2022年醫(yī)學(xué)碩士班開學(xué)典禮的講話稿

1、第12頁(yè)共12頁(yè)2022年醫(yī)學(xué)碩士班開學(xué)典禮的講話稿同志們：今天是大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士班開學(xué)的日子，是個(gè)值得祝賀的日子，當(dāng)我得知市衛(wèi)生局與衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校及大學(xué)聯(lián)合辦班這個(gè)喜訊，內(nèi)心十分高興，希望大家能珍惜這次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，積極發(fā)揚(yáng)“厚德精醫(yī)、仁愛為民”衛(wèi)生人核心價(jià)值觀，不斷提高自身醫(yī)療技術(shù)水平，為提升人民健康水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)碩士班的成立，是提高醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要舉措，得到了市里領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并對(duì)大家提出了殷切期望。我們將認(rèn)真貫徹國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要求，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，快速實(shí)現(xiàn)醫(yī)改目標(biāo)。在此向大家提出以下幾點(diǎn)要求，以資鼓勵(lì)！一、要認(rèn)真貫徹“_”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化碩士班教學(xué)工作，要

2、認(rèn)真貫徹“_”規(guī)劃目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)醫(yī)療教學(xué)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，并明確“工作責(zé)任意識(shí)”。要做到“靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”，樹立強(qiáng)烈的使命感，高度的責(zé)任感。希望大家要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，把教書育人視為一種人生事業(yè)的追求，真正做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。二、加強(qiáng)教師的“積學(xué)”和“修德”修養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量一名優(yōu)秀的教師需具備兩個(gè)重要條件，那就是“積學(xué)”和“修德”。所謂“積學(xué)”，是要在醫(yī)療學(xué)術(shù)上有深厚積累和真才實(shí)學(xué)。在醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的今天，新的衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)層出不窮，更新周期不斷縮短，一名優(yōu)秀的衛(wèi)生工作者，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身技術(shù)水平。崇尚科學(xué)精神，

3、樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，不斷拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使自己成長(zhǎng)為“學(xué)者型”“專家型”和“復(fù)合型”的衛(wèi)生工作者?！靶薜隆?，是要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鑄就儒雅風(fēng)范。就是要有良好的師德，要做一個(gè)真正的教育者，不僅僅是一個(gè)知識(shí)傳授者。教師不僅僅要教會(huì)學(xué)生技巧、知識(shí)，教學(xué)生如何做人、做事，更要教學(xué)生有擔(dān)當(dāng)精神，懂得奉獻(xiàn)社會(huì)。三、提倡以學(xué)生為主的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)的核心問(wèn)題是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在授課過(guò)程中要靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法，因材施教、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不斷強(qiáng)化學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)要以學(xué)生

4、為主，應(yīng)了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地制定目標(biāo)課程，使每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)都能做到有的放矢，讓課堂學(xué)習(xí)過(guò)程真正成為一個(gè)自覺、主動(dòng)、高效的過(guò)程。四、學(xué)會(huì)“悟”和“用”領(lǐng)悟知識(shí)真諦作為一名衛(wèi)生工作者，必須要有廣博的專業(yè)知識(shí)和高超的技能，必須要有尊重科學(xué)、不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的進(jìn)取精神，努力以精湛的醫(yī)術(shù)為患者解除病痛。所以我們撐握所學(xué)臨床理論知識(shí)不是最終目的，要靈活運(yùn)用到臨床手術(shù)是關(guān)鍵，并做到舉一番三，融會(huì)貫通。其中“悟”字很重要，對(duì)所學(xué)知識(shí)深刻領(lǐng)悟，在思考中提高自身技術(shù)能力，并接合學(xué)習(xí)不斷提高自己的臨床水平?！坝谩笔悄康?，要學(xué)以致用，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。做到教學(xué)實(shí)

5、踐相結(jié)合。要在提高臨床理論修養(yǎng)的同時(shí)，克服理論上“一聽就明白”，實(shí)踐中“一做就不會(huì)”的問(wèn)題，真正地將理論轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床手術(shù)技能，真正用心去學(xué)習(xí)理論知識(shí)。五、提升教師整體素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)“提升教師整體素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)”是臨床碩士班隊(duì)伍建設(shè)的追求目標(biāo)。各位骨干教師要對(duì)照新形勢(shì)、新要求，跳出學(xué)校看自己、跳出看自己，清醒地看到自己的不足和差距，向好的比，向高的攀，并以此作為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。并發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)帶頭作用，不斷加大教科研力度，進(jìn)一步提高碩士班的教學(xué)水平。六、嚴(yán)格按照醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要求，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量通過(guò)這次深造的機(jī)會(huì)，提高自身的醫(yī)療服務(wù)意識(shí)和技術(shù)，為完成基層醫(yī)療

6、衛(wèi)生事業(yè)提供技術(shù)支持，積極配合衛(wèi)生部門完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)，并完善基本藥物制度，方便群眾就醫(yī)，不斷提高服務(wù)水平，為全市居民提供安全、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)；建立比較規(guī)范的公立醫(yī)院管理制度，堅(jiān)持公益性質(zhì)，堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向；在全市建立分工合理、反應(yīng)快速、管理規(guī)范的公共衛(wèi)生服務(wù)體系，為全市人民提供均等化的公共衛(wèi)生服務(wù)。以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持衛(wèi)生事業(yè)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民健康服務(wù)的方向，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)適應(yīng)人民健康需求、比較完善的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，提高衛(wèi)生服務(wù)水平和質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)均等化的公共衛(wèi)生和基本

7、醫(yī)療服務(wù)，為提高全市居民健康水平，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同志們，臨床醫(yī)學(xué)碩士(_)班的成立，是_年衛(wèi)生事業(yè)的重要舉措，為實(shí)現(xiàn)“_”規(guī)劃奠定了好的基礎(chǔ)，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，我們要嚴(yán)格要求自己，以最飽滿的熱情，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，刻苦努力，汲取知識(shí)，做到理論與實(shí)踐相相合，不斷提升自身臨床技術(shù)水平，以最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)_萬(wàn)人民的厚愛。交上一份老百姓滿意的衛(wèi)生答卷！2022年醫(yī)學(xué)碩士班開學(xué)典禮的講話稿（二）親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：大家好。今天我能夠站在這里向大家講述我過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)和歷程，同時(shí)能夠代表_級(jí)的學(xué)生們抒發(fā)我們的心聲和承諾，我感到很榮幸。首先介紹一下我自己。我叫高某，來(lái)

8、自臨床醫(yī)學(xué)系_級(jí)_班。目前的職務(wù)是院報(bào)學(xué)生記者，學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部干事，五月劇社副會(huì)長(zhǎng)。過(guò)去兩個(gè)學(xué)期做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)主要在學(xué)習(xí)和寫作兩個(gè)方面，兩次期末考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是班里第二名，拿過(guò)一次一等獎(jiǎng)學(xué)金和一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，截至目前，共五次在院報(bào)發(fā)表作品，在其他校園報(bào)刊上也經(jīng)常有文章發(fā)表，在院系組織的各種征文比賽中也拿過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。另外，我還比較喜歡表演，在“英語(yǔ)短劇大賽”中，我們五月劇社選送的呂布與貂蟬以幽默生動(dòng)的表演征服了全場(chǎng)的觀眾，獲得第二名的好成績(jī)，我飾演的王允一角頗受師生們的好評(píng)。在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的醫(yī)學(xué)院里，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)系就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我們都背負(fù)著考研的壓力，更應(yīng)加倍努力，爭(zhēng)取

9、考研以將來(lái)獲得一份比較不錯(cuò)的工作。就第一學(xué)期的課程而言，由于都是公共基礎(chǔ)課，所以相對(duì)輕松，只要上課專心地聽講，跟上老師的思路，把功夫下在平時(shí)，期末考出高分拿到獎(jiǎng)學(xué)金還是十分有可能的。就具體的科目來(lái)說(shuō)，高等數(shù)學(xué)，醫(yī)用物理，基礎(chǔ)化學(xué)這些科目理解的成分更多，所以上課必須跟上老師的思路，第一遍就把知識(shí)學(xué)通學(xué)透，如果一時(shí)疏忽走神沒有跟上，下課一定多學(xué)多問(wèn)，以免造成知識(shí)的空白。思修，形勢(shì)與政策，計(jì)算機(jī)等科目都是記憶的成分多一點(diǎn)，所以上課認(rèn)真聽課，課后若有時(shí)間就及時(shí)的復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，考前下點(diǎn)力氣背一背，也問(wèn)題不大。我想強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)，因?yàn)槲覀冏詈竽脤W(xué)位或考研，都要過(guò)英語(yǔ)這一關(guān)，而且英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)是死杠，這里通

10、不過(guò)，其他科目分?jǐn)?shù)再好也無(wú)濟(jì)于事，而第一學(xué)期課程相對(duì)輕松，你們就必須把英語(yǔ)的基礎(chǔ)打牢，以免將來(lái)考研時(shí)太過(guò)吃力，所以你們平時(shí)要把英語(yǔ)課重視起來(lái)，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，最好提前做一下四級(jí)考試題，將來(lái)肯定受益很多。在沒有上大學(xué)之前，大學(xué)在我們的印象里是一座圣潔典雅、遙不可及的夢(mèng)幻樂園。學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常構(gòu)思著大學(xué)里的幸福圖景，良師益友的暢談宏辯，假山花圃的春意盎然，并行戀人的漫步私語(yǔ)，人工湖畔的徐徐暖風(fēng)，多少次出現(xiàn)在酣然的夢(mèng)中。然而，當(dāng)我們真的站在大學(xué)的門前，呈現(xiàn)給我們的卻是一座漫天黃土，遍地沙石的碩大荒園。于是，我們期待中的精彩紛呈便被大大簡(jiǎn)化，甚至簡(jiǎn)化到了每天宿舍、教室、餐廳三點(diǎn)一線來(lái)回奔忙。雖然心中有

11、一點(diǎn)失望，但我并沒有因?yàn)樯罘绞降目菰飭我欢X得委屈了自己，相反，溢滿心頭的是一種充實(shí)之后的滿足和快慰。因?yàn)槲颐靼?，選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了這種枯燥單一，醫(yī)學(xué)的博大精深要求我們必須去承受學(xué)習(xí)的苦澀的磨礪，也只有遠(yuǎn)離了那些浮華和喧囂，我們的心靈才變得空明澄澈，一絲不亂，我們才能將那些淳厚的心志傾注于知識(shí)的沃土，才有可能去實(shí)現(xiàn)心中的誓言和宏愿，才有資格去做一個(gè)篤行濟(jì)世的天使。而學(xué)習(xí)的道理也是樸拙平易的，只要我們精誠(chéng)地努力，勤勉地付出，學(xué)習(xí)道路上的風(fēng)景便會(huì)呈現(xiàn)給我們最最真實(shí)的美麗。學(xué)習(xí)固然是重中之重，但大學(xué)的殿堂卻實(shí)在不應(yīng)該僅僅被學(xué)習(xí)所充斥，大學(xué)就是大學(xué)，大學(xué)生就應(yīng)該有不一樣的風(fēng)采。如果跨出大學(xué)校門后我們

12、的回憶中只有學(xué)習(xí)，這不能不說(shuō)是留給青春的遺憾，這段最美好的年華應(yīng)該豐盈充實(shí)，但不應(yīng)暗淡無(wú)光，我們需要的是一些安恬勞碌的景致和氣度。剛來(lái)濰醫(yī)時(shí)，雖然硬件設(shè)施條件不是很好，但我依然嘗試著將身影投向校園的每一個(gè)角落。從院報(bào)到五月劇社，從學(xué)生分會(huì)到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，從在紅協(xié)中的演唱到在英語(yǔ)短劇大賽中的演出，從在院報(bào)發(fā)表第一篇文章到在各類征文比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。在這些納新和比賽的參與和競(jìng)爭(zhēng)中，我不知經(jīng)歷了多少挫敗，但在我的詞典里，青春就應(yīng)該轟轟烈烈，大學(xué)就應(yīng)該瀟瀟灑灑，即使我們熱切的付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，即使我們自鳴得意的作品沒有受到應(yīng)有的賞識(shí)，只要我們?nèi)プ隽吮阈臐M意足，只要我們努力過(guò)了便無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)一切都

13、沒有成敗可言，停止就意味著一切，努力過(guò)了便會(huì)有很好的未來(lái)。面前的機(jī)會(huì)很多很多，只是你一定要大膽地去做啊!只有這樣才會(huì)為你的出色創(chuàng)造可能。時(shí)光飛逝，一年的大學(xué)生活在彈指之間倏然飛去?；厥鬃哌^(guò)的路雖然沒有想象中的華美和溫馨，卻同樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，談不上什么成功，但于我已經(jīng)滿足。有人問(wèn)過(guò)我怎樣去平衡學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的關(guān)系，我覺得沒有設(shè)么指標(biāo)和尺度可講，我們做每一件事都認(rèn)認(rèn)真真地去做，兢兢業(yè)業(yè)地付出，就可以把所有的事做好。也有人問(wèn)過(guò)我大學(xué)最重要的是什么，我的回答是，時(shí)刻明白自己在做什么，和做這件事的價(jià)值。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，擺在你們面前的道路很多很多，且每一條都是那樣寬闊美好，只是需要你們用勇敢的膽識(shí)和精

14、誠(chéng)的努力去闖蕩和開拓。讓我們用心去擁抱自己的大學(xué)生活，讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉里精神永駐，清水長(zhǎng)流。醫(yī)學(xué)系優(yōu)秀大學(xué)生演講稿(二)尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的題目是青春與夢(mèng)想。青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的

15、歌。不要說(shuō)，你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。

16、現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!醫(yī)學(xué)系優(yōu)秀大學(xué)生演講稿(三)青春的腳步如行云流

17、水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。關(guān)于青春演講稿作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，

18、生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái)，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的

19、時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑溃谖腋冻鰟趧?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。此時(shí)，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門會(huì)向我們敞開，美好的時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng)，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮!醫(yī)學(xué)系優(yōu)秀大學(xué)生演講稿(四)給青春插上翅膀，讓它展翅尋夢(mèng);讓青春漾起水花，讓它盡情飛舞。點(diǎn)燃激情舞動(dòng)青春當(dāng)青春號(hào)航船向我緩緩

20、駛來(lái)之時(shí)，我早已收拾好行囊，整裝待發(fā)。搭乘著青春號(hào)航船奔向夢(mèng)的港灣.青春似一把火，它熾熱，活潑，它要求燃燒，要求開辟屬于自己的那條道路，要求大放其光與熱，這是任誰(shuí)也撲滅不了的.青春似一朵花，它美麗，素雅，它要求綻開，要求怒放，要求開出屬于自己的那片天地，要求盡顯其香與美，這是任誰(shuí)也阻止不了的.青春似一支竹，它傲骨，清高，它要求成長(zhǎng)，要求長(zhǎng)出屬于自己的特色，要求展現(xiàn)其清與直，這是任誰(shuí)也阻擋不了的.青春似一只鷹，它勇猛，剛烈，它要求翱翔，要求飛出屬于自己的那份精彩，要求找尋屬于自己的夢(mèng)與家，這是任誰(shuí)也絞殺不的。巴金老人曾說(shuō)：“年輕人永遠(yuǎn)懷著高飛的雄心?！狈棚w夢(mèng)想的翅膀吧，爭(zhēng)脫出溫馨的懷抱吧，走自己

21、想走的路，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事去吧。做一名新時(shí)代最前衛(wèi)的個(gè)性化新青年，做真正的自己。去點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的姿彩。揚(yáng)起自信追逐夢(mèng)彼一位文人說(shuō)：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，哪一種顏色最好看?在畫家眼里，它們都是同樣的好看，同樣的重要，因?yàn)槿魏我粡埫利惖膱D畫，決不是一種顏色可以畫成的?！睂弳?wèn)人生，又何嘗不是這樣呢?光埋頭苦讀圣賢書而不具備各方面的水平，就好比在篩斗中吸取甘露般，不能全面發(fā)展的人必將一世平庸與平淡.揚(yáng)起自信與執(zhí)著的風(fēng)帆，放飛心中的夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的彼岸。給自己的青春涂上五顏六色的色彩，讓自己的生活在陽(yáng)光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的統(tǒng)治者，決不淪為人生的階下囚.亮出自

22、我張顯個(gè)性,青春是什么?青春為了什么?青春沒有少年的天真爛漫，沒有中年的成熟穩(wěn)重，沒有老年的踏實(shí)老練.但青春有夢(mèng)想，有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節(jié)，猶如春天般美妙，生命中最美好的也就莫過(guò)于此了.是青春，就要讓它活力四射，充滿生機(jī)盎然的活力。是青春，就要讓它富含最美妙、最動(dòng)聽的音符.毫不吝嗇的展現(xiàn)自我的才華吧，用個(gè)性武裝自己的全身，隨時(shí)隨刻向世人展現(xiàn)自我的魅力與風(fēng)范。也許不能做到最好，但真的可以做到更好的.相信明天，明天的世界會(huì)是屬于我的.鑄就輝煌奏起雄歌輝煌，多么讓人羨慕的呀。為了這，多少人為之拋熱血，灑熱淚啊!雄歌，多么令人贊美的啊。為了這，多少人為之起早貪黑，艱苦奮斗呀!大人們經(jīng)常諄

23、諄教導(dǎo)說(shuō)：“成功是靠自己的務(wù)實(shí)努力換來(lái)的，而不是幻想什么就可以實(shí)現(xiàn)什么?！毕雭?lái)也是，好吧，就讓那些一切不符合實(shí)際的東西統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!鑄就人生大廈，是一項(xiàng)偉大而又艱巨的工程，既需要獨(dú)具一格的設(shè)計(jì)方案，又需要日積月累的磚頭，還需要能穩(wěn)固扎實(shí)的水泥.奏起人生的雄歌，既需要有鏗鏘激昂的歌詞，又要有節(jié)奏明快的曲調(diào)，還要有響徹云霄的歌喉.該出手時(shí)就出手，人生能有幾回搏。青春就應(yīng)該是這樣，也只能是這樣.拿出我的熱情，獻(xiàn)出我的激情，讓年華伴隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)吧!讓生活伴隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱起來(lái)吧!朝著那明天屬于我的世界，沖去吧!醫(yī)學(xué)系優(yōu)秀大學(xué)生演講稿(五)尊敬的評(píng)委、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上

24、午好!我是來(lái)自_的_，今天，我演講的題目是丟棄惰性，奮斗夢(mèng)想!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什么?而當(dāng)我真正知道演講的題目是“放飛夢(mèng)想，暢響自強(qiáng)”的時(shí)候，我茫然了。因?yàn)槲腋揪陀洸黄鹱约旱膲?mèng)想是什么?回憶當(dāng)初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái)，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(zhǎng)了許多。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個(gè)人就是在世上