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1、小學(xué)美術(shù)-二年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)-二年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì) 謎底揭曉:杯子!鍵盤杯 謎底揭曉:杯子!鍵盤杯戒指杯戒指杯杯子的設(shè)計(jì)杯子的設(shè)計(jì) 利用手中不同形狀的紙片,你能拼出幾種杯子呢? 拼一拼: 利用手中不同形狀的紙片,你能拼出幾種杯子呢?大膽嘗試會(huì)有無(wú)限精彩!大膽嘗試會(huì)有無(wú)限精彩!同樣的杯身,不同的杯蓋同樣的杯身,不同的杯蓋同樣的紙片,不同的位置同樣的紙片,不同的位置 1.你能看出這些杯子分別采用了哪些材料嗎? 2.這些杯子的把手為什么要這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)呢? 帶著問(wèn)題去欣賞: 帶著問(wèn)題去欣賞: 折線紋彩陶杯(新石器時(shí)代 )方便、易提 折線紋彩陶杯方便、易提玉云形杯(唐代 )實(shí)用、精美玉云形杯(

2、唐代 )實(shí)用、精美波斯鍍金銀杯(公元前5公元前4世紀(jì))獸頭造型獨(dú)具匠心波斯鍍金銀杯獸頭造型獨(dú)具匠心 說(shuō)一說(shuō):你還見(jiàn)過(guò)哪些材質(zhì)的杯子? 說(shuō)一說(shuō):你還見(jiàn)過(guò)哪些材質(zhì)的杯子? 餅干杯材質(zhì)大不同搪瓷杯 餅干杯材質(zhì)大不同搪瓷杯紙杯玻璃杯紙杯玻璃杯塑料伸縮杯陶瓷杯塑料伸縮杯陶瓷杯 說(shuō)一說(shuō):你還見(jiàn)過(guò)哪些新穎獨(dú)特的杯子? 說(shuō)一說(shuō):你還見(jiàn)過(guò)哪些新穎獨(dú)特的杯子?杯子的音樂(lè)派對(duì)杯子的音樂(lè)派對(duì)杯子的水果盛宴杯子的水果盛宴杯子的動(dòng)物園杯子的動(dòng)物園杯中的精彩杯中的精彩杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)杯子的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)想一想:1.為什么有的杯子沒(méi)有杯蓋?2.杯蓋的作用是什么呢?想一想:1.為什么有的杯子沒(méi)有杯蓋

3、?杯蓋的作用: 衛(wèi)生 保溫 美觀 整體造型想一想如果杯子里是 熱水,取下杯 蓋時(shí)有可能燙 到手嗎?杯蓋的作用:想一想你有什么解決辦法嗎? 說(shuō)一說(shuō):你有什么解決辦法嗎? 說(shuō)一說(shuō):想一想:1.為什么有的杯子沒(méi)有把手?2.把手的作用是什么呢?想一想:1.為什么有的杯子沒(méi)有把手?把手的作用: 易拿、美觀 防止?fàn)C手 整體造型說(shuō)一說(shuō) 你都見(jiàn)過(guò)什么樣子的把手?把手的作用:說(shuō)一說(shuō)小學(xué)美術(shù)-二年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)-二年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)-二年級(jí)上冊(cè)杯子的設(shè)計(jì) 請(qǐng)從杯子的把手、杯蓋、杯身、造型、花紋等方面說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪一個(gè)杯子? 說(shuō)一說(shuō): 請(qǐng)從杯子的把手、杯蓋、杯身、造型、花紋等方面說(shuō) 你準(zhǔn)備好親手設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、使用方便的杯子了嗎? 你準(zhǔn)備好親手設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、使用方便的杯子了 認(rèn)真觀察杯子各部分的用途,了解功能與外形之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、使用方便的杯子。最后在作業(yè)上標(biāo)明尺寸、名稱、用途。 藝術(shù)實(shí)踐: 認(rèn)真觀察杯

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