部編版二年級語文下冊《2 傳統(tǒng)節(jié)日 》 第9套(省一等獎)優(yōu)質課(公共課 教學設計)_第1頁
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識字 統(tǒng)節(jié)日第一課時學設計 識字 教 國傳統(tǒng)節(jié)日留存著歷史的記憶著悠中秋節(jié)在吸引大家吃重陽這篇 傳統(tǒng)節(jié)日生對傳統(tǒng)節(jié)對這一狀況，課堂 1等 個等 9 23學習 12 12 ：2 課1 1 個2 個 2 12文1題 2識記“傳、統(tǒng)”兩個生 3字 1 3？4 1第 1 第 1 句 2第 2 3“齊讀 1 句 示學生注偏 。習 34 句。5學 第 句 6第 6、7 話隨文識記生字“餅、賞、菊”等生字，結合實調重陽節(jié)重 第 句再現(xiàn)生字形字進文 1。2熟讀課文。歷 月 5 日前后）2 傳統(tǒng)節(jié)日（贈品） 學生經(jīng)典文閱讀 自己 讓惜父母對惜老惜我

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