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和他的兒學(xué)成()()()yo (z )()二、辨字組載)撲)樸)密和他的兒學(xué)成()()()yo (z )()二、辨字組載)撲)樸)密()賞(()(n))盛假種散三、寫出同義美好)休養(yǎng))愉快)探望)四、在括號(hào)里填上合適的()的花)的生)的彩()地叫高 興 得()五、對(duì)號(hào)入1要是你)在什么時(shí)候,什么地方留給人們的)是美好的。那你的生活該多么愉快2你)回去了)你栽的花留了下來)花草樹木能給大自然帶來生機(jī))應(yīng)該保護(hù)它們)沒有文化()很難在社會(huì)上生存六、積累感希望他的兒子明白3,寫出你的表達(dá)方式七、排列句()你看,在那冰雪初消的時(shí)候,不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意帶到人間嗎)它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的枝條,那七、排列句()你看,在那冰雪初消的時(shí)候,不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意帶到人間嗎)它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的枝條,那青翠欲滴的綠)在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂)你再看,大多數(shù)樹木久睡未醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬)不但為桃杏增添色彩,而且給人們送來春的氣。八、給下面一段話加上標(biāo)清晨 微風(fēng)輕拂 小鳥歌唱 路邊的小草于是 我坐在田埂上 興致勃勃地畫下了 清晨 這幅風(fēng)景畫。我曾問女房東你選樣養(yǎng)花是給別
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