2023學年安徽省淮南五中高二生物第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關于核酸的敘述中，不正確的是ADNA和RNA主要存在于細胞核中B可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞做材料觀察細胞中DN

2、A、RNA的分布CDNA少量存在于線粒體和葉綠體中D有些病毒只含有RNA，遺傳信息存在于RNA中2下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地，相關敘述正確的是 A人工濕地能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值B人類活動不會改變濕地群落的演替方向和速度C圖中種植的各種植物體現(xiàn)了濕地群落的水平結構D梭魚草和風車草分布區(qū)域不同，不存在競爭關系3下列關于生態(tài)學研究方法的敘述，正確的是（ ）A調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法B研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構建概念模型的方法C采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法D制作的生態(tài)缸應密閉，放置在室內(nèi)通風、陽光直射的地方4關于現(xiàn)代生物

3、技術的應用敘述，不正確的是（ ）A植物組織培養(yǎng)技術可用于轉基因植物的培育B動物細胞培養(yǎng)技術可以克隆出動物個體C單克隆抗體技術可用于制備“生物導彈”D蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)5生物實驗過程中經(jīng)常會用到染色劑，下列有關說法正確的是A脂肪可以被蘇丹染液染成紅色BRNA與甲基綠的親和力大，易被甲基綠染液染成綠色C健那綠染液是活體染色劑，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色D醋酸洋紅染液是酸性染色劑，可以將細胞內(nèi)的染色體染成深色6下列關于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?正確的是( )A肝細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉移至中心體B細菌細胞中DNA指導合成的蛋白質(zhì)可轉移至線粒體C吞噬細胞中高爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉

4、移至溶酶體D漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可直接轉移至細胞膜二、綜合題：本大題共4小題7（9分）請分析回答與微生物有關的問題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_。平板劃線時，接種環(huán)通過_滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細菌時，常常需要進行選擇培養(yǎng)，目的是_，然后再接種并培養(yǎng)，接種時挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是_。（3）為了統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1 ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分

5、別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細菌數(shù)量_個。對菌落數(shù)目進行統(tǒng)計時，應選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結果，這樣做的原因是_。（4）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用_的方法。8（10分）西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜(2N=22)?，F(xiàn)用二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖所示.請回答下列問題:(1)由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的_(填部位)。四倍體西瓜幼苗做母本時，_(選填“需要”、“不需要”)對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定_條染色體上的全部_。(2)取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，

6、這項技術需用_處理細胞壁，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜具有_的結構特點，驗證該特點可利用兩種不同顏色的_標記細胞膜表面的蛋白質(zhì)。9（10分）圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）該森林群落形成過程屬于_演替；森林群落對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復雜的_結構。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以_食物鏈為主；森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的_來實現(xiàn)。（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計算，需消耗植物_克。同化量相同的

7、情況下，山獅比蛇體重的凈增長_。10（10分）某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力，其基礎是_。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_kJ。（3）圖2中_對應的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙

8、對應的生物是圖1中的_。（4）圖2的甲丁中碳的流動形式是_，乙和丙之間的關系分別為_。（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是_（用格式“”表示）。11（15分）植物組織培養(yǎng)技術在科學研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應用?；卮鹣铝袉栴}。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有_（答出2點即可）。（2）通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。人工種皮具備透氣性的作用是_。人工胚乳能夠為胚狀體生長提供所需的物質(zhì)，因此應含有植物激素、_和_等幾類物質(zhì)（3）用脫

9、毒苗進行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的_進行組織培養(yǎng)。（4）植物組織培養(yǎng)技術可與基因工程技術相結合獲得轉基因植株。將含有目的基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是_（用流程圖表示）。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】細胞中含有DNA和RNA，病毒只含有一種核酸。觀察細胞中DNA和RNA的分布，應選擇淺色或無色的材料。【題目詳解】A、DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為無色，可以用做材料觀察細胞中DNA、RNA的分布，B正確；C、

10、線粒體和葉綠體中含有少量DNA，C正確；D、病毒只含有一種核酸，有些病毒只含有RNA，遺傳信息存在于RNA中，D正確。故選A。【答案點睛】本題易錯選B項，錯因在于思維定式，只考慮紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為紫色，而沒有考慮到紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為無色。2、C【答案解析】生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。群落演替包括初生演替和次生演替。【題目詳解】A、人工濕地能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏鷳B(tài)價值，屬于生物多樣性的間接價值，A錯誤；B、人類活動可以改變濕地群落的演替方向和速度，B錯誤；C、圖中種植的各種植物不同的分布是由于地形不同引起，體現(xiàn)了濕地群落的水平結構，C正確；D、梭魚草和風車草存在競

11、爭關系，如陽光，D錯誤。故選C。3、B【答案解析】試題分析：調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓的種群密度可以采用樣方法，調(diào)查田鼠的種群密度應該用標記重捕法，A錯誤；研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構建概念模型的方法，B正確；統(tǒng)計土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法，采集方法是取樣器取樣法，C錯誤；制作的生態(tài)缸應密閉，放置在室內(nèi)通風、陽光散射的地方，D錯誤?？键c：本題考查生態(tài)學研究方法的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。4、B【答案解析】試題分析：植物組織培養(yǎng)技術可用于轉基因植物的培育，A正確；由于動物細胞的全能性難以表達，動物細胞培養(yǎng)技術不能克隆出動

12、物個體，B錯誤；將抗癌細胞的單克隆抗體跟放射性同位素、化學藥物相結合，制成“生物導彈”，可以將藥物定向帶到癌細胞部位殺死癌細胞，C正確；蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)，D正確。考點：本題考查細胞工程和蛋白質(zhì)工程的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。5、C【答案解析】1、健那綠是將活細胞中線粒體染色的活性染料；2、染色體能被堿性染料染成深色；3、脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！绢}目詳解】用蘇丹染液可以將脂肪細胞中貯存的脂肪染成橘黃色，A錯誤；吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，B錯誤；健那綠染液是活性染

13、料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，C正確；醋酸洋紅染液是堿性染色劑，可以將細胞內(nèi)的染色體染成深色，D錯誤。故選C。6、C【答案解析】分泌蛋白的合成運輸過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜等多種結構的協(xié)調(diào)配合才能完成；原核細胞沒有細胞核，只含有核糖體一種細胞器?！绢}目詳解】A. 中心體沒有膜結構，構成中心體的成分中沒有磷脂，肝細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂不能轉移至中心體，A錯誤；B. 細菌是原核生物，沒有線粒體，B錯誤；C. 溶酶體中的酶來自高爾基體，吞噬細胞內(nèi)，高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì)，可轉移至溶酶體，C正確；D. 漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)通需過高爾基體的加工

14、、分類和包裝，再經(jīng)囊泡轉移至細胞膜，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、稀釋涂布平板法 灼燒 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落 增大產(chǎn)脂肪酶細菌的濃度 接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細菌被殺死 1.75108 防止因培養(yǎng)時間不足而導致遺漏菌落數(shù)目 甘油管藏 【答案解析】單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設計

15、的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細胞。計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù)，故又稱活菌計數(shù)。【題目詳解】（1）平板劃線法和稀釋涂布平板法是兩種微生物接種最常用的方法。平板劃線時，將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒，進行灼燒滅菌。在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，菌體密度越來越小，這樣可以將聚集的菌體逐步稀

16、釋，可以獲得單菌落。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細菌時，常常需要進行選擇培養(yǎng)，把其它雜菌淘汰掉，增大脂肪酶細菌的濃度。3塊相同平板上劃線，只有1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，說明原菌種及培養(yǎng)基都沒問題，最可能的原因是接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細菌被殺死。（3）平板上長出的細菌菌落數(shù)只有三個（156、178、191）是符合要求的，則每克士壤樣品中的細菌數(shù)量為（156+178+191）30.1105=1.75108個。菌落形成需要時間，因此對菌落數(shù)目進行統(tǒng)計時，應選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結果，這樣做可防止因培養(yǎng)時間不足而導致遺漏菌落數(shù)目。（4）甘油管冷凍保藏法是利用微生物在甘油中生長和代謝

17、受到抑制的原理達到保藏目的。長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用甘油管藏的方法?！敬鸢更c睛】識記、理解微生物的分離和培養(yǎng)方法是解答本題的關鍵。8、芽尖 不需要 11 脫氧核苷酸序列 纖維素酶和果膠酶 一定的流動性 熒光 【答案解析】無子西瓜的培育的具體方法是：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）培養(yǎng)種子，就會得到三倍體西瓜。（4）這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。無子西瓜的培育是利用多倍體育種，其原理是染色

18、體數(shù)目的變異，屬于可遺傳變異?！绢}目詳解】（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株異花植物，四倍體西瓜幼苗做母本時，為了防止外來花粉干擾只需套袋處理，不需要對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定11條染色體上的全部脫氧核苷酸序列。（2） 取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術需用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁，獲得原生質(zhì)體，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜的結構特點具有一定的流動性，驗證該特點可利用兩種不同顏色的熒光標記細胞膜表面的蛋白質(zhì)?！敬鸢更c睛】本題涉及的知識點是植物細胞雜交技術，多倍體育種過程，旨在

19、考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力。9、次生 垂直（或分層） 腐食 自我調(diào)節(jié)（或負反饋調(diào)節(jié)） 14000 少 【答案解析】圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林屬于次生演替。圖2食物鏈有：植物鼠山獅；植物兔山獅；植物兔蛇山獅?！绢}目詳解】（1）圖1草本植物，原本就有群落環(huán)境，該森林群落形成過程屬于次生演替，森林群落對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復雜的垂直結構。（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主，陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)來實現(xiàn)，

20、森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，營養(yǎng)結構復雜，抵抗力穩(wěn)定性強。（3）根據(jù)食物鏈，2/5來自于兔，植物兔山獅，需消耗植物2/55010%10%=2000g；2/5來自于鼠，植物鼠山獅，需消耗植物2/55010%10%=2000g；1/5來自于蛇，植物兔蛇山獅，需消耗植物1/55010%10%10%=10000g；總共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情況下，由于恒溫動物要維持自身的體溫，需要通過呼吸作用消耗更多的能量,所以其體內(nèi)積累的有機物要少于變溫動物的，因此山獅比蛇體重的凈增長少?！敬鸢更c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結構與功能，答題關鍵在于掌握群落的演替和結構、生態(tài)系統(tǒng)能

21、量流動計算等知識。10、光照 自我調(diào)節(jié) 負反饋調(diào)節(jié) 1.1107 甲 鯉魚 （含碳）有機物 捕食和競爭 甲環(huán)境中的CO2 【答案解析】（1）設計并制作生態(tài)缸時，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)題意可知，該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈，即藻類植物水蚤鯉魚和藻類植物鯉魚；若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，按10%的能量傳遞效率，可計算出鯉魚所獲得的能量最少為

22、2.01081/210%10%+2.01081/210%=1.1107kJ。（3）分析圖2可知，圖中甲是生產(chǎn)者，對應圖1中的藻類植物；乙是初級消費者，對應圖1中的水蚤；丙是雜食性的消費者，對應圖1中的鯉魚；丁是分解者，對應生態(tài)缸中的腐生細菌。（4）圖2的甲（生產(chǎn)者）?。ǚ纸庹撸┨嫉牧鲃有问绞呛加袡C物，乙和丙之間的關系分別為捕食和競爭。（5）圖2中生產(chǎn)者甲可通過光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進入生物群落，還應該有生產(chǎn)者通過細胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去?！敬鸢更c睛】1設計并制作生態(tài)缸時，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入，同時又避免因陽光直射而導致水體溫度過高，引起生物死亡。2若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力