附件11學(xué)院設(shè)計(jì)管理工作評估方案

1、附件 11：攀枝花學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（管理工作評價(jià)方案）高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（）管理工作評價(jià)自評評價(jià)結(jié)果的計(jì)算方法及標(biāo)準(zhǔn)；本方案采用等級評定和等級狀態(tài)方程表示法。評價(jià)時(shí)只需按照評價(jià)內(nèi)涵給出評價(jià)等級（在 A 或B 或C 或D 格內(nèi)打“”），最后的評價(jià)結(jié)果用狀態(tài)方程評價(jià)基元評價(jià)要素?cái)?shù)值評價(jià)內(nèi)涵評價(jià)方法評價(jià)等級ABCD管理文件 15%01綜合管理文件5關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合管理文件查閱管理文件02對畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化要求5關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求的規(guī)定查閱規(guī)定或文件03評分標(biāo)準(zhǔn)5具體評分標(biāo)準(zhǔn)查閱評分標(biāo)準(zhǔn)人員管理 15%04管理5校系兩級從事畢業(yè)設(shè)計(jì)（ ）管理的專配備情況及相應(yīng)的崗位職責(zé)查閱、崗位職責(zé)0

2、5指導(dǎo)教師10指導(dǎo)教師 結(jié)構(gòu)，平均每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)查閱指導(dǎo)教師名單、 、指導(dǎo)學(xué)生數(shù)過程管理 45%06審題程序10選題原則和審題程序查閱有關(guān)材料07中期檢查10中期檢查的布置，檢查總結(jié)情況查閱有關(guān)文件、檢查、文字小結(jié)08畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯10畢業(yè)答辯的組織與程序及執(zhí)行情況查閱有關(guān)文件和材料09成績分布10以專業(yè)為的成績統(tǒng)計(jì)查閱成績統(tǒng)計(jì)表10總結(jié)、歸檔5總結(jié)材料，歸檔情況查閱有關(guān)材料畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 25%11選題質(zhì)量5按畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文） 價(jià)方案要求查畢業(yè)設(shè)計(jì)12能力水平15按畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文） 價(jià)方案要求查畢業(yè)設(shè)計(jì)13設(shè)計(jì)質(zhì)量5按畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文） 價(jià)方案要求查畢業(yè)設(shè)計(jì)符合下列標(biāo)準(zhǔn)者為良：自評

3、結(jié)論定性分析主要成績和經(jīng)驗(yàn)存在主要問題評價(jià)依據(jù)材料一、管理文件序號01綜合管理文件自評等級自評依據(jù)：序號02對畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化要求自評等級今后改進(jìn)措施評價(jià)依據(jù)材料二、管理序號04管 理 人 員自評等級自評依據(jù)：序號03評 分 標(biāo) 準(zhǔn)自評等級自評依據(jù)：評價(jià)依據(jù)材料三、過程管理自評依據(jù)：序號05指 導(dǎo) 教 師自評等級自評依據(jù)：評價(jià)依據(jù)材料序號08畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯自評等級自評依據(jù)：序號09成 績 分 布自評等級自評依據(jù)：序號10總結(jié)、歸檔自評等級自評依據(jù)：四、畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量序號11選 題 質(zhì) 量自評等級自評依據(jù)：序號12能 力 水 平自評等級自評依據(jù)：序號13設(shè) 計(jì) 質(zhì) 量自評等級自評依據(jù)：附：畢業(yè)設(shè)計(jì)（）

4、價(jià)方案評價(jià)基元數(shù)值評價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方法評價(jià)等級ABCD選題質(zhì)量 20%01選題指導(dǎo)思想5按照培養(yǎng)目標(biāo)圍繞本學(xué)科和專業(yè)選擇有一定實(shí)用價(jià)值的、具有所學(xué)課程知識、能力訓(xùn)練的題目。查閱畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論 文）及有關(guān)材料02題目難易度5內(nèi)容一般不超過本專業(yè)教學(xué)大綱的要求，能體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃中對“三基”和能力知識結(jié)構(gòu)的基本要求，堅(jiān)持每人一題，指導(dǎo)教師可將大而難的題目分解為若干子題目，分解為學(xué)生可完成的題目，畢業(yè)設(shè)計(jì)（ ）應(yīng)有階段性成果。03題目工作量5從查閱文獻(xiàn) 研究開始，要求學(xué)生每天工作 5-8 小時(shí)，用 12-16 周方能完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（ ）工作量，并根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)規(guī)定具體工作量。04題目結(jié)合實(shí)際程度5工學(xué)類

5、專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（）要求能與工程實(shí)際相結(jié)合。能力水平 60%05綜合運(yùn)用知識能力15理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確，能將所學(xué)的知識和技能用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（ ）中。查閱畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論 文）及有關(guān)材料06應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力10能獨(dú)立檢索文獻(xiàn)資料，運(yùn)用恰當(dāng)。07設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力15能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，具有一定的工程技術(shù)實(shí)際問題的分析能力、設(shè)計(jì)能力。08計(jì)算能力5學(xué)生能進(jìn)行本專業(yè)要求的計(jì)算，理論依據(jù)正確，數(shù)據(jù)處理方法及結(jié)果正確。09外語應(yīng)用能力5能運(yùn)用一種外語閱讀、翻譯本專業(yè)外語資料，至少翻譯一篇外文文獻(xiàn)并附譯文。10計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力5獨(dú)立操作使用或根據(jù)課題需要編程。11技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力5能對科技項(xiàng)目做技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，運(yùn)用到實(shí)踐上的經(jīng)濟(jì)效果。設(shè)計(jì)質(zhì)量 20%12圖紙質(zhì)量5圖紙繪制、表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確，符合 ，逐步要求用計(jì)算機(jī)繪制各種圖形、圖表。查閱畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論 文）及有關(guān)材料13設(shè)計(jì)說明書撰寫水平10畢業(yè)設(shè)計(jì)（）說明書要求項(xiàng)目齊全（項(xiàng)目來源、設(shè)計(jì)論述依據(jù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、目錄、正文、圖表、圖紙、指導(dǎo)教師評語、答辯評定結(jié)果等），寫出不少于 400 字的中要，全文在 1 萬字以上；概念清楚，內(nèi)容正確，條理分明，書寫工整，語言流