浙江省杭州市公益中學(xué)2023學(xué)年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題1下列幾個(gè)同學(xué)在體育課上活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)物體沒(méi)有做功的是（ ）A小文舉著杠鈴不動(dòng)B小明將彈簧拉力器拉長(zhǎng)C小富將實(shí)心球拋向遠(yuǎn)處D小強(qiáng)把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)2分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.分析圖像可知兩種物質(zhì)的密度之比甲: 2為A8:1B2:1C4:1D1；23在下列現(xiàn)象中，發(fā)生的不是彈性形變的是（ ）A橡皮筋被拉長(zhǎng)B鋼尺子被壓彎了C跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎D橡皮泥上留下漂亮的指印4飛機(jī)在天空飛行時(shí)，偶有發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件。關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞，下列說(shuō)法正確的是A小鳥(niǎo)只是施力物體B小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力C機(jī)翼被撞破，說(shuō)明力可以改變物

3、體的形狀D小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力是一對(duì)平衡力5在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是（ ）A運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)B跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地面C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳D運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)6如圖所示，木塊所受重力為20N，現(xiàn)用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A10NB20NC30ND50N7如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，杠桿會(huì)（ ）A右端下沉B左端下沉C杠桿仍然平衡D無(wú)法判斷8正在加速出站的火車，如果其受

4、到的外力都消失了，則火車將A繼續(xù)加速B逐漸減速C保持靜止?fàn)顟B(tài)D做勻速直線運(yùn)動(dòng)9將乒乓球按壓到水面下30cm深度處，松開(kāi)手后乒乓球加速上升，在乒乓球沒(méi)有露出水面之前，下列說(shuō)法中正確的是A乒乓球受到的重力變小B乒乓球的動(dòng)能變大C乒乓球受到的浮力變小D乒乓球受到的水的壓強(qiáng)變大10下列有關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（）A越靠近門軸推門越費(fèi)力，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)B重力的方向總是垂直向下C兩個(gè)相互接觸的物體間一定有彈力D石頭砸雞蛋時(shí)，石頭沒(méi)有受到雞蛋的作用力11如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華形成的是（ ）A護(hù)目鏡上的“水霧”B早春，冰雪消融C玻璃上的冰花D熱泉上的“白氣”12在籃球比賽中，

5、運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有做功的過(guò)程是A運(yùn)球B扣籃C跳投D擦板二、填空題13下列事例：（1）載重汽車的輪子較多；（2）房屋的墻基建的比墻厚；（3）鐵軌通常鋪在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中為了增大壓強(qiáng)的是_；為了減小壓強(qiáng)的是_；（只填事例序號(hào)）14小軍用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為_(kāi)N。15同一直線上的兩個(gè)力F1、F2作用在某一物體上，當(dāng)F1、F2方向相同時(shí)，其合力大小100N；當(dāng)F1、F2方向相反時(shí)，其合力大小為50N，且與F1方向相同。則F1_N，F(xiàn)2_N。16跳傘運(yùn)動(dòng)員跳傘，在空中未打開(kāi)傘時(shí)，跳傘員加速下降（不計(jì)空氣阻力），他的動(dòng)能_。傘打開(kāi)后，

6、跳傘員勻速下降，則此時(shí)他的機(jī)械能_。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用兩個(gè)完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)滑輪組并用這三個(gè)滑輪組各進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（1）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_；_。（2）已知實(shí)驗(yàn)次數(shù)3中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組丙實(shí)驗(yàn)得到的。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組_實(shí)驗(yàn)得到的。（3）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組時(shí)，提升的物體_，滑輪組的機(jī)械效率越高。18（8分）為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）

7、兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由_釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動(dòng)能的大小與其_的關(guān)系。（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是_。（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？_，理由是_。（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”、“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載

8、”安全隱患，應(yīng)選擇_兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇_兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。19（8分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖(甲)所示的器材，探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素。(1)要提起圖(甲)中的重物，請(qǐng)完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。（_）(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圖(甲)中的物體換成鉤碼，采用圖(乙)所示的繞線方法，測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m拉力F/N拉力F通過(guò)距離s/m機(jī)械效率/%10.500.200.420.406021.000.

9、200.760.4031.500.201.050.407142.000.201.380.407252.500.201.680.4074第二次實(shí)驗(yàn)，滑輪組的機(jī)械效率2=_% (計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)位)。(3)請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中用光滑曲線畫(huà)出與G的關(guān)系圖。（_）(4)根據(jù)以上信息，可以得出：隨著提升物重的增加，滑輪組的機(jī)械效率_(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(5)本次實(shí)驗(yàn)中，除物重外，影響該滑輪組機(jī)械效率的主要因素還有_、_。(6)在某一次測(cè)量中，將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示，其它條件不變，滑輪組的機(jī)械效率_改變(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。四、作圖題20（8分）如圖所示，觀光

10、纜車沿軌道斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出車中重物A所受力的示意圖（_）21（8分）如圖杠桿B點(diǎn)掛一重物G，要使杠桿在圖示位置平衡，畫(huà)出最小力的示意圖和力臂（_）五、計(jì)算題22（10分）置于水平地面上的石柱，高為0.4m，橫截面積為0.15m2，質(zhì)量為150kg，g取10N/kg求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)23（12分）如圖所示，將底面積為0.01m2、重為10N的容器放在水平桌面上，往容器內(nèi)裝入重為50N、深為40cm的水，取，求：（1）A點(diǎn)處水的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（3）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、A【答案解析】A

11、舉著杠鈴靜止不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功。故A項(xiàng)符合題意；B將彈簧拉力器拉長(zhǎng)，對(duì)彈簧施加了力，并且在力的方向上移動(dòng)了距離，因此對(duì)彈簧做功了。故B項(xiàng)不符合題意；C將實(shí)心球拋向空中，在拋球的過(guò)程中，人對(duì)實(shí)心球施加了力，并且在力的方向上移動(dòng)了距離，因此人對(duì)實(shí)心球做功了。故C項(xiàng)不符合題意；D把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)，人給羽毛球一個(gè)向上的力，并且羽毛球向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)羽毛球做功了。故D項(xiàng)不符合題意。故選A。2、A【答案解析】由圖象知道， m甲 =40g對(duì)應(yīng)V甲 =10cm3 ； m乙 =10g對(duì)應(yīng)V乙 =20cm3 ，由 知道，甲乙的密度之比是： ，故只有A

12、正確3、D【答案解析】A. 橡皮筋被拉長(zhǎng)，橡皮筋具有彈性，是彈性形變；B. 鋼尺子被壓彎了，鋼尺具有彈性，是彈性形變；C. 跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎，跳板具有彈性，是彈性形變；D. 橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變。故選D。4、C【答案解析】A小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞，由于力的作用是相互的，小鳥(niǎo)既是施力物體，又是受力物體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力與飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C機(jī)翼被撞破，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力，分別作用在飛機(jī)和小鳥(niǎo)上，不是作用在同一物體上，不符合

13、平衡力的條件，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】(1)力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上；(2)力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(3)相互平衡的兩個(gè)力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。5、B【答案解析】A短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來(lái)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意；B跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后，由于受到重力作用從最高點(diǎn)落向地面，不能用慣性知識(shí)解釋，符合題意；C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提

14、高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用了慣性知識(shí)解釋，不符合題意；D投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意。6、C【答案解析】垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對(duì)木塊的壓力，壓力大小不變地通過(guò)物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力?！绢}目詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過(guò)物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N，壓力與此時(shí)木塊的重力無(wú)關(guān)。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查壓力的知識(shí)，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。7、A【答案解析】由杠桿平衡條件得F1L1=F2L2，由于重力與

15、質(zhì)量成正比，觀察圖示可得32=23,若在杠桿兩側(cè)各增加一個(gè)鉤碼可得：F1L1=42=8，F(xiàn)2L2=33=9，即F1L1F2L2，故杠桿不會(huì)平衡，右端會(huì)下沉，故應(yīng)選A8、D【答案解析】正在加速出站的火車，如果將它受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可得，該火車將永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去故選D9、B【答案解析】A.乒乓球的質(zhì)量不變，根據(jù)公式G=mg可知，它的重力就不變，故A錯(cuò)誤； B.乒乓球的質(zhì)量不變，加速上升時(shí)速度增大，那么它的動(dòng)能變大，故B正確； C.水的密度不變，乒乓球排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，它受到的浮力不變，故C錯(cuò)誤； D.松手后，乒乓球的深度逐漸減小，根據(jù)可知，它受到的壓強(qiáng)變

16、小，故D錯(cuò)誤。10、A【答案解析】A“越靠近門軸”，說(shuō)明改變了力的作用點(diǎn)，“越費(fèi)力”，達(dá)到同樣的效果，用的力不同。因而，A選項(xiàng)正確，符合題意；B重力的方向是豎直向下的。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C兩個(gè)相互接觸的物體之間，如果沒(méi)有發(fā)生彈性形變，是不會(huì)有彈力作用的。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D力的作用是相互的，石頭砸雞蛋，雞蛋會(huì)對(duì)石頭有作用力。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。11、C【答案解析】A護(hù)目鏡在使用一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)起霧的現(xiàn)象，這是護(hù)目鏡和面部之間的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；故A不符合題意；B冰雪的消融是冰的熔化過(guò)程，屬于熔化現(xiàn)象；故B不符合題意；C玻璃上的冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝華

17、形成的；故C符合題意；D白氣，是水蒸氣遇冷液化形成的；故D不符合題意。故選C。12、D【答案解析】結(jié)合做功的兩個(gè)必要因素分析選項(xiàng)，解答本題【題目詳解】擦板利用籃板改變籃球的運(yùn)動(dòng)方向，在擦板時(shí)，球已經(jīng)離開(kāi)了手，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有力的作用，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球不做功； 而運(yùn)球、扣籃、跳投時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動(dòng)了一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員都對(duì)籃球做功，故C選項(xiàng)正確，ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤故選D二、填空題13、 (4) (1)(2)(3) 【答案解析】由壓強(qiáng)定義式分析【題目詳解】（1）載重汽車的輪子較多，受力面積增大，壓強(qiáng)減??；（2）房屋的墻基建的比墻厚，受力面積增大，壓強(qiáng)減??；（3）鐵軌通常

18、鋪在枕木上，受力面積增大，壓強(qiáng)減??；（4）刀刃磨得很薄，受力面積減小，壓強(qiáng)增大；所以增大壓強(qiáng)的是（4），減小壓強(qiáng)的是(1)(2)(3)14、10【答案解析】因?yàn)檎n桌在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，課桌在水平方向受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為f=F=10N15、75 25 【答案解析】12同一直線上的兩個(gè)力F1、F2作用在某一物體上，當(dāng)F1、F2方向相同時(shí)，其合力大小100N，即當(dāng)F1、F2方向相反時(shí)，其合力大小為50N，且與F1方向相同，即以上兩式解得，16、增大 減小 【答案解析】跳傘員在跳傘過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度加快，動(dòng)能增大；質(zhì)量不變，高度不斷減小，重

19、力勢(shì)能減??；下落過(guò)程中和空氣摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小。三、實(shí)驗(yàn)題17、66.7% 5 甲 越重 【答案解析】(1)1第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率2由第3次機(jī)械效率可以得到(2)3實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中繩子的段數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過(guò)滑輪組甲實(shí)驗(yàn)得到的。(3)4分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)，初步得出：使用同一滑輪組時(shí)，第3次實(shí)驗(yàn)提升物體的重力大，機(jī)械效率高，故使用同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高。18、靜止 速度 物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大 不能 木塊將以恒定的速度一直運(yùn)動(dòng)下去 1和3 1和2 速度 【答案解析】第一空為了控制小球的初速度相同，兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意讓小球由靜止開(kāi)始

20、運(yùn)動(dòng)釋放；第二空“同一鋼球”控制了小球的質(zhì)量不變，“不同高度”鋼球的高度不同，運(yùn)動(dòng)的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小球動(dòng)能與速度的關(guān)系；第三空分析圖乙可以得出物體動(dòng)能大小與速度的關(guān)系是：物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動(dòng)能越大；第四空若水平面絕對(duì)光滑，不能達(dá)到探究目的，理由如下；第五空若水平面絕對(duì)光滑，木塊不受摩擦力，木塊將以恒定的速度一直運(yùn)動(dòng)下去；第六空超載是指汽車的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大。選擇到達(dá)水平面的速度相等，質(zhì)量不同的1和3小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第七空超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動(dòng)能越大。選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的1和2小球。第八空表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大

21、，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。19、 66 增大 繩與輪的摩擦 輪與軸的摩擦 不會(huì) 【答案解析】(1)1分析可知，滑輪組最省力的繞法是由三段繩子承擔(dān)物重，故其繞繩如下：(2)2根據(jù)表中的數(shù)據(jù),代入公式計(jì)算得：= =66%(3)3根據(jù)表中數(shù)據(jù)，先畫(huà)點(diǎn)再描線，如下圖所示：(4)4讀取圖象可獲得信息，隨著物重的增大，滑輪組的機(jī)械效率逐漸增大；(5)56影響滑輪組機(jī)械效率的因素主要有物重、動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦等，在本次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪重和繩重都是不變的，因此，除物重外，影響滑輪組機(jī)械效率的因素就只有摩擦了，包括繩與輪的摩擦和輪與軸的摩擦；(6)7讀圖可知，繩端最后繞過(guò)的是定滑輪，定滑輪只改變力的方向，不影響力的大小