每周干家務(wù)活的時(shí)間1_第1頁
每周干家務(wù)活的時(shí)間1_第2頁
每周干家務(wù)活的時(shí)間1_第3頁
每周干家務(wù)活的時(shí)間1_第4頁
每周干家務(wù)活的時(shí)間1_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1“兒子,幫媽媽買盒火柴去”“這次注意點(diǎn),上次你買的火柴好多劃不著。”兒子高興地跑回來?!皨寢?,這次的火柴全劃得著,我每根都試過了”笑過以后,談?wù)勀愕目捶?數(shù)據(jù)的收集與處理每周干家務(wù)活的時(shí)間3 請(qǐng)你求出全班同學(xué)“五一黃金周”這一周干家務(wù)活的平均時(shí)間是多少?你如何來收集這些數(shù)據(jù)呢?你需要哪些數(shù)據(jù)?4為了了解全班同學(xué)每周參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間,我們對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查為了一定的目的而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面調(diào)查,稱為普查。其中所考察對(duì)象的全體稱為總體 (population)。而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體(individual) 。 領(lǐng)悟新知5總體就是:個(gè)體就是:為了一定的目的而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面調(diào)查

2、,稱為普查。其中所考察對(duì)象的全體稱為總體 (population)。而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體(individual) 。 全班同學(xué)每周干家務(wù)活的時(shí)間每個(gè)同學(xué)每周干家務(wù)活的時(shí)間 領(lǐng)悟新知6要了解我們班同學(xué)的視力和身高,總體是什么?個(gè)體是什么?分析:所考察的對(duì)象是我們班同學(xué)的 視力和身高總體是我們班同學(xué)的視力和身高 個(gè)體是我們班每一個(gè)同學(xué)的視力和身高7人口普查(Population Census)就是在國家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的普查表格和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn),對(duì)全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。通過這種普遍的調(diào)查登記,以查清全國人口的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和分布

3、情況;同時(shí),還要查清這些人口的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化特征,不僅包括定居人口,而且還包括無固定住所的人口、流動(dòng)人口等。由于人口普查是世界各國取得有關(guān)人口資料、查清國情國力的一種最基本的調(diào)查方法,所以,人口普查也稱作“國情普查”或“國勢(shì)調(diào)查”。人口普查工作,包括對(duì)人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評(píng)價(jià)、分析研究、公布出版等的全部過程。 自中華人民共和國成立后,先后于1953年、1964年、1982年、1990年和2000年進(jìn)行過五次全國人口普查。人口普查(Population Census)8你還能找到生活中利用普查收集數(shù)據(jù)的例子嗎?請(qǐng)說出總體和個(gè)體分別是什么?91、全國所有八年級(jí)學(xué)生每周干家務(wù)活的平均

4、時(shí)間是多少?你能用普查的方式得到這個(gè)數(shù)據(jù)嗎?你準(zhǔn)備如何獲得這個(gè)數(shù)據(jù)?與同伴交流. 關(guān)注生活102、我們班上有多少男生?全校呢?全市呢?全國呢?你準(zhǔn)備用什么方式獲得這些數(shù)據(jù)? 關(guān)注生活113、你能用普查的方式調(diào)查某一天你所在地區(qū)的人口流量嗎? 關(guān)注生活124、你愿意采用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命嗎? 關(guān)注生活13解決的辦法:從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查(sampling investigation)其中從總體中抽取的部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本(sample).抽樣調(diào)查.14我國每五年進(jìn)行一次全國1%人口的抽樣調(diào)查,其中被抽取的1%人口就是全國人口的一個(gè)樣本. 15

5、品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道,你知道其中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)道理嗎?16檢查某超市在六月份某五天的日用電量,結(jié)果如下:300,310,295,305,290 (單位:度)根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該超市六月份的總用電量為 開拓思維9000度17你能再舉出利用抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的例子嗎?18(1)下列問題中,哪些是用普查方式,哪些是用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的?為了解你要買的西瓜甜不甜,你在西瓜的某個(gè)部位打了一個(gè)三角口子取出來嘗嘗.希臘奧委會(huì)為了防止運(yùn)動(dòng)員服用違禁藥物,從1萬多名運(yùn)動(dòng)員中抽取了3千名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿樣檢驗(yàn)為了解你所在班級(jí)每位同學(xué)穿幾號(hào)鞋,向全班同學(xué)作調(diào)查 鞏固提高(抽樣調(diào)查)(普查)(抽樣調(diào)查)19

6、(2)要完成下面的工作,你認(rèn)為采取哪種 調(diào)查方式較好?了解某型號(hào)炮彈的射程 要了解某旅游團(tuán)中男女人數(shù)情況了解一批洗衣機(jī)的使用壽命要了解青島市人均居住面積情況要檢測(cè)“神州六號(hào)”各零部件的精密程度要了解某海域海水的含鹽量要了解全校學(xué)生的身高 鞏固提高(抽樣調(diào)查)(普查)(抽樣調(diào)查)(抽樣調(diào)查)(普查)(抽樣調(diào)查)20試分析普查和抽樣調(diào)查優(yōu)缺點(diǎn)21(1)當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),我們一般采用普查的方式進(jìn)行。(2)當(dāng)調(diào)查對(duì)象的個(gè)數(shù)較多,調(diào)查不易進(jìn)行時(shí),我們常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。(3)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性時(shí),或者會(huì)產(chǎn)生一定的危害性時(shí),我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。

7、(4)當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí),或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí),如國家的人口普查,我們就仍需采用普查的方式進(jìn)行。22我的收獲232005年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考,為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況,評(píng)卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),下列說法中正確的是 ( ) (A)每名考生是個(gè)體(B)這15000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體(C)800名考生是總體的一個(gè)樣本(D)這是屬于普查(E)這是屬于抽樣調(diào)查 思考與討論 B E24 思考與討論為了了解某一個(gè)公共汽車站一個(gè)季度中每天上午乘車的人數(shù),抽查了其中20天中每天上午的乘車人數(shù)。在這個(gè)問題中,采用的是 方式,總體是 個(gè)體是 樣本是抽樣調(diào)查一個(gè)季度中

8、每天上午乘車的人數(shù)20天中每天上午乘車的人數(shù)每天上午乘車的人數(shù)25某校學(xué)生會(huì)在“暑假社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并組織評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生寫出的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比,學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽取了部分評(píng)比后的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了右面所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)該圖回答問題:(1)學(xué)生會(huì)共抽取了 份調(diào)查報(bào)告(2)若等級(jí)A為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率為(3)學(xué)生會(huì)共收到調(diào)查報(bào)告1000份,請(qǐng)估計(jì)該校有 多少份調(diào)查報(bào)告為優(yōu)秀?等級(jí)份數(shù) 思考與討論5016%160份26 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,上網(wǎng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚.但我們知道不少青少年沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中,為了解我市青少年學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種調(diào)查方案. 探索與發(fā)展27謝 謝 大 家!28 抽樣調(diào)查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論