2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格

1、2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格一、價格的決定與變動1價值與價格(1)含義：價值是凝結(jié)在商品中的的人類勞動；價格是價值的 表現(xiàn)。(2)關(guān)系：價值決定價格， 是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。無差別貨幣價值一、價格的決定與變動無差別貨幣價值【延伸拓展】在貨幣出現(xiàn)以前，商品的價值是通過交換由另一種商品來體現(xiàn)的。貨幣產(chǎn)生以后，商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少，于是價格就出現(xiàn)了。2020屆高考

2、政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2價值決定價格(1)商品的價格最終是由價值決定的。在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越 ，商品的價值量越小，價格越 。(2)商品價值量的決定因素及其意義。商品的價值不是由個別勞動時間決定的，而是由 決定的。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的 ，提高勞動生產(chǎn)率。(3)單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率。若其他因素不變，單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成 。高低社會必要勞動時間個別勞動時間反比2價值決定價格高低社會必要勞動時間個別勞動時間反比【方法技巧】做題時一定要注意辨別社會必要勞動時間與個別勞動時間、社會勞動生產(chǎn)率與個別勞動生

3、產(chǎn)率、商品價值總量與單位商品價值量。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格3供求影響價格(1)供給是指在一定時期內(nèi)，生產(chǎn)者在一定價格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量。(2)需求是指消費(fèi)者在某一時間點(diǎn)上和某一價格下對某種商品或勞務(wù)愿意購買并能夠購買的數(shù)量。(3)各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的關(guān)系來實現(xiàn)的。當(dāng)供不應(yīng)求時，會形成 ；當(dāng)供過于求時，會形成。供求賣方市場買方市場3供求影響價格供求賣方市場買方市場【延伸拓展】氣候、時間、地域、生產(chǎn)條件、政策以及宗教信仰、習(xí)俗等文化因素，是影響價格的間接因素；供給和需求是影響價格的直接因素。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)

4、精品課件：第二課-多變的價格4價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式(1)基本內(nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)該商品的 決定；商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行 交換。(2)表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞 上下波動?！菊`區(qū)警示】等價交換是指從較長時間看，某種商品的平均價格與其價值量基本相符，而不是指每次交換的價格與價值相等。社會必要勞動時間等價價值社會必要勞動時間等價價值二、價格變動對經(jīng)濟(jì)生活的影響1價格變動對消費(fèi)者的影響價格變動會使消費(fèi)者增加或減少對商品的購買，從而影響消費(fèi)者的 。2價格變動對需求量的影響(1)需求法則/定律：一般來說，價格與需求量的變化呈方向變動，即價格降低，需求量增加，價格上漲，需求量減少。消費(fèi)

5、水平反二、價格變動對經(jīng)濟(jì)生活的影響消費(fèi)水平反(2)需求彈性理論：不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同。價格變動對生活必需品需求量的影響比較 ，對高檔耐用品需求量的影響比較 。(3)需求相關(guān)理論：消費(fèi)者對某商品的需求量，不僅受該商品本身價格變動的影響，還受相關(guān)商品價格變動的影響。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升，會導(dǎo)致另一種商品的需求量 ；在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量 。小大增加減少(2)需求彈性理論：不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同【方法技巧】無論是價格變動對生活必需品和高檔耐用品的影響在程度上的差異，還是相

6、關(guān)商品價格變動對需求量的影響，都遵循一個基本原理價格與供求存在著雙向制約的關(guān)系。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【方法技巧】做題時一定要看清楚題目的設(shè)問，是對“生活”的影響還是對“生產(chǎn)”的影響。 【方法技巧】做題時一定要看清楚題目的設(shè)問，是對“生活”的影1價值與價格(1)價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。(2)價格是價值的貨幣表現(xiàn)。(3)價值與價格的關(guān)系。價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2價值決定價格(1)價值決定價格，在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高；商品的價值量越小，價格越低。(2)商

7、品的價值量由社會必要勞動時間決定。(3)商品的價值量與勞動時間、勞動生產(chǎn)率的關(guān)系。單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。商品的價值量由社會必要勞動時間決定，兩者成正比。若社會勞動生產(chǎn)率提高，所生產(chǎn)的使用價值總量就越多，但其價值總量沒有發(fā)生變化。這樣，同樣的價值總量分?jǐn)傇诟嗟氖褂脙r值中，單位商品的價值量也就越小。所以，單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率也成反比。2價值決定價格單位商品的價值量與個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。商品的價值量由社會必要勞動時間決定而不是由個別勞動時間決定。社會勞動生產(chǎn)率的變化才會引起社會必要勞動時間的變化，從而引起商品價值量的變化。在社會勞動生產(chǎn)率不變的情況下，個別勞動生產(chǎn)率的

8、高低，與單位商品的價值量無關(guān)。商品價值總量與社會勞動生產(chǎn)率無關(guān)。商品價值總量等于單位商品價值量與使用價值總量的乘積，而社會勞動生產(chǎn)率與單位商品的價值量成反比，與使用價值的數(shù)量成正比，社會勞動生產(chǎn)率愈高，單位商品的價值量也就愈小，在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值數(shù)量也就愈多，因而商品價值總量不變。單位商品的價值量與個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。商品的價值量由社會必商品價值總量與個別勞動生產(chǎn)率成正比。個別勞動生產(chǎn)率越高，在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值數(shù)量就越多，而單位商品的價值量不變，所以商品的價值總量就越大。商品價值總量與個別勞動生產(chǎn)率成正比。個別勞動生產(chǎn)率越高，在【名師點(diǎn)睛】(1)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價并不意味著商品質(zhì)量決定價

9、格。從根本上說，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價是因為優(yōu)質(zhì)商品所耗費(fèi)的社會勞動比普通的同類產(chǎn)品多。(2)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價與質(zhì)優(yōu)價廉并不矛盾。就優(yōu)質(zhì)商品的生產(chǎn)而言，質(zhì)優(yōu)價廉主要有以下原因：社會勞動生產(chǎn)率提高、供過于求、個別勞動生產(chǎn)率提高情況下的降價競爭、薄利多銷的促銷方法等。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格高考視角1價值決定價格（2013.廣東茂名一中月考）龍是中華民族的圖騰，我們都是龍的傳人。1878年中國正式發(fā)行第一套郵票，主圖為蟠龍，被稱為大龍郵票，具有重要的收藏和欣賞等價值。在近年的一次拍賣會上，一枚面值5分銀(相當(dāng)于1.562 5克銀)的大龍郵票成交價格高達(dá)17 920元。結(jié)合上述材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)

10、生活知識，判斷“大龍郵票的收藏和欣賞等價值是其價格的基礎(chǔ)”這一觀點(diǎn)的正誤，并說明理由。高考視角1價值決定價格【解析】大龍郵票具有重要的收藏和欣賞等價值，這是從使用價值的角度來講的，并不是從價值的角度來講的，設(shè)問等于是說使用價值是價格的基礎(chǔ)，因此是錯誤的。辨析類題目的一般做法是：肯定該肯定的、否定該否定的、補(bǔ)充該補(bǔ)充的。如本題答案首先判斷其錯誤，其次指出錯誤的原因，最后補(bǔ)充說明大龍郵票價格高的原因。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【答案】(1)此觀點(diǎn)錯誤。(2)龍票能夠滿足人們收藏和欣賞等需要，屬于商品的使用價值，不是商品價格的基礎(chǔ)。價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，是

11、價格的基礎(chǔ)。(3)價格是價值的貨幣表現(xiàn)，受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動。龍票供給有限，需求較大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，這是影響其價格的重要因素。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格高考視角2商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率（2013.廣東十校聯(lián)考）20世紀(jì)90年代初，某品牌移動電話每部售價1萬多元人民幣，年銷售量不足1 000部；隨著信息技術(shù)的發(fā)展，移動電話功能日益完善，2009年該品牌移動電話平均每部售價不到900元人民幣，年銷售量達(dá)100萬部。這說明()生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間縮短，商品價值降低生產(chǎn)該商品的勞動生產(chǎn)率提高，商品使用價值量增加該商品的市場售價不斷降低，刺激了需求量不

12、斷上升該商品的使用價值不斷增加，導(dǎo)致了其價值不斷降低高考視角2商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率ABC D【試解】_?！窘馕觥拷獯鸨绢}關(guān)鍵是要明確社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率與價值量、使用價值量的關(guān)系。社會必要勞動時間和商品價值量成正比關(guān)系，正確；勞動生產(chǎn)率和商品使用價值量成正比關(guān)系，正確；價格降低，需求量增加，正確；商品的價值由生產(chǎn)本商品的社會必要勞動時間決定，錯誤?！敬鸢浮緼AB1供給和需求(1)供給的含義：是指在一定時期內(nèi)，生產(chǎn)者在一定價格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量。(2)需求的含義：是指消費(fèi)者在某一時間點(diǎn)上和某一價格下對某種商品或勞務(wù)愿意購買并能夠購買的數(shù)量。2020屆高考政

13、治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2供求與價格(1)影響價格的間接因素：氣候、時間、地域、生產(chǎn)條件、政策以及宗教信仰、習(xí)俗等文化因素。(2)影響價格的直接因素：供給和需求。各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的。當(dāng)供不應(yīng)求時，會形成賣方市場；當(dāng)供過于求時，會形成買方市場。2供求與價格3均衡價格(1)均衡價格是指能夠使該商品的市場供給等于市場需求的價格。(2)均衡價格的波動。如果市場實際價格高于均衡價格，則該市場會發(fā)生以下現(xiàn)象：一是該商品的市場需求量下降，該商品的市場供給量上升，從而導(dǎo)致市場供過于求；二是市場實際價格逐步回落到均衡價格水平。如果市場實際價格低于均衡價格，

14、則該市場會發(fā)生以下現(xiàn)象：一是該商品的市場需求量上升，市場供給量下降，從而導(dǎo)致市場供不應(yīng)求；二是市場實際價格逐步回升到均衡價格水平。因此，市場實際價格是圍繞均衡價格上下波動的。3均衡價格【名師點(diǎn)睛】多角度理解引起價格變動的因素。(1)商品價格漲跌的根本原因是價值變化。一般來說，商品價格與商品價值成正比。(2)商品價格圍繞價格上下波動主要是由商品供求關(guān)系引起的。這里是“主要”而不是“完全”。(3)一般地說，貨幣本身的價格與商品價格成反比。(4)貨幣發(fā)行量也會影響商品價格。(5)引起價格漲跌的原因還有其他因素，如地區(qū)差異、季節(jié)變化、市場壟斷、宏觀調(diào)控等?！久麕燑c(diǎn)睛】多角度理解引起價格變動的因素。高考

15、視角1社會勞動生產(chǎn)率與價格、供求的關(guān)系(2012山東卷)下列曲線圖中，某商品的需求曲線(D)和供給曲線(S)相交于E點(diǎn)。若生產(chǎn)該商品的企業(yè)普遍提高勞動生產(chǎn)率，在其他條件不變的情況下，會引起E點(diǎn)向E點(diǎn)方向移動。正確反映這一變化的曲線圖是()高考視角1社會勞動生產(chǎn)率與價格、供求的關(guān)系2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【試解】_?！窘馕觥勘绢}以供求曲線圖考查有關(guān)價格與供求關(guān)系的知識。生產(chǎn)該商品的企業(yè)普遍提高勞動生產(chǎn)率，則該商品價格下降，單位時間生產(chǎn)的該商品數(shù)量增加，即供給增加，在其他條件不變的前提下，供給曲線(S)向右下方移動，A項錯誤，B項正確；勞動生產(chǎn)率提高，則該商品價格下降

16、，需求量增加，C項和D項錯誤?！敬鸢浮緽2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格高考視角2供求與價格政府給農(nóng)民一定的家電購置補(bǔ)貼，會影響農(nóng)民對家電的市場需求量。下列曲線圖(橫軸為需求量，縱軸為價格，d1為補(bǔ)貼前市場需求曲線，d2為補(bǔ)貼后市場需求曲線)能正確反映這一信息的是()高考視角2供求與價格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【試解】_?！窘馕觥恳话闱闆r下，商品的價格和需求成反向關(guān)系，家電購置補(bǔ)貼使農(nóng)民實際上購買家電的價格降低，這樣可以刺激消費(fèi)，增加需求。做本題還要看懂曲線變化圖。首先判斷曲線的走向：一般情況下價格和需求成反向關(guān)系，因此曲線的走向是向下，故排

17、除B、D兩項。然后確定兩條曲線的位置：由于價格補(bǔ)貼使農(nóng)民實際購買價格下降，因此在同樣價位的情況下家電市場需求量增加，A項為減少的情況，C項為增加的情況。【答案】C【試解】_。1價格變動對人們生活的影響(1)價格變動對需求量的一般影響。一般來說，當(dāng)某種商品的價格上升時，其需求量就會減少；當(dāng)這種商品的價格下降時，其需求量就會增加。(2)不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格(3)相關(guān)商品價格變動對需求量的影響。如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩

18、種商品就互為替代品。如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補(bǔ)商品。消費(fèi)者對某商品的需求量，不僅受該商品本身價格變動的影響，還受相關(guān)商品價格變動的影響。相關(guān)商品主要包括互為替代品和互補(bǔ)商品。用表格直觀表示為：2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2.價格變動對生產(chǎn)的影響2.價格變動對生產(chǎn)的影響2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格高考視角1價格與需求的關(guān)系(2011廣東卷)下圖描述的是某品牌奶粉的需求曲線由D1左移到D2。下列事件中能導(dǎo)致這種變動關(guān)系的是()A該奶粉生產(chǎn)商供應(yīng)減少B政

19、府提高了商品消費(fèi)稅C居民收入水平大幅上升D該奶粉檢測出有害物質(zhì)【試解】_。高考視角1價格與需求的關(guān)系【解析】A、C項易排除?！罢岣吡松唐废M(fèi)稅”是政府經(jīng)濟(jì)政策的變化，但它會導(dǎo)致整個需求曲線發(fā)生如圖的平行移動，即商品價格不變而需求量發(fā)生變化。但是，奶粉不屬于消費(fèi)品應(yīng)稅對象，因此，“政府提高了商品消費(fèi)稅”不是“提高了奶粉的消費(fèi)稅”，應(yīng)排除B。在這種情況下，應(yīng)當(dāng)選D，因為該奶粉檢測出有害物質(zhì)，在價格不變的情況下，需求量減少，即會使需求曲線發(fā)生這種平行移動?！敬鸢浮緿2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格高考視角2相關(guān)商品價格變動對需求量的影響（2013.廣東惠州一中月考）汽油和汽

20、車是必須組合在一起才能滿足人們行車需求的商品。汽油價格的變動不僅會引起汽油需求量的變動，還會影響消費(fèi)者對汽車的需求。假定其他條件不變，下列能夠反映油價上漲對汽車需求量影響的是()高考視角2相關(guān)商品價格變動對需求量的影響2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【試解】_?！窘馕觥績r格與需求量成反比關(guān)系，A、C項排除。汽油和汽車是互補(bǔ)商品，汽油價格上漲會引起汽油需求量的減少，從而使與之成互補(bǔ)關(guān)系的汽車需求量也隨之減少，需求曲線從右向左平行移動?！敬鸢浮緿 2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格企業(yè)在市場競爭中要采用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，不斷提高勞動生產(chǎn)率。這是因為()A單位

21、商品價值量減少，企業(yè)在同樣的時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量減少B單位商品價值量增加，企業(yè)在同樣的時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量增加2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格C單位商品價值量不變，企業(yè)在同樣的時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量增加D單位商品價值量不變，企業(yè)在同樣的時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量減少【自我挑戰(zhàn)】_。 【名師診斷】本題易錯選B，原因在于不了解商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的，而與個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。一般來說，社會勞動生產(chǎn)率提高，則單位商品價值量減少，但同樣時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加，商品價值總量不變；個別企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率，則單位商品的價值量不變，同樣時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加，商品價值

22、總量增加。正確答案為C。C單位商品價值量不變，企業(yè)在同樣的時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量增加城市居民自來水價格一般為3.54.0元噸，而市場上銷售的瓶裝礦泉水價格為1元/瓶500毫升，約折合2 000元/噸。礦泉水比自來水價格高的根本原因是()A礦泉水比自來水更有營養(yǎng)價值B人們對礦泉水的需求比對自來水的需求少C礦泉水比自來水更稀缺D加工礦泉水比加工自來水需要耗費(fèi)更多的勞動【自我挑戰(zhàn)】_。 2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【名師診斷】本題易錯選C，錯認(rèn)為供求關(guān)系決定商品價格的變化。價值決定價格，礦泉水價格高的根本原因在于加工礦泉水比加工自來水需要耗費(fèi)更多的勞動，價值量大；供求只是商品

23、價格高低的影響因素。正確答案為D。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格（2013.廣東惠州一中月考）2012年8月，京東、國美、蘇寧三大電商高調(diào)宣布降價，但最終證實只是一場鬧劇。降價絕不是一種簡單的讓利行為。降價雖可以提高市場占有率，但降價也是企業(yè)的一場“內(nèi)部革命”。下列對 “降價是企業(yè)的一場內(nèi)部革命”理解正確的是()A降價意味著利潤的降低B降價必須以勞動生產(chǎn)率的提高為支撐C只有降價才能獲得競爭優(yōu)勢D只有降價才能降低生產(chǎn)成本 （2013.廣東惠州一中月考）2012年8月，京東、國美【自我挑戰(zhàn)】_。【名師診斷】本題易誤選C，原因在于沒有正確理解價格競爭與市場競爭的關(guān)系。降價不一

24、定會導(dǎo)致利潤降低，因為降價可能引起銷量大增，不選A；企業(yè)的競爭優(yōu)勢不能完全依靠降價獲得，不選B；降低生產(chǎn)成本依靠的是勞動生產(chǎn)率的提高，不選D；企業(yè)提高個別勞動生產(chǎn)率，個別勞動時間低于社會必要勞動時間，處于有利地位，為企業(yè)降價提供了支撐，選B。 2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格1(2010山東卷)甲商品價格(P甲)與乙商品需求量(Q乙)之間存在如右圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是()1(2010山東卷)甲商品價格(P甲)與乙商品需求量(Q甲商品的需求量受乙商品價格的影響甲商品價格上升會使乙商品價格下降甲商品價值量降低時，人們對乙商品的需求增加 人們的某一

25、特定需要，甲乙兩種商品都可以滿足ABCD【答案】B2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格【解析】本題借助函數(shù)關(guān)系，考查人們的消費(fèi)受相關(guān)商品價格變動的影響。一般而言，一種商品價格上升，人們對該商品的需求量就會減小。如圖所示，甲商品價格上升，乙商品需求量增加，說明甲、乙兩種商品是互為替代品。互為替代品可以滿足人們的某一特定需要，同時一種商品的需求量會受其替代品價格的影響，故正確。錯誤，反映的是互補(bǔ)商品，應(yīng)排除。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格2(2012北京卷)某兩種商品的價格變化如圖所示，由此可以推斷出()A兩種商品之間相互替代B商品1在市場上供不應(yīng)求C商品

26、2的生產(chǎn)企業(yè)利潤上升D商品2的市場供給量高于商品1【答案】B2(2012北京卷)某兩種商品的價格變化如圖所示，由此可【解析】僅從圖表中無法得出兩種商品是互為替代關(guān)系，因為圖并沒有體現(xiàn)一種商品價格變化引起其他商品需求量的變化，故排除A；讀圖可知，隨著時間的變化商品1的價格始終處于不斷上漲的過程，可以得出商品1在市場上是供不應(yīng)求的，所以B項正確；企業(yè)的利潤是商品銷售價格減去成本，僅從上圖是無法判斷該企業(yè)的利潤變化的，不選C；價格的變化不能僅看商品的供應(yīng)量，還應(yīng)看其需求量，即供求關(guān)系的變化，所以 D項也無法從圖中推斷出。2020屆高考政治一輪復(fù)習(xí)精品課件：第二課-多變的價格3(2012福建卷)右圖中M、N曲線分別代表兩類商品的價格與需求量的關(guān)系。在一般情況下，可以推斷出的正確結(jié)論是()3(2012福建卷)右圖中M、N曲線分別代表兩類商品的價AM商品是生活必需品，企業(yè)應(yīng)擴(kuò)大該商品的生產(chǎn)BN商品是高檔耐用品，企業(yè)就減少該商品的生產(chǎn)C當(dāng)MN商品同時提價時，政府應(yīng)對M商品征收增值稅D當(dāng)N商品價格過高時，政府應(yīng)對低收入者發(fā)