《做合格家長-育健康幼兒》家庭教育精品講座ppt模板

1、做合格家長_育健康幼兒家庭教育精品講座ppt模板做合格家長_育健康幼兒家庭教育精品講座ppt模板 請各位家長思考一個這樣的問題： “在家庭中什么才是好的、適宜的、科學的教育？” “在教育孩子中您都做了些什么？”家庭教育問題 請各位家長思考一個這樣的問題：家庭教育問題案例一：孫子的保護神案例二：自己解決問題的能力案例三：分享案例一：孫子的保護神 教育是一項復雜的、艱巨的、長期的工程，大家應該達成一個共識：在家庭教育中孩子一方面從母愛中感受溫情、寬容與慈祥，另一方面從父愛中感受堅強、大度與剛毅。 大家試想一下您的孩子是否正在這樣的母愛、與父愛當中得到教育呢？ 教育是一項復雜的、艱巨的、長期的工程，

2、大 1、重養(yǎng)輕教。 2、重智輕德。 3、重知輕能。教育誤區(qū)： 1、重養(yǎng)輕教。教育誤區(qū)：1、誤區(qū)一：重養(yǎng)輕教。 著名教育專家蘇霍姆林斯基說過“兒童的智力反映在他的手指尖上?！币簿褪钦f通過不斷地動手操作活動，能促進腦的發(fā)育和智力的發(fā)展，從而提高孩子的綜合能力。1、誤區(qū)一：重養(yǎng)輕教。 著名教育專家蘇霍姆2、誤區(qū)二：重智輕德。 專家指出：“04歲是人生品德和人格形成的非常重要的階段，這個階段的教育重點，應以品德和生活習慣為主，而不在于學習的多與少。家長應在日常生活中隨機教育孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣、待人處世的禮儀，以及生活安全的細節(jié)”。 2、誤區(qū)二：重智輕德。 專家指出：“04歲是人生3、誤區(qū)三

3、：重知輕能。 古人云：授之以魚，不如授之以漁。意思是教給他（她）捕魚的方法，就不愁吃不到魚。3、誤區(qū)三：重知輕能。 古人云：授之以魚，不怎樣用科學的方法教育孩子呢？怎樣用科學的方法教育孩子呢？1、以榜樣的力量影響孩子。 推薦幾本書籍：幼兒心理五天改變孩子的一生好媽媽勝過好老師卡爾.威特的教育、教育雜志幼兒教育家教版等。通過學習獲得先進的教育理念，掌握科學的家庭教育方法，從而對孩子有計劃、有目標的進行家庭教育。1、以榜樣的力量影響孩子。 推薦幾本書籍：2、創(chuàng)設平等溫馨的家庭環(huán)境。 在創(chuàng)設家庭環(huán)境中大家應該注意兩方面： 一是物質(zhì)環(huán)境。 一種是精神環(huán)境。 2、創(chuàng)設平等溫馨的家庭環(huán)境。 在創(chuàng)設家庭環(huán)境

4、中大3、尊重孩子的自尊心，做孩子的朋友。 一位心理學家說： 家長們可能沒有意識到，有時，我們的一些習慣性的教育方式，常常會在不經(jīng)意間使孩子的自尊心受到傷害。3、尊重孩子的自尊心，做孩子的朋友。 一位心理學家 家長如何教育孩子才能做到 家長如何教育孩子才能做到 最基本的一點，家長不能打罵、威脅、恐嚇孩子，即使是孩子犯了錯誤，或者正在無理取鬧。因為這些粗暴的教育方式，除了會傷害孩子的自尊心之外，根本達不到教育的效果。 最基本的一點，家長不能打罵、威脅、恐嚇孩子，即使 其次作為家長要有保持一顆童心，設身處地的理解孩子的心理、想法以及行為表現(xiàn)，做孩子的玩伴、朋友及老師。 其次作為家長要有保持一顆童心，

5、設身處地的4、注重教育的一貫性和一致性。寓言故事：不會動的車子主人公：梭子魚、蝦和天鵝 由這個寓言，我們可以得出，在孩子的教育方面，如果家庭與幼兒園對孩子的教育不在同一個方向上，那孩子就會像上面寓言中的那輛小車一樣，不會向前發(fā)展，只會原地不動。 4、注重教育的一貫性和一致性。寓言故事：不會動的車子 所謂“5+2=0”負效應，是指孩子在學校接受了5天的教育，在周末與家長接觸兩天的過程中，也許就是家長的幾句話、幾個動作、幾種行為，就把孩子在幼兒園里接受的教育全部抵消了。 關于5+2=0的負效應所謂“5+2=0”負效應，是指孩子在學校接受了5天的教育，在家庭中家長應教育意見一致，即使有不一致的地方也

6、不可以當著孩子的面暴露矛盾，而是私下進行溝通，取得一致意見。家庭教育中的一致性家庭中家長應教育意見一致，即使有不一致的地方也不可以當著孩子在養(yǎng)成良好行為習慣的教育中一貫性主要表現(xiàn)在家庭中建立合理的作息制度和必要的規(guī)則。 在養(yǎng)成良好行為習慣的教育中一貫性主要表現(xiàn)在家庭中建立合理的作 美國的心理學家拉施里就習慣養(yǎng)成做了一個實驗，通過實驗他發(fā)現(xiàn)：一種行為重復21天就變?yōu)榱晳T動作，而重復90天就形成了穩(wěn)定的習慣。當然這只是一個大致的概念。說明培養(yǎng)孩子的行為習慣是一個漫長的過程。家長們不要以為告訴了他幾次就可以了，要不厭其煩地反復提醒，嚴格訓練，反復強化，堅持不懈，而且盡量不要對他發(fā)火，耐心地等待孩子在

7、一天一天的學習中慢慢地養(yǎng)成習慣。實驗：21與90 美國的心理學家拉施里就習慣養(yǎng)成做了一個實驗，通過請大家記住這樣的話：“培養(yǎng)一個好習慣，給孩子一生的財富；糾正一個壞習慣，給孩子一生的幸福。”“壞習慣猶如陷阱，而好習慣使人受益終生?！闭埓蠹矣涀∵@樣的話：“培養(yǎng)一個好習慣，給孩子一生的財富；糾正5、培養(yǎng)愛好 挖掘潛能。 音樂特長 美術特長 建構(gòu)特長5、培養(yǎng)愛好 挖掘潛能。 音樂特長在生活中如何提升孩子的能力 觀察能力 “聽”“說”能力 想象力 右腦的開發(fā)在生活中如何提升孩子的能力 觀察能力我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)”。我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說：“好習慣對兒童來說是最后，把這樣一句話送給大家： “父親在家里要貢獻責任，母親在家里要貢獻溫