(統(tǒng)編教材)部編版人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《13-寒號(hào)鳥》課件PPT

1、(統(tǒng)編教材)部編版人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)13-寒號(hào)鳥課件PPT(統(tǒng)編教材)部編版人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)13-寒號(hào)鳥課件P第一課時(shí)第二課時(shí)人教版 語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè)13 寒號(hào)鳥第一課時(shí)第二課時(shí)人教版 語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè)13 寒號(hào) 寒號(hào)鳥，也叫復(fù)齒鼯（w）鼠, 生活在海拔1200米左右的樹林里。在高大喬木樹上或陡峭巖壁裂隙石穴筑巢。第一課時(shí) 寒號(hào)鳥，也叫復(fù)齒鼯（w）鼠, 生活在海拔1200米左號(hào)哀號(hào)號(hào)叫堵hod造句：狼群在深夜里大聲號(hào)叫。堵車一堵墻造句：他們就躲在一堵墻后面。朗讀課文 掃清障礙我會(huì)認(rèn)號(hào)哀號(hào)堵hod造句：狼群在深夜里大聲號(hào)叫。堵車造句：他們縫 fn 縫隙山縫造句：寒號(hào)鳥住在山縫里。當(dāng)dn

2、 當(dāng)鋪當(dāng)作造句：寒號(hào)鳥把石縫當(dāng)作自己的窩。縫 fn 縫隙造句：寒號(hào)鳥住在山縫里。當(dāng)dn 當(dāng)鋪造鵲 qu喜鵲鵲橋造句：喜鵲嘰嘰喳喳的叫著。朗 ln晴朗朗讀造句：喜鵲嘰嘰喳喳的叫著。鵲 qu喜鵲造句：喜鵲嘰嘰喳喳的叫著。朗 ln晴朗朗讀枯k枯干枯草造句：這盆花很久沒澆水，已經(jīng)枯干了。銜 xin銜草頭銜造句：喜鵲嘴里銜草準(zhǔn)備搭窩?？輐枯干造句：這盆花很久沒澆水，已經(jīng)枯干了。銜 xin銜勸趁qunchn 勸說(shuō)勸導(dǎo)造句：老師的勸導(dǎo)都是為學(xué)生好。趁早趁熱造句：湯已經(jīng)做好了，快趁熱喝吧！勸趁qunchn 勸說(shuō)造句：老師的勸導(dǎo)都是為學(xué)生好。趁早將jin將要將來(lái)造句：大家天降要下雨了，我們趕緊回家吧！且 qi

3、并且尚且造句：大家認(rèn)真討論并且一致推選琳琳為班長(zhǎng)。將jin將要造句：大家天降要下雨了，我們趕緊回家吧！且 臘 l 臘月臘梅造句：臘梅開得真好看?？駅un狂奔狂風(fēng)造句：天空黑壓壓的，狂風(fēng)卷積著烏云。臘 l 臘月造句：臘梅開得真好看。狂kun狂奔造句：天吼hu吼叫怒吼造句：發(fā)動(dòng)機(jī)像野獸一樣怒吼著。復(fù)f 復(fù)習(xí)反復(fù)造句：我們應(yīng)該反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。吼hu吼叫造句：發(fā)動(dòng)機(jī)像野獸一樣怒吼著。復(fù)f 復(fù)習(xí)造句：哀i悲哀哀號(hào)造句：請(qǐng)不要為你父親的去世太過于悲哀。哀i悲哀造句：請(qǐng)不要為你父親的去世太過于悲哀。ho ho號(hào)寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)。多音字口號(hào) dn dn 當(dāng)寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。當(dāng)初ho ho號(hào)寒號(hào)鳥重復(fù)

4、著哀號(hào)。多音字口號(hào) dn d面陣?yán)士輩s min zhn ln k qu 將jin紛 fn 夜 y我會(huì)寫面陣?yán)士輩s min zhn ln k qu左右 結(jié)構(gòu)枯陣面朗夜紛 獨(dú)體字生字歸類上下 結(jié)構(gòu)卻將左右 結(jié)構(gòu)枯陣面朗夜紛 獨(dú)體字生字歸類上下 結(jié)構(gòu)卻將賭d堵l臘熟字比較識(shí)字方法加一加木+古=枯良+月=朗蠟賭d堵l臘熟字比較識(shí)字方法加一加木+古=枯良+月=朗蠟朗紛fnln不要寫成“阝”。不要寫成“米”。朗紛fnln不要寫成“阝”。不要寫成“米”。部首：丬結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：將軍 將領(lǐng)造句：我的很佩服這個(gè)故事里的將軍。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)jin將部首：丬結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：將軍 將領(lǐng)造句：我的很佩服這部首

5、：夕字旁結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：夜晚 夜色造句：今晚的夜色真美！y夜部首：夕字旁結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：夜晚 夜色造句：今晚的夜色小鳥回家識(shí)字游戲喜鵲趁早悲哀勸說(shuō)小鳥回家識(shí)字游戲喜鵲趁早悲哀勸說(shuō)詞語(yǔ)解釋晴朗：沒有云霧，日光充足。今天的天氣真晴朗。勸告：拿道理說(shuō)服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見。本課指寒號(hào)鳥懶惰不搭窩，并且不聽喜鵲的勸說(shuō)。如果寒號(hào)鳥聽從喜鵲的勸告，就不會(huì)凍死。詞語(yǔ)解釋晴朗：沒有云霧，日光充足。今天的天氣真晴朗。勸告：拿數(shù)一數(shù)，課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。 整體感知9數(shù)一數(shù)，課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上 說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)故事里有什么動(dòng)物？它們?cè)诙靵?lái)臨之時(shí)是怎么做的？

6、喜鵲寒號(hào)鳥搭窩出去玩 說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)故事里有什么動(dòng)物？它們?cè)诙靵?lái)臨之時(shí)是怎一、把生字和讀音連一連。課堂演練堵 鵲 朗 銜 勸 趁chn qun d qu ln xin一、把生字和讀音連一連。課堂演練堵 鵲 朗 二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。勤勞 懶惰1.寒號(hào)鳥（ ），喜鵲（ ）。溫暖 寒冷 2.喜鵲住在（ ）的窩里，寒號(hào)鳥沒有窩，只能呆在（ ）的崖縫里。勤勞懶惰溫暖寒冷字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。勤勞 懶惰1.寒號(hào)鳥第二課時(shí) 喜鵲和寒號(hào)鳥是一對(duì)鄰居，過了一個(gè)冬天，它們卻再也不是鄰居了。為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢？我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，看一看原因吧！第二課時(shí) 喜鵲和寒號(hào)鳥是一對(duì)鄰居，過了一個(gè)冬天，它們

7、卻 下面圖片上分別是喜鵲和寒號(hào)鳥的窩，它們的窩在什么地方？有什么不同呢？樹上石縫里自己筑巢隨便找地互動(dòng)課堂喜鵲寒號(hào)鳥 下面圖片上分別是喜鵲和寒號(hào)鳥的窩，它們的窩在什么地方？有 自由讀課文中描寫天氣的語(yǔ)句，思考從哪里可以看出天氣越來(lái)越冷？ 自由讀課文中描寫天氣的語(yǔ)句，思考從哪里可以看出天氣越“幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡。其中“盡”字寫出了冬天快要到了。 “冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。 “呼呼地”寫出了風(fēng)很大，“寒風(fēng)”就是北風(fēng)，吹到身上非常冷。“幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡。其中“盡”字寫出了冬天快要到了。 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。 這句話寫出了嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯的情

8、景，說(shuō)明了環(huán)境非常惡劣。大雪紛飛北風(fēng)呼嘯 寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像詞語(yǔ)積累（課后第二題） 凍得直打哆嗦 冷得像冰窖 熱得直冒汗 熱得像蒸籠 “得”后面是對(duì)前面的補(bǔ)充，聯(lián)系生活實(shí)際自己補(bǔ)充詞語(yǔ)詞語(yǔ)積累（課后第二題） 凍得直打哆嗦 冷得像冰照樣子說(shuō)一說(shuō)?？斓孟褚魂囷L(fēng)亂得像團(tuán)麻照樣子說(shuō)一說(shuō)?？斓孟褚魂囷L(fēng)亂得像團(tuán)麻冬天快來(lái)了，喜鵲和寒號(hào)鳥分別是怎么做的呢？冬天快來(lái)了，喜鵲和寒號(hào)鳥分別是怎么做的呢？ 喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。喜鵲出去勞作的時(shí)間很早喜鵲做窩非常艱辛，抓緊時(shí)間做窩，毫不懈怠 喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做

9、窩 寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺。說(shuō)明和喜鵲的行為完全相反說(shuō)明它天性懶惰、得過且過 寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺。說(shuō)明和喜鵲的行看到自己的鄰居每天玩，喜鵲是怎么勸它的？它聽了嗎？分角色朗讀課文，邊讀邊看看寒號(hào)鳥的命運(yùn)?？吹阶约旱泥従用刻焱?，喜鵲是怎么勸它的？它聽了嗎？分角色第一次勸告 “寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?寒號(hào)鳥不聽勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說(shuō)：“傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺。”寒號(hào)鳥的動(dòng)作，表現(xiàn)了它的懶惰 讀出真誠(chéng)的語(yǔ)氣 讀出不耐煩的語(yǔ)氣第一次勸告 “寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?想一想：寒號(hào)鳥說(shuō)喜鵲傻，喜鵲真的傻嗎？為什么？ 喜鵲不傻，它很勤

10、勞，為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。 想一想：寒號(hào)鳥說(shuō)喜鵲傻，喜鵲真的傻嗎？為什么？ 第二次勸告 喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過。”表現(xiàn)了喜鵲的苦口婆心做窩的時(shí)間該做的事情做窩的原因 語(yǔ)氣加重，讀出語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣第二次勸告 喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn) 想一想：如果你去勸寒號(hào)鳥，會(huì)怎么說(shuō)？ 我會(huì)對(duì)它說(shuō)：“不能只顧眼前舒服，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。” 下面，我們一起去看看寒號(hào)鳥聽沒聽喜鵲的話。 想一想：如果你去勸寒號(hào)鳥，會(huì)怎么說(shuō)？ 寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過?！北憩F(xiàn)了寒號(hào)鳥的懶惰 含義：只要能夠過得去，就這樣過下去。這里指寒號(hào)

11、鳥一天天混日子。 讀出不屑、懶洋洋的語(yǔ)氣 寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦 思考：從哪些地方可以看出寒號(hào)鳥的“得過且過”？ 冬天快到來(lái)時(shí)，寒號(hào)鳥只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺；太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，寒號(hào)鳥伸伸懶腰，繼續(xù)躲在窩里睡覺。 思考：從哪些地方可以看出寒號(hào)鳥的“得過且過”？想一想：你有沒有得過且過的行為？做作業(yè)拖拖拉拉，非要第二天老師催才補(bǔ)做；家里長(zhǎng)時(shí)間不整理，亂七八糟的，最后想找的東西也找不到。想一想：你有沒有得過且過的行為？做作業(yè)拖拖拉拉，非要第二天寒號(hào)鳥兩次都不聽喜鵲的勸告，讓我們來(lái)看看它的“得過且過” 帶來(lái)了什么后果？寒號(hào)鳥兩次都不聽喜鵲的勸告，讓我們來(lái)看看它的“得過且過

12、”第一次不聽勸告：寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！钡诙尾宦爠窀妫汉?hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！比缓?，在夜里凍死了。第一次不聽勸告：寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著： 想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？（課后第一題） 喜鵲很勤奮，看得遠(yuǎn)。冬天快到的時(shí)候，它就已經(jīng)給自己做窩。 寒號(hào)鳥懶惰，不聽勸告，得過且過，所以被凍死了。 想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？ 看到故事的結(jié)局時(shí)，你有什么感受？結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)。我懂得了不能像寒號(hào)鳥那樣得過且過。 我們要像喜鵲那樣看得遠(yuǎn)，做得早

13、。美好生活需要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，懶惰散漫就什么也得不到。 看到故事的結(jié)局時(shí)，你有什么感受？結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在懶惰將來(lái)難過寒號(hào)鳥冬天將到兩次勸告喜鵲：真誠(chéng)寒號(hào)鳥晚上：發(fā)誓白天：懶惰凍死喜鵲：做窩寒號(hào)鳥：睡覺現(xiàn)在懶惰將來(lái)難過寒號(hào)鳥冬天將到兩次喜鵲：真誠(chéng)寒號(hào)鳥晚上：發(fā)誓 本課是一篇廣為流傳的民間故事，喜鵲提前準(zhǔn)備，到了冬天睡在 ，寒號(hào)鳥每天得過且過，最后 。告訴我們：美好的生活要靠 來(lái)創(chuàng)造， 就什么也得不到。溫暖的窩里凍死了辛勤勞動(dòng)懶惰散漫 本課是一篇廣為流傳的民間故事，喜鵲提前準(zhǔn)備，到了冬天明日歌（節(jié)選） 明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎（cu tu）。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。明日歌（節(jié)選） 一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?/p>