陜西省西安市信德中學(xué)2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上?，F(xiàn) 有體積均為400cm2的長(zhǎng)方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25103kg/m3，現(xiàn)用細(xì)線 將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示， 此時(shí)物塊A、B

2、均有體積露出水面，且細(xì)線的拉力均為F，則下列判斷錯(cuò)誤的是A拉力F的大小為2 NB物體A的密度為1.25 g/cm3C甲、乙容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加量相等D放入物體后，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力相等2如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體。把物體提升相同的高度，不計(jì)繩重及摩擦。若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，對(duì)比兩個(gè)滑輪組，下列說(shuō)法正確的是A甲更省力，甲機(jī)械效率大 B甲更省力，機(jī)械效率一樣大C乙更省力，乙機(jī)械效率大 D乙更省力，機(jī)械效率一樣大3空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投的過(guò)程中， 飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況是A動(dòng)能、重力勢(shì)能都增大B動(dòng)能、

3、重力勢(shì)能都減小C動(dòng)能減小、重力勢(shì)能增大D動(dòng)能增大、重力勢(shì)能減小4下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A給自行車的軸加潤(rùn)滑油B在自行車的把套上做出凹、凸花紋C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承D磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中5將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后以大小為v1的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1v1已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F1，若不計(jì)空氣阻力，則( )AF1可能大于GBF1可能小于GCF1一定大于F1DF1一定等于F16下列關(guān)于物態(tài)變化的實(shí)例中屬于熔化的是A初春，河面上冰化成水B夏末，草葉上形成“露珠”C深秋，楓葉上形成“霜”D嚴(yán)冬，樹(shù)枝上

4、形成“霧淞”7小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，如圖，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出這樣盆景中的水位可以保持一定的高度塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是A受水浮力的作用B外界大氣壓的作用C盆景盤支持力的作用D瓶口太小，水不易流出8如圖所示，彈簧秤對(duì)杠桿拉力的力臂與鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂之比是5：2，彈簧秤讀數(shù)是4牛，杠桿重忽略不計(jì)，則鉤碼重（ ）A10牛B4牛C2.5牛D1.6牛二、多選題9如圖所示，一裝有水的小桶放在水平面上，桶與水的總重為50N，用測(cè)力計(jì)

5、吊著一個(gè)體積為200cm3的金屬球，將金屬球緩慢浸沒(méi)在水中，使其在水中靜止，且不與桶壁、桶底接觸，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15 N，g=10N/kg。則（）A金屬球所受浮力為2 NB金屬球的密度為8.5103kg/m3C桶對(duì)水平面的壓力為67ND水平面對(duì)桶的支持力為52N10如圖所示y-x圖象，它可以表示A做勻速運(yùn)動(dòng)的物體，路程和時(shí)間的關(guān)系B同種液體，液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系C某一彈簧，受到的拉力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系D電流通過(guò)某一導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與流經(jīng)這一導(dǎo)體的電流的關(guān)系三、填空題11如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O為支點(diǎn)，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點(diǎn)B處沿_（F或F1或F

6、2）方向施加一個(gè)最小的力為_(kāi)N。12如圖所示，放置于水平桌面上的 A、B 兩容器，底面積相等，注入同種液體，且液面高度相同則液體對(duì)A 容器底部的壓強(qiáng)_液體對(duì)B容器底的壓強(qiáng)；液體對(duì) A 容器底部的壓力_液體對(duì)B容器底部的壓力。（選填“大于”“小于”或“等于”）13物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用_原理工作的；如圖（b）是利用了_的知識(shí)；如圖（c）中書(shū)包帶做得寬大是利用了_知識(shí)如圖（d）所示的儀器是利用_原理來(lái)判斷液體密度大小14如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，物體A在水中受到的浮力是_N你通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出的

7、結(jié)論是_。15彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)重為 4N 的物體，物體浸沒(méi)在水中時(shí)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N，物體受到的浮力為_(kāi)N。16測(cè)力計(jì)是測(cè)量_（選填“質(zhì)量”或”力”）的大小的儀器；在圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是_N四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17一木塊靜止在水平桌面上，請(qǐng)你畫(huà)出木塊所受力的示意圖。（_）18如圖，是一名男生奔跑過(guò)程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間請(qǐng)畫(huà)出此刻地面對(duì)他的支持力和摩擦力的示意圖(A點(diǎn)是作用點(diǎn))19（10分）如圖所示，為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”，選用圖中器材在水平桌面上進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論

8、.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān).小華得出的結(jié)論是_ (正確/錯(cuò)誤)的.(3)在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用_來(lái)減少壓力作用的效果.五、計(jì)算題20（6分）有一圓柱形容器，放在水平桌面上現(xiàn)將一棱長(zhǎng)為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部如圖所示求：（1）物體密度是多少？（2）物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少？（3）向容器中加入水至8 cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？（4）物體受到的浮力多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體

9、與容器底沒(méi)有緊密接觸）21（6分）某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，求：（1）這名工人所做的總功是多少J？（2）他所做的額外功是多少J？（3）他的輸出功率是多少W？參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題1、D【答案解析】A GB= mBg=BgVB=0.25103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細(xì)線對(duì)B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；BA的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5N

10、A=1,25 103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式可知，水對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)增加量相等，C正確；D因?yàn)椋杭兹萜鲗?duì)桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對(duì)桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排= VB排GB，故F甲 F乙，D錯(cuò)誤。2、D【答案解析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh；【題目詳解】（1）由圖知，n甲=2，n乙=3，不計(jì)繩重及摩擦，拉力F=1n（G物+G輪（2）由題知，動(dòng)滑輪重相同，提升的物體重和

11、高度相同，根據(jù)W額=G輪故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了使用滑輪組時(shí)n的確定方法，有用功、額外功、總功的計(jì)算方法，不計(jì)摩擦和繩子重時(shí)拉力的求法；本題關(guān)鍵在于確定額外功相等。3、B【答案解析】飛機(jī)空投救災(zāi)物資時(shí)，速度不變，質(zhì)量減小，動(dòng)能減小；飛機(jī)的高度不變，質(zhì)量減小，重力勢(shì)能減小，故選B。4、B【答案解析】A給自行車的軸加潤(rùn)滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故A不符合題意；B在自行車的把套上做出凹凸花紋，是在壓力一定時(shí)通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B符合題意；C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小了摩擦力，故C不符合題意；D磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中，使接觸面分離，減小摩擦

12、力，故D不符合題意。故選B。5、D【答案解析】由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可知兩次受力都是平衡力；由于不計(jì)空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測(cè)力計(jì)向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以兩次的拉力也是相等，故選D。6、A【答案解析】試題分析：A、初春，湖面上冰化成水，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，符合題意；B、夏末，草葉上形成“露珠”是水蒸氣液化形成的，不合題意；C、深秋，樹(shù)葉上形成“霜”是水蒸氣直接凝華形成的，不合題意；D、嚴(yán)冬，樹(shù)枝上形成“霧凇”是水蒸氣直接凝華形成的，不合題意；故應(yīng)選A【考點(diǎn)定位】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)7、B【答案解析】試題分析：瓶中的水不會(huì)

13、全部流出來(lái)是由于外界的大氣壓大于瓶子內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)，大氣壓把水托住了，所以不會(huì)全流下來(lái)；應(yīng)選B【考點(diǎn)定位】大氣壓強(qiáng)8、A【答案解析】根據(jù)杠桿平衡條件得：F1l1=Gl2，G=10N。二、多選題9、ABD【答案解析】A金屬球所受浮力為F=1103kg/m310N/kg20010-6m3=2NB金屬球的重力是15N+2N=17N密度為CD桶對(duì)水平面的壓力為F=50N+2N=52N水平面對(duì)桶的支持力為52N。所以ABD是正確的。10、AB【答案解析】由y-x圖象知道， y跟x成正比，所以，只要兩個(gè)物理量之間的比值是一個(gè)定值，就可以y-x圖象表示。A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，路程和時(shí)間成正比，所以，該圖象

14、可以反應(yīng)路程和時(shí)間的關(guān)系，故A符合題意;B由液體壓強(qiáng)公式p=gh知道，同種液體是一定值，g是常量，所以，液體壓強(qiáng)跟深度成正比，故B符合題意；C由于彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比，即不與彈簧的長(zhǎng)度不成正比，故C不符合題意。D由于電流通過(guò)某一導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與流經(jīng)這一導(dǎo)體的電流的平方成正比，故D不符合題意。三、填空題11、F2 200 【答案解析】12由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，所用的動(dòng)力是最小的，由三角形的知識(shí)可知，最大的力臂就是支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線線段，所以最小的力應(yīng)是F2，由于動(dòng)力臂為阻力臂的一半，所以由杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力應(yīng)等于阻力的二倍為200N。12、等于 等于 【

15、答案解析】根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知，同種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系，根據(jù)固體壓強(qiáng)公式可知液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系?！绢}目詳解】12由題意可知，兩容器的底面積相等，同種液體的液面高度相同；根據(jù)可知，液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)和液體對(duì)B容器底部的壓強(qiáng)相等；由F=pS可知液體對(duì)A容器底部的壓力等于液體對(duì)B容器底部的壓力?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的理解和運(yùn)用，對(duì)公式和定義的理解和應(yīng)用是本題的關(guān)鍵。13、連通器 大氣壓強(qiáng) 壓強(qiáng) 阿基米德 【答案解析】1234由圖示可知，（a）所示的裝置是利用連通器原理工作的；（b）是利用了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)；（c）中書(shū)包帶做得寬大是利用了壓強(qiáng)知識(shí)；（

16、d）所示的儀器是利用阿基米德原理來(lái)判斷液體密度大小14、1 物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān) 【答案解析】物體在水中受到的浮力為5N4N1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N3.5N1.5N，可見(jiàn)，物體浸沒(méi)在水中和鹽水中受到的浮力是不同的，故可得結(jié)論：物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。15、3.4 0.6 【答案解析】1由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為3.4N。2物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=GF拉=4N3.4N=0.6N物體受到的浮力為0.6N。16、力 1.1 【答案解析】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具；彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清分度值，然后根據(jù)指針位置讀數(shù)【題目詳解】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)

17、量力的大小的儀器；由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，指針在1N以下兩格處，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.1N故答案為力；1.1【答案點(diǎn)睛】此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的作用和讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)是力學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的工具，需要掌握其正確使用方法四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【答案解析】物體受重力G，支持力F，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上，答案如圖：18、【答案解析】過(guò)鞋底與地面的接觸點(diǎn)沿水平向右畫(huà)一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號(hào)Ff表示摩擦力；過(guò)鞋底與地面的接觸點(diǎn)沿豎直向上畫(huà)一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號(hào)FN，如下圖所示：19、DE EF 正確 增大受力面積 【答案解析】第一空探究

18、壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積大小相同，改變壓力大小，圖中D和E兩圖受力面積相同，壓力大小不同，故應(yīng)該通過(guò)圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.第二空探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小相同，改變受力面積大小，圖中E和F兩圖壓力大小相同，受力面積不同，故應(yīng)該通過(guò)圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.第三空分析以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān). 故小華得出的結(jié)論是正確的.第四空在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，書(shū)包的重力不變時(shí)，背帶寬大增大了與人體的接觸面積，從而減小壓力作用效果，故這是利用增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果.五、計(jì)算題20、（1）2.7103 kg/m3（2）2.7103 Pa（3）800 Pa（4）8N ,19 N【答案解析】(1)物體的體積：V=L3=(10cm)3=1000cm3=1103m3物體的密度：= =2.7103kg/m3(2)物體對(duì)容器底的壓力：F=G=mg=2.7kg10N/kg=27N，受力面積：S=L2=(10cm)2=100cm2=1102m2，物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p= =2.7103Pa；(3)水對(duì)容器