高考地理-一輪復(fù)習(xí)-地球上的大氣-第1講-冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(必修1)

1、考綱要求考情分析1.大氣的受熱過(guò)程。2熱力環(huán)流的形成原因及實(shí)際應(yīng)用。3大氣水平運(yùn)動(dòng)的成因及特點(diǎn)。命題規(guī)律：1.結(jié)合熱力環(huán)流、風(fēng)向、風(fēng)速等對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響，考查大氣運(yùn)動(dòng)的形式、特點(diǎn)及成因。2結(jié)合等壓線(xiàn)圖及臺(tái)風(fēng)、沙塵、寒潮等災(zāi)害性天氣考查大氣運(yùn)動(dòng)成因、風(fēng)向及風(fēng)力大小。高考預(yù)測(cè)：以熱力環(huán)流原理及氣候要素等值線(xiàn)分布圖為背景，考查獲取信息、運(yùn)用知識(shí)分析生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。太陽(yáng)輻射 地面輻射 地面增溫 大氣增溫 吸收 反射 大氣逆輻射 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用保溫過(guò)程具體過(guò)程熱量來(lái)源太陽(yáng)暖大地太陽(yáng)輻射到達(dá)地面，地面吸收后增溫太陽(yáng)是地面的直接熱源大地暖大氣地面增溫后形成地面輻射，大

2、氣吸收后增溫地面是大氣的直接熱源大氣還大地大氣增溫后形成大氣輻射，其中向下的部分稱(chēng)為大氣逆輻射，它將大部分熱量還給地面通過(guò)大氣逆輻射把熱量還給地面類(lèi)型成因特點(diǎn)輻射逆溫地面輻射強(qiáng)烈冷卻形成，常出現(xiàn)在晴朗無(wú)云或少云的夜晚大陸常年均可出現(xiàn)，尤以冬季最強(qiáng)平流逆溫暖空氣水平移到冷的地面或水面上，發(fā)生接觸冷卻形成越近地表，降溫越快鋒面逆溫冷暖氣團(tuán)溫度差異顯著，暖空氣位于鋒面的上部出現(xiàn)在鋒面附近地形逆溫冷空氣沿斜坡向低谷或盆地流動(dòng)出現(xiàn)在山谷或盆地獲取信息推斷結(jié)論大規(guī)模的火山爆發(fā)產(chǎn)生大量火山灰和火山氣體地表溫度下降地面獲得的太陽(yáng)輻射減少，而影響太陽(yáng)輻射的原因是火山灰對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用太陽(yáng)輻射能 溫度差異 地面冷熱不均 高高低低高氣壓區(qū) 低氣壓區(qū) 垂直 低壓 地轉(zhuǎn) 偏向 平行 擦 摩 夾角 作用力方向大小對(duì)風(fēng)的影響圖示備注風(fēng)速風(fēng)向水平氣壓梯度力始終與等壓線(xiàn)垂直，由高壓指向低壓等壓線(xiàn)越密集，水平氣壓梯度力越大水平氣壓梯度力越大，風(fēng)速越大垂直于等壓線(xiàn)，由高壓指向低壓原動(dòng)力地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向垂直大小隨緯度增加而增加，赤道為零不影響風(fēng)速的大小北半球使風(fēng)右偏，南半球使風(fēng)左偏無(wú)風(fēng)無(wú)此力摩擦力始終與風(fēng)向相反大小與下墊面性質(zhì)有關(guān)，下墊面越粗糙，