、非選擇題：（一）必考題：7.某中學(xué)生物興趣小組趁假期對當(dāng)?shù)匾涣Ⅲw觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進行了調(diào)查。A組同學(xué)在院內(nèi)池塘中發(fā)現(xiàn)了一種魚，其成年魚生酒在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。請據(jù)此回答: 該種魚的幼體與浮游動物的種間關(guān)系有 。某段時間內(nèi)魚塘內(nèi)浮游藻類瘋長，導(dǎo)致魚蝦大量死亡，魚塘內(nèi)水變黑變臭，這種現(xiàn)象屬于 調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng) 有限。之后工人將魚塘水排干，在再次放水之前，魚塘內(nèi)迅速長滿雜草，這 種變化屬于群落的 演替。B組同學(xué)發(fā)現(xiàn)葡萄園照光時間長的地方葡萄掛果比照光時間短的地方要好，這種現(xiàn)象說明信息傳遞的作用是。C組同學(xué)準(zhǔn)備采集部分土壤調(diào)查土壤中小

16、動物的類群豐言度，他們需要統(tǒng)計樣本中小動物的來推測園內(nèi)土壤動物的豐富度?！敬鸢浮?1).競爭和捕食(2).(正)反饋 (3).自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)(4).次生 (5).生物種群的繁衍，離不開信息傳遞(生命活動的正常進行，離不開信息傳遞)(6).種類和數(shù)量【解析】【分析】種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系)：(1)互利共生(同生共死)：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長彼消、此消彼長)：如：兔以植物為食；狼以兔為食。(3)競爭(你死我活)：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲)：如：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲?！驹斀狻?1) A組

17、同學(xué)在院內(nèi)池塘中發(fā)現(xiàn)了一種魚，其成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。請據(jù)此回答：該種魚的幼體與浮游動物的種間關(guān)系有競爭和捕食。某段時間內(nèi)魚塘內(nèi)浮游藻類瘋長，導(dǎo)致魚蝦大量死亡，魚塘內(nèi)水變黑變臭，這種現(xiàn)象屬于正反饋調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力有限。之后工人將魚塘水排干，在再次放水之前，魚塘內(nèi)迅速長滿雜草，這種變化屬于群落的次生演替。B組同學(xué)發(fā)現(xiàn)葡萄園照光時間長的地方葡萄掛果比照光時間短的地方要好，這種現(xiàn)象說明信息傳遞的作用是生物種群的繁衍，離不開信息傳遞(生命活動的正常進行，離不開信息傳遞)。C組同學(xué)準(zhǔn)備采集部分土壤調(diào)查土壤中小動物的類

18、群豐富度，他們需要統(tǒng)計樣本中小動物的種類和數(shù) 量來推測園內(nèi)土壤動物的豐富度?！军c睛】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點，熟知群落的結(jié)構(gòu)、演替和生態(tài)系統(tǒng)的功能是解題的關(guān)鍵，題目難度適中。8.下圖一是探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。圖二曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，請回答相關(guān)問題:碟置磔置碟置磔置圖一圖二(1)圖一中用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計目的是 。若要使裝置中植物生長，除將裝置置于陽光下外，還至少需要將燒杯中溶液換成,原因是 。(2)圖二中C02濃度為b時，甲乙兩種植物固定 CO2的速率是否相同 ，(答“相同”

19、或“不同”或“不能確定”)，理由是,限制P點CO2凈吸收速率的外界因素是 ?！敬鸢浮?1).排除土壤中微生物代謝活動產(chǎn)生CO2對實驗的干擾(2). CO2緩沖液(飽和NaHCO2溶液) (3).裝置密閉，若要植物生長，需要提供CO2以供植物進行光合作用(4).不能確定(5).此時甲乙兩種植物凈光合速率相同，但是不知甲乙兩種植物的呼吸速率，所以不能確定甲乙兩種植物固定CO2的速率即真光合速率是否相同(6).光照強度【解析】【分析】(1)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對

20、實驗變量進行處理的， 就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。2) a (培養(yǎng)皿里盛氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收玻璃鐘罩內(nèi)的二氧化碳)，b (培養(yǎng)皿里盛清水)，該實驗的實驗變量是二氧化碳，b起對照作用，其中實驗組為 a裝置?！驹斀狻?1)圖一中用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計目的是排除土壤中微生物代謝活動產(chǎn)生CO2對實驗的干擾。若要使裝置中植物生長，除將裝置置于陽光下外，還至少需要將燒杯中溶液換成CO2緩沖液，原因是若要植物生長，需要提供 CO2以供植物進行光合作用。(2)圖二中CO2濃度為b時，甲乙兩種植物固定 CO2的速率不能確定是否相同，理由是此時甲乙兩種植物凈光合速率相同，但是不知甲乙兩種植

21、物的呼吸速率，所以不能確定甲乙兩種植物固定CO2的速率即真光合速率是否相同，限制 P點CO2凈吸收速率的外界因素是光照強度?！军c睛】本題是考查對實驗設(shè)計的分析與評價能力，解析時要根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鲎宰兞俊o關(guān)變量，由 于實驗?zāi)康氖恰疤骄?C02是否為植物光合作用原料”，那么微生物屬于無關(guān)變量，分析出這一點是解題的 關(guān)鍵。.下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答問題:機體寒冷(1)受到寒冷刺激時，激素c、機體寒冷(1)受到寒冷刺激時，激素c、d的分泌均會增加，其中產(chǎn)生c的過程屬于調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)”、“體液”、“神經(jīng)一體液”)，產(chǎn)生d的過程中效應(yīng)器是(2)激素c和d都能作用于骨骼肌和內(nèi)臟，通過 產(chǎn)生

22、熱能使體溫維持恒定。(3)寒冷使人面色變白，原因是 。(4)激素e與腎小管、集合管上皮細胞表面受體結(jié)合后，經(jīng)過信息轉(zhuǎn)換，促使細胞內(nèi)囊泡向細胞膜定向轉(zhuǎn)移，從而提高腎小管和集合管對水的通透性，囊泡膜上很可能含有 ,據(jù)此推測，尿液中的水可能以 的方式被重吸收?！敬鸢浮?1).神經(jīng)一體液(2).傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺(3).促進細胞中有機物的氧化放能(促進細胞彳t謝)(4).寒冷環(huán)境中，皮膚內(nèi)毛細血管收縮，血流量減少(5).水通道蛋白 (6).協(xié)助擴散1、下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能。圖中腺體 A是甲狀腺。2、寒冷時，下丘

23、腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素， 促進代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào) 節(jié)。3、體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高一下丘腦感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激素多一腎小管、集合管重吸收增加一尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。4、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌，但胰高血糖素由胰島 A細胞分泌，具有升高血糖作用,胰島素由胰島 B細胞分泌，具有降低血糖濃度的作用。在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素和腎上腺素都能促使血糖含量升高，這兩種激素間的關(guān)系是協(xié)同作用?！驹斀狻?1)當(dāng)圖中的感受器

24、接受到寒冷刺激后，可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加，此調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，產(chǎn)生腎上腺激素的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腎上腺。(2)甲狀腺激素c和腎上腺激素d都能作用于骨骼肌和內(nèi)臟，通過促進細胞中有機物的氧化放能(促進細胞代謝)產(chǎn)生熱能使體溫維持恒定。(3)寒冷使人面色變白，原因是皮膚毛細血管收縮，血流量減少。(4)抗利尿激素與腎小管上皮細胞膜上受體結(jié)合后，使囊泡膜與管腔側(cè)細胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白數(shù)量，從而使細胞膜對水的通透性增加。據(jù)此推測，尿液中的水可能以協(xié)助擴散的方式被重吸收?！军c睛】本題考查生命活動的調(diào)節(jié)的知識點，熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的過程是解題的關(guān)鍵，題目難度適 中。.自

25、然界生物的性別決定方式多種多樣，某些性狀的遺傳也表現(xiàn)出與性別有關(guān)，請回答下列問題：(1)已知鳥的性別決定方式為 ZW型，遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)未受精的卵細胞會與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合發(fā)育成二倍體后代已知性染色體組成為WW的胚胎不能存活，則理論上雌鳥通過以上方式產(chǎn)生的后代中，性染色體為 ZW型的比例是 。已知蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，這是由位于Z染色體上的顯性基因B決定的，當(dāng)它的等位基因 b純合時，雞表現(xiàn)為非蘆花，羽毛上沒有橫斑條紋，W染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。若想在早期的雛雞就可以根據(jù)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，則選用親本的表現(xiàn)型最 好為。(2)某種果蠅 性別由X染色體的條數(shù)決定，含

26、有一條X染色體的為雄性，含有兩條及兩條以上X染色體的為雌性，不含 X染色體的個體死亡，則某白眼雌果蠅 XaXaY最多能產(chǎn)生 種配子，其與紅眼雄果蠅 XAY 交配，子代中紅眼雌果蠅的基因型是 。(3)某種昆蟲的性別決定方式為 XY型，該昆蟲的眼色受兩對獨立遺傳的基因( B、b和D、d)控制其中所示，由此可知雜交 1的親本基區(qū)雌雄均為褐色眼D、d基因只位于X染色體上。甲、性別F2代個體的顏色表現(xiàn)型及上雜交2。所示，由此可知雜交 1的親本基區(qū)雌雄均為褐色眼D、d基因只位于X染色體上。甲、性別F2代個體的顏色表現(xiàn)型及上雜交2。甲(2).蘆花雌雞日蘆花雄雞(1). 4/5(3).色:紅色：白:4:1(4

27、). XAXa Xa和帖子 XAXaY(5).BBX dY , bbXDXD (6)色眼，用甲、乙進行了兩次雜交，結(jié)果如下t 2的Fi代雌雄個體相互交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼，則【解析】【分析】雌雞（ZW）的卵細胞和3個極體有2種情況。第一種情況是： Z （卵細胞）、Z （極體）、W （極體）、W （極 體），按題中所述方式形成的二倍體后代性別及比例是：ZZ （雄）：ZW （雌）=1: 2;第二種情況是： W （卵細胞）、W （極體）、Z （極體）、Z （極體）。按題中所述方式形成的二倍體后代類型及比例是：WW （不能存活）：ZW （雌性）=0： 2。兩種情況概率相等，得雌：雄 =（2+2）： （1+

28、0） =4： 1?！驹斀狻浚?）雌性個體的性染色體是 ZW, 一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生一個卵細胞和三個極體，其中次 級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞和極體，染色體組成相同；第一極體產(chǎn)生的兩個第二極體組成相同，綜上當(dāng)卵細胞的染色體為 Z時，三個極體的染色體組成是 Z、W和W;當(dāng)卵細胞的染色體組成是 W時，三個極體的基 因型是 W、Z和Z,根據(jù)題意可知，組合是 WW的個體死亡，所以性染色體為 ZW型的比例是4/5。若想在 早期的雛雞就可以根據(jù)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，則選用親本的表現(xiàn)型最好為蘆花雌雞與非蘆花雄雞。（2）某種果蠅的性別由 X染色體的條數(shù)決定，含有一條 X染色體的為雄性，含有兩條及兩條以

29、上 X染色 體的為雌性，不含 X染色體的個體死亡，則某白眼雌果蠅 XaXaY最多能產(chǎn)生4種配子，分別是 XaXa、丫、 Xa和XaY ,其與紅眼雄果蠅 XAY交配，子代中紅眼雌果蠅的基因型是 XAXaXa XAXaY。（3）某種昆蟲的性別決定方式為XY型，該昆蟲的眼色受兩對獨立遺傳的基因（B、b和D、d）控制，其中D、d基因只位于X染色體上。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼，用甲、乙進行了兩次雜交，結(jié)果如下所示，由此可知雜交 1的親本基因型是 BBX dY和bbXDXD；雜交2的F1代雌雄個體的基因型是 BbXDXd 和BbXdY ,相互交配，則 F2代個體的顏色表現(xiàn)型及比例為褐色：紅色：白色

30、=3： 4： 1?！军c睛】本題考查伴性遺傳和自由組合定律的知識點，熟知生物性別決定方式和伴性遺傳的特點是解題的關(guān)鍵，題目較難。（二）選考題：【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】.土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱。同其他生物環(huán)境相比，土壤中的微生物，數(shù)量最大，種類最多。在富含有機質(zhì)的土壤表層有更多的微生物生長。在微生物研究中，經(jīng)常會采集土壤進行實驗。請回答相關(guān) 問題：（1）從葡萄園中收集落地葡萄周圍的土壤在實驗室中培養(yǎng)純化可以得到酵母菌菌種，用以釀制葡萄酒，首先，對葡萄進行榨汁之前的處理是 ,同學(xué)們找來帶蓋的瓶子制葡萄酒，在發(fā)酵過程中，每隔h左右將瓶蓋擰松一次，以放出C02,此后再將瓶蓋擰緊。最后用重

31、銘酸鉀來檢驗是否有酒精生成，現(xiàn)象是(2)采集樹林中多年落葉形成的腐殖土，通過選擇培養(yǎng)獲得纖維素分解菌，在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前，可以通過選擇培養(yǎng)增加 ,以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。纖維素分解菌能在腐殖土生活是因為纖維素分解菌能合成纖維素酶，一般認(rèn)為纖維素酶至少包括三種組分，即。(3)從農(nóng)田中收集了施用農(nóng)家肥后的土壤。采用 法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。實驗中所有操作都應(yīng)在 附近進行，若同學(xué)們想長期保存菌種，可以采用 的方法?！敬鸢浮?沖洗， (2).除去枝梗12在酸性條彳下(3).重銘酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色(4).纖維素分解菌的濃度(5). Ci酶、Cx酶和葡萄

32、糖甘酶(6).稀釋涂布平板(7).火焰(酒精燈火焰)(8).甘油管藏【解析】【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其 代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株?；貞浥囵B(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的成分、配制培養(yǎng)基應(yīng)遵循的原則、常用的微生物接種方法和選擇培養(yǎng)基的選擇作用，然 后結(jié)合題干信息進行解答?！驹斀狻?1)從葡萄園中收集落地葡萄周圍的土壤，在實驗室中培

33、養(yǎng)純化可以得到酵母菌菌種，用以釀制葡萄酒，首先，對葡萄進行榨汁之前的處理是沖洗，并除去枝梗，同學(xué)們找來帶蓋的瓶子制葡萄酒，在發(fā)酵過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，以放出CO2,此后再將瓶蓋擰緊。 最后用重銘酸鉀來檢驗是否有酒精生成，現(xiàn)象是在酸性條件下，重銘酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。(2)采集樹林中多年落葉形成的腐殖土，通過選擇培養(yǎng)獲得纖維索分解菌，在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維索分解菌的培養(yǎng)基之前，可以通過選擇培養(yǎng)增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。纖維素分解菌能在腐殖土生活是因為纖維素分解菌能合成纖維素酶，一般認(rèn)為纖維素酶至少包括三種組分，即 C1酶、Cx酶和葡萄

34、糖甘酶。(3)從農(nóng)田中收集了施用農(nóng)家肥后的土壤。采用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。實驗中所有操作都應(yīng)在火焰(酒精燈火焰)附近進行，若同學(xué)們想長期保存菌種，可以采用甘油管藏的方法?！军c睛】本題考查果酒果醋的制作，微生物的分離和培養(yǎng)，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如 實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程 中注意積累?！旧镆贿x修1:生物技術(shù)實踐】12.為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C （圖1）,擬將其與質(zhì)粒（圖 2）重組再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。請回答相關(guān)問題：（1）研究者從其他植物中克隆出花色基因C時采用了 PCR技術(shù)擴增，其中需要有一段 的核甘酸序列，以便根據(jù)這一序列合成 一種引物除花色基因 C引物之外，擴增過程中還需要 , 。（2）為防止目的基因的自身環(huán)化和任意連接，有同學(xué)認(rèn)為可以用EcoRI和BamHI兩種酶切割含 C基因的DNA和圖中質(zhì)粒，有同學(xué)認(rèn)為不妥，理由是 。（3）最后需要將重組質(zhì)