部編人教版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第10課《清新空氣是個(gè)寶》教案

1、10 空清是寶 教設(shè)教目標(biāo)1知識(shí)與能力了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染的方法，知道我們需要清新的空氣。 2情感與態(tài)度關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。3行為與習(xí)慣通過(guò)考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r，認(rèn)識(shí)到新鮮空氣的重要性，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 4過(guò)程與方法通過(guò)游戲、調(diào)查等方式，體會(huì)到人類生存需要清新的空氣，學(xué)會(huì)防治污染，保護(hù)環(huán)境。 教重難點(diǎn)1重點(diǎn)(1)了解空氣污染的原因、危害防治空氣污染的方法，知道我們需要清新的空氣。 (2)關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。(3)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。2難點(diǎn)(1)明確空氣污染的危害及防治氣污染的方法。(

2、2)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。教準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備： 課件一周空氣量記錄調(diào)查表、空氣污染小調(diào)查調(diào)查表。學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查家或?qū)W校周圍的工廠：廠內(nèi)有多少煙?出的煙是什么顏色?有 什么難聞的氣味?2觀察家或?qū)W校附近的某一地：數(shù)一數(shù) l0 分鐘大約有多少輛車經(jīng)?有沒有揚(yáng)起 風(fēng)塵?有沒有煙排?排出的煙什么顏色，什么氣還有其他的發(fā)現(xiàn)嗎3分析一周內(nèi)空氣的質(zhì)量：天是藍(lán)色的還是灰蒙蒙教過(guò)程一、視頻對(duì)比空氣清新真好1師：同學(xué)們，老師這里有兩段視頻資料，想與大家一起分享一下視的內(nèi)容為環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的郊區(qū)，另一段視頻的內(nèi)容為車水馬龍、聲音嘈雜的市中) 2師：同學(xué)們，如果讓你們選一個(gè)地方居住，你們會(huì)選擇哪?為什么?3學(xué)生自由

3、發(fā)言。4師：同學(xué)們都選擇居住在環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香的郊區(qū)，老師也會(huì)作出這樣的選擇。因 為郊區(qū)的空氣清新，有利于人們的身體健康。【設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比分視頻內(nèi)容識(shí)到空氣清新的好處激發(fā)探究學(xué)習(xí)的 興趣?！慷?、探究交流我身邊的空氣好嗎1師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，并將調(diào)查結(jié)果填寫在一周空氣質(zhì)量 記錄的表格中。2學(xué)生在全班匯報(bào)展示。3師：如果遇到空氣重污染的氣，我們應(yīng)注意什么4生 l：減少戶外運(yùn)動(dòng)。生 2：出門盡量戴口罩。5師：看來(lái)，同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，都能判斷出空氣質(zhì)量好壞，也知道突遇空氣重污 染的天氣時(shí)應(yīng)該如何做。你們真!【設(shè)計(jì)意圖學(xué)通過(guò)課前調(diào)己去發(fā)現(xiàn)驗(yàn)判空氣質(zhì)量好壞培養(yǎng)觀察、 分析、

4、思考的能力。同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到突遇不好的天氣時(shí)應(yīng)如何做?！咳?、調(diào)查討論是什么污染了空氣1(課件播放污染空氣的視頻)師：同學(xué)們，你們看完視頻短片后有何感想?2學(xué)生思考并自由發(fā)言。3師請(qǐng)學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流課前的調(diào)查情況，將調(diào)查結(jié)果填寫在空氣污染小調(diào)查 的表格中。4學(xué)生在全班匯報(bào)展示。5師：通過(guò)分析交流調(diào)查資料你們有什么發(fā)?6學(xué)生討論交流，小組代表發(fā)?！驹O(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生通過(guò)分析交認(rèn)識(shí)到空氣污染的原因和危害程度自覺樹立強(qiáng)烈 的環(huán)保意識(shí)。】四、自由活動(dòng)我能做些什么?1師：空氣是我們賴以生存的外部條件，如果空氣受到了污染，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生 一定的危害。那么，你們計(jì)劃怎樣保護(hù)空氣清新?2生：如開窗通風(fēng)、室內(nèi)種

5、植色植物等。3師：同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò)。除此之外，工廠要注意消煙除塵，處理好廢氣和廢物；城市要適當(dāng)控制汽車的數(shù)量減汽尾氣的排放冬季要實(shí)行集體供暖減煙塵和有害氣體 的排放；等等。4師：日常生活中，我們能為化空氣做些什么?5學(xué)生自由發(fā)言。6師：我們要從身邊小事做起敢于舉報(bào)嚴(yán)重污染大氣的行為，做到環(huán)保出行。【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)交流互動(dòng)，認(rèn)識(shí)到如何保持空氣清新和凈化空氣?！?五、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)們知道了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園化空氣就要從身邊小 事做起。板書設(shè)計(jì)清新空氣是個(gè)寶空氣清新真好我身邊的空氣好嗎是什么污染了空氣我能做些什么呢清新空氣個(gè)寶 課前準(zhǔn) 課前準(zhǔn) 教材分本節(jié)內(nèi)容緊接上節(jié)保護(hù)水資源和

6、空氣都是人類生活不可缺少的水是有限的空氣也是能被污染的，所以本節(jié)課的點(diǎn)是讓保護(hù)空氣保護(hù)環(huán)境的觀念深入同學(xué)們的心里。 教學(xué)目【知識(shí)與能力目標(biāo)】（）了解空氣對(duì)人們生活的重性；（）了解空氣現(xiàn)在正在被污染污染源；（）知道如何盡可能保護(hù)空氣護(hù)環(huán)境?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)對(duì)空氣質(zhì)量狀況的調(diào)查,學(xué)調(diào)查及記錄的方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】（）通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解前空氣正在被污染，應(yīng)提高環(huán)保意識(shí)；（）初步懂得保護(hù)環(huán)境重要性迫切性，從而形成自覺環(huán)保的良好品德。 教學(xué)重點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】使同學(xué)們通過(guò)調(diào)查感受身邊的空質(zhì)量變化，從而有保護(hù)空氣的意識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】初步懂得保護(hù)環(huán)境重要性和迫切，形成自覺環(huán)保的良好品德。3、四季

7、的形成。教師準(zhǔn)備：多媒體課件等；學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查表等。 教學(xué)過(guò)【導(dǎo)入新課】腦筋急轉(zhuǎn)彎：摸不著，看不到，顏色，沒味道，生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了。 【講授新課】老師出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答案是氣。板書：空氣師：從這個(gè)謎語(yǔ)中我們能看出空的特性，摸不著，看不到，沒顏色，沒味道。也能看 出它的重要性，生命離不開它，大家對(duì)空氣有什么感覺呢？生：我喜歡晴天的空氣，因?yàn)槲乙猿鋈トス珗@玩生：我有時(shí)候不喜歡空氣，因?yàn)闀?huì)讓我生病師我們身邊的空氣有時(shí)候好有候不好家這一周記錄的空氣質(zhì)量情況怎么樣呢？ 下面就請(qǐng)大家給我們展示一下這周的空氣質(zhì)量情況。學(xué)生展示例根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的述這一周空氣質(zhì)量為優(yōu)良輕度污染中度污染、重度污染的

8、天氣各為幾天這幾因?yàn)榭諝赓|(zhì)量都做了什么事情例如輕度污染的時(shí)候戴了 口罩，為優(yōu)的時(shí)候去公園晨跑等最后總結(jié)我們身邊的空氣質(zhì)量怎么樣。板書：空氣污染調(diào)查師在之前的作業(yè)中我們有建議學(xué)們親自去調(diào)查一下身邊的空氣情況括空氣質(zhì)量 情況、污染源以及應(yīng)該注意些什。請(qǐng)做了調(diào)查的同學(xué)上來(lái)給我們展示一下。學(xué)生展示調(diào)查結(jié)果。生我調(diào)查我們房子周圍空氣質(zhì)還行偶爾會(huì)有嗆鼻子的情況媽媽告訴我是周圍工地上施工的灰塵，于是我就去了地，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候刮風(fēng)會(huì)把灰塵刮起來(lái)，就會(huì)被我們吸到。師被污染的空氣會(huì)對(duì)我們的身健康造成危害們的憲法規(guī)定國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其公害家組織和鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)樹木。那么作為我們小學(xué)生我們又能做些什么來(lái)護(hù)或者是改善現(xiàn)在的空氣呢？大家可以討論一下后回 答。學(xué)生討論。板書：保護(hù)空氣生：我想勸爸爸媽媽坐公交車或地鐵去上班生爸爸告訴我焚燒秸稈會(huì)使氣被污染等我回到鄉(xiāng)下的時(shí)候要告訴爺爺奶奶不能 燒秸稈。生：我有時(shí)候看到別人扔垃圾就接倒在馬路上，可我不敢說(shuō)師護(hù)空氣是我們每個(gè)人的責(zé)我們不敢的話也可以撥打環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)哦。師們雖然年紀(jì)小我們可做一些力所能及的事情如可以少玩帶電池的玩具。請(qǐng)同