2學(xué)會(huì)寬容 第1課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2學(xué)會(huì)寬容第1課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析“2學(xué)會(huì)寬容第1課時(shí)（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版”旨在引導(dǎo)學(xué)生理解寬容的意義，培養(yǎng)其寬容待人的品質(zhì)。本節(jié)課選自統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材，通過(guò)生動(dòng)的案例和活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)寬容他人，懂得尊重和理解他人，進(jìn)而構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，易于引發(fā)學(xué)生的共鳴，提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重和理解他人的社會(huì)素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)會(huì)寬容，提高人際交往能力，形成積極的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)人品質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生正處于青春期早期，他們開(kāi)始更多地關(guān)注自我，同時(shí)也對(duì)周圍的人際關(guān)系更為敏感。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，能夠理解基本的道德概念和社會(huì)規(guī)則。在能力上，他們具備了一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但還需進(jìn)一步培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

在素質(zhì)方面，學(xué)生初步形成了自己的價(jià)值觀，但還需引導(dǎo)和強(qiáng)化。行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在一些自私、任性等不良習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)影響到他們與他人的和諧相處。

對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和情感需求使得他們能夠接受和理解寬容的重要性，但同時(shí)也可能會(huì)因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的增強(qiáng)而表現(xiàn)出不愿意寬容他人的態(tài)度。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到寬容對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)能力的提升。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用講授法，系統(tǒng)地介紹寬容的概念和重要性；運(yùn)用案例分析法，通過(guò)具體事例讓學(xué)生感受寬容的力量；實(shí)施小組討論法，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和想法，促進(jìn)交流和理解。

2.教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備展示相關(guān)視頻和圖片，增強(qiáng)直觀感受；使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，提高學(xué)生的參與度和興趣；通過(guò)在線平臺(tái)進(jìn)行課后延伸活動(dòng)，鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《學(xué)會(huì)寬容》。首先，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：在你的生活中，有沒(méi)有遇到過(guò)讓人感到不愉快的事情？你是如何處理的呢？

二、課文主旨內(nèi)容探究

2.好的，我們聽(tīng)到了很多不同的答案。那么，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看教材中的這個(gè)故事，看看故事中的主人公是如何處理的。

（1）請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第×頁(yè)，我們一起閱讀故事《寬容的力量》。在閱讀過(guò)程中，請(qǐng)大家注意故事中的關(guān)鍵情節(jié)和主人公的心理變化。

3.故事讀完了，現(xiàn)在我們來(lái)討論一下：主人公在面對(duì)別人的誤解和攻擊時(shí)，為什么選擇了寬容？寬容給他帶來(lái)了什么變化？

（2）同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銈儗?duì)寬容的理解。

4.通過(guò)大家的討論，我們可以發(fā)現(xiàn)，寬容是一種美德，是一種力量。那么，我們?nèi)绾卧谏钪袑?shí)踐寬容呢？

三、全文側(cè)重點(diǎn)探究

5.下面，我們來(lái)探討一下寬容的側(cè)重點(diǎn)。

（1）首先，寬容不是縱容。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，寬容與縱容的區(qū)別在哪里？

（2）其次，寬容需要智慧。請(qǐng)大家舉例說(shuō)明，在什么情況下，寬容需要智慧？

（3）最后，寬容是一種品質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，如何在日常生活中培養(yǎng)寬容的品質(zhì)。

四、實(shí)際性教學(xué)內(nèi)容

6.下面，我們來(lái)做一些實(shí)際性的練習(xí)，幫助大家更好地理解寬容。

（1）請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)生活中的場(chǎng)景，討論如何運(yùn)用寬容來(lái)解決問(wèn)題。討論結(jié)束后，每組派代表分享你們的討論成果。

（2）接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們模擬以下場(chǎng)景：你在公共汽車上，一個(gè)陌生人踩到了你的腳，但沒(méi)有道歉。請(qǐng)你用寬容的態(tài)度來(lái)處理這個(gè)情況。

（3）最后，我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，你們認(rèn)為寬容在生活中的重要性，以及如何在日常生活中實(shí)踐寬容。

五、總結(jié)與反思

7.同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了寬容的內(nèi)涵和重要性。希望大家能夠在生活中踐行寬容，成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。

（1）請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享一下你們的收獲。

（2）最后，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：在未來(lái)的日子里，你們將如何將寬容融入到自己的生活中？

8.好的，今天的課就到這里。希望大家能夠在生活中實(shí)踐寬容，讓我們的世界更加美好。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.寬容的定義與內(nèi)涵

-寬容是一種理解和接納他人差異的態(tài)度。

-寬容是對(duì)他人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的包容，但不等于縱容。

-寬容是一種心理品質(zhì)，體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)和道德水平。

2.寬容的重要性

-寬容有助于緩解沖突，促進(jìn)社會(huì)和諧。

-寬容能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)。

-寬容有助于個(gè)人的心理健康，減少負(fù)面情緒。

3.寬容的實(shí)踐方法

-學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的立場(chǎng)和感受。

-掌握溝通技巧，以平和的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)。

-培養(yǎng)自己的情緒調(diào)節(jié)能力，避免因情緒失控導(dǎo)致沖突。

4.寬容與法律規(guī)則的關(guān)系

-寬容不應(yīng)違背法律和道德原則。

-在法律框架內(nèi)，寬容可以促進(jìn)法律效果的實(shí)現(xiàn)。

5.寬容與個(gè)人成長(zhǎng)

-寬容有助于培養(yǎng)個(gè)人的包容心和同理心。

-通過(guò)寬容，個(gè)人可以更好地適應(yīng)社會(huì)，提升社會(huì)適應(yīng)能力。

6.寬容的邊界

-寬容不是無(wú)原則的，需要在尊重他人的同時(shí)，保護(hù)自己的權(quán)益。

-寬容應(yīng)有度，過(guò)度的寬容可能導(dǎo)致自我價(jià)值的喪失。

7.寬容的教育意義

-家庭和學(xué)校應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)良好的性格和道德品質(zhì)。

-通過(guò)教育實(shí)踐，讓學(xué)生在具體情境中體驗(yàn)寬容的力量。

8.寬容的案例分析

-分析教材中的案例，理解寬容在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-通過(guò)討論和分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到寬容在不同情境下的表現(xiàn)。

9.寬容的反思與評(píng)價(jià)

-學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)反思自己的行為，評(píng)價(jià)自己在不同情境下是否能夠做到寬容。

-通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整自己的行為，提升寬容品質(zhì)。

10.寬容的拓展延伸

-探討寬容在國(guó)際交往中的重要性，如何在不同文化背景下實(shí)踐寬容。

-分析寬容在社會(huì)發(fā)展中的作用，如何通過(guò)寬容促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①寬容的定義與內(nèi)涵

-重點(diǎn)詞：寬容、包容、接納

-重點(diǎn)句：“寬