小學二年級新學期計劃〔三〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 14小學二年級新學期計劃三在不知不覺中已經又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣?在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距.在新的學期里我準備從以下方面展開工作：一、學生基本情況本班有學生_人，其中男生_人，女生_人.孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng).部分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，

2、書寫有待于加強.二、班級管理目標進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質.端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索.營造團結向上的良好班風，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部，提高學生的管理能力.組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉.三、班級管理措施（一）常規(guī)教育方面1、由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習守則、規(guī)范、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習

3、和生活習慣.對表現好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現不夠好的學生，及時提醒，給予糾正.2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育.利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體.充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采.此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助.（二）班級紀律方面1、課堂紀律.要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律.如果有違反紀律的現象，由班長記

4、錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件.2、課間紀律.豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶.課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育.（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生.2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分.班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進.（四）班干部的培養(yǎng)方面開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工.在日常班級管理中，針對

5、班干部在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力.（五）其他方面1、協調與家長的關系，開好家長會.經常保持與學生家長聯系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來.班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展.對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信.在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生.此外，還根

6、據學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展.2、確立班集體的奮斗目標.班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力.所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標.在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而

7、形成集體的榮譽感和責任感. PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數 14小學二年級新學期計劃三2一、指導思想以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學校工作計劃為指導，從“質量、公平、多元、特色和關愛”五個維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯盟為載體，走教育內涵發(fā)展之路，向“老師教得幸福、學生學得快樂、社會家長滿意”不斷邁進.二、工作思路不斷打造有高度凝聚力、責任心和執(zhí)行力的教師團隊，緊緊抓住提升教學質量的根問題“課”的研究，精準校本調研，抓實質量監(jiān)控，豐富校園活動，促進師生的蓬勃生長，不斷推進教育質量的全面提升.三、工作重點1.細化教學常規(guī)，關注教學過程管理2.抓實校本研修，加強教師團隊建設3.關注課的研究

8、，提升課堂教學效益4.加強精準調研，實現質量全面監(jiān)控5.豐富課外活動，提升學生綜合素養(yǎng)四、具體措施1.細化教學常規(guī)，關注教學過程管理嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設課程.嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動安排表要上墻上網公開公示，嚴格控制學生在校集中學習時間.本學期起，各年級都開設一節(jié)書法課，一二年級開設科學課，各任課教師要認真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關課程.嚴格控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生過重的學習負擔.落實好學籍管理規(guī)范.根據_省義務教育學籍管理規(guī)定文件精神，嚴格執(zhí)行_省中小學電子學籍操作管理辦法，規(guī)范轉學、休學、復學手續(xù)，特別要做好一年級新生的學籍入庫工

9、作，確保一人一籍，準確無誤.落實教輔用書的規(guī)范管理.要認真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作.規(guī)范各專用教室的管理.完善各專用教室制度，責任教師要認真執(zhí)行有關規(guī)章制度，加強管理，愛護設施設備，要充分利用現有設備開展教學，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作.加強教學六認真工作.學科教師要根據學校課堂教學要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學六認真工作做得更細一些，更實一點.以自己扎實有效的工作，贏得學生和家長的肯定，促使學生在教師的幫助下學得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動些.值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務處每月進行教學六認真檢查，發(fā)現問題及時

10、和相關教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚.2.抓實校本研修，加強教師團隊建設凝聚力高、執(zhí)行力強、充滿活力的教師團隊，是提高教學質量的關鍵.研究改進集體備課模式.學校規(guī)模小，同一學科的任課教師少，造成了集體備課的實效性不高.本學期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一年級（兩位教師）為一小組，通過回顧上周的教學得失，探討下周的教學內容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性.以課題研究為抓手，引領全校教師的專業(yè)成長.教務處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體形成的機制研究”“基于體驗發(fā)現的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育.使全校教師在教學理念

11、上有提升，教學行為上有改進.抓好“青藍工程”建設，做好師徒結對工作.為幫助青年教師盡快成長，使之成為學校建設的生力軍，為學校發(fā)展儲備人才.根據學校實際，本學期組建了語文、數學、英語、綜合等學科6對師徒.師徒間簽訂協議，規(guī)定各自的任務，使結對工作有序開展.依托教育聯盟，提升校本研修實效.通過與教育聯盟兄弟學校間的互相交流協作，突破學校規(guī)模的限制，學習他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升.3.關注課的研究，提升課堂教學效益對“課”的研究，永遠是教師“教書”的重要內容.通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進教師對課的研討，不斷改進教學方式，提升課堂效率，最終實現教學質量的有效提升.上好

12、常態(tài)課是教師教學工作的根本.常態(tài)課教學質量的高低才是一名教師水平的真正體現.每位教師要做到課前準備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些.認認真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課.學校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關注每位教師常態(tài)課的質量情況.開展各類研討課，搭建教學展示和交流的平臺.本學期教務處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課.校內評優(yōu)課：舉行金倉湖小學第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動，通過同課異構，指定課題的方式，圍繞說課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現教師對課的理解和實踐，以此為抓手引導全校教師參與到對課的研究中來.徒弟匯報課，本學期根據青年教師自身發(fā)展需求，學校為他們配備了骨干教師作為

13、師傅，青年教師要在不斷學習吸收的基礎上，通過匯報課來展示自己的成長.骨干教師示范課：教師教學能力的提升，離不開骨干與專家的引領.教導處將繼續(xù)通過太倉市校本研修“菜單式”培訓方式，邀請校外名師來校指導.學校的太倉市學科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能通過活動有所收獲.組內研討課：各備課組在集體研討的基礎上開展聽課磨課活動，不斷改進課堂教學，促進課堂教學效率的有效提升.校際交流課：由于學校規(guī)模較小，對教師互相間的交流研討帶來了困難，本學期以教育聯盟為載體，加強和兄弟學校間的溝通聯系，通過校際間的研討提升學科教師的教學視野，互取所長，共同提高.4.加強精準調研，實現質量全面監(jiān)控教務處要突出校本調

14、研的精準性，有目的，有重點地開展各類教學調研，對全校各學科的教學質量進行全面監(jiān)控.做好一年級新生的學習常規(guī)調研.關注一年級新生入學一二個月的學習生活，重點從學習常規(guī)要求和行為習慣教育入手，促進他們盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習慣性，為今后的成長打下良好基礎.加強插班生的學習情況監(jiān)控.由于各種原因，各年級的插班生的學習成績和學習習慣等方面和學校的要求有一定差距.教務處將協同各學科教師，學生家長，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學習主動性，改進學習方法，提高學業(yè)成績.做好新調入和代課教師的教學工作調研指導.本學期學校新調入和代課教師共5人.期初召開座談會，向他們介紹學校教學

15、工作的相關要求，開展隨堂課和教學六認真工作指導，使他們盡快融入團隊，適應學校教學節(jié)奏.加強學困生的學習情況調研.學校教學質量的提升，做好學困生針對性的幫扶尤其重要.每位學科教師都認真梳理班級學習情況，分析每位學困生學習上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃，不放棄每一位學生.在此基礎上扎實開展學困生幫扶工作.一是做好班內同學間的互幫互助活動，安排好合理的學習對子，在平時的學習是互相提醒與幫助.二是加強教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學困生開小灶，幫助他們把基礎知識先補上來，逐步提高學習信心.三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進學生的成長.四是教師還要善于利用評價功能，記錄學困生成長的

16、點滴，以不同形式進行表揚鼓勵.做好階段性質量調研.教務處將與兄弟學校協作，以互相提供調研試卷、互相交流學生學業(yè)情況等方式，及時發(fā)現學科教學中的問題，采取有效的改進措施，促進各年級教學質量的逐步提升.5.豐富課外活動，提升學生綜合素養(yǎng)繼續(xù)推進課外閱讀活動.一是做好圖書的增補，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標準，增添好必要的圖書，確保每位學生都有書可讀.二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課.三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”“書香學生”的評比打下扎實的基礎.做實學校特色項目建設.學校作為蘇州市青少年科技特色學校、城廂鎮(zhèn)風箏非物質文化傳承基地、蘇州市書法教育實驗基地，通過聘請校

17、外輔導員，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強活動的實效性，凸顯出學校特色.開展形式多樣的活動，展示學生的風采.協同各年級學科教師，設計形式多樣的學科競賽與展示項目.本學期學校還將開設國際象棋、中國象棋、科技、美術、信息技術、女籃、男足、武術、風箏等各類課外興趣小組.實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查，保證學生每天一個小時的體育活動時間.發(fā)展學生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力、獨立思考與解決問題能力，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展. PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14小學二年級新學期計劃三3今學期我主要擔任一年級的數學教學工作.本年級共有學生_人.絕大

18、部分同學都進入過幼兒園，接受過學前教育，但學生的基礎參差不齊.有個別學生的數學成績比較差.因為讀幼兒園時學生的學習習慣、行為習慣等養(yǎng)成不太好，因此影響了學習.今后一定要加大力度培養(yǎng)他們的養(yǎng)成教育.但總體上來看，學生們都活潑可愛，有著強烈的好奇心和求知欲.可塑性強，整體上是一個積極向上的年級.一、教材分析人們在觀察物體的時候，往往要數一數有多少個.“數一數”也是認數和計數的基本方法.在學生對_些物體個數數一數的過程中，也使教師了解學生對數數的已有基礎，便于確定數學教學的起點.教材選擇兒童樂園場景圖，圖中物體或人的數量分別可以用1-10各數表示.從兒童喜歡的場景入手，可以使學生產生學習興趣，感到數

19、學不是枯燥的，數學就在自己身邊，場景圖下面的10幅小圖，是以1-10各數的順序出現的兒童樂園里的人或物，并用點子圖表示出數量，這樣有利于學生感受分類數數的方法，逐步培養(yǎng)數數的能力.二、教學目標（一）知識教學點1.初步學習按由小到大的順序觀察并數出圖中的人和物的個數，或按方位數出周圍物體.2.學習物體分類，并把同一類物體圈起來.3.學習指物數數，認相應的數字.（二）能力訓練點1.引導學生有序觀察圖畫或周圍物體，學習觀察方法，培養(yǎng)學生觀察能力.2.做到指物數數，培養(yǎng)數數能力.3.引導學生用較完整的語言表述，培養(yǎng)學生語言表達能力.（三）德育滲透點1.為學生介紹數學知識的用途，滲透教學目的教育.2.結

20、合觀察圖畫，初步培養(yǎng)學生愛學校、愛老師、愛同學的思想感情以及愛學習、愛勞動、守紀律的良好習慣.（四）經驗目標使學生掌握數數是從小到大的數，并且每個數量代表的就是哪個數的經驗.三、教學重點1.進行入學教育.2.引導觀察圖畫，數圖畫中人和物的個數.3.學習分類，初步知道什么是同類物體，把同一類物體圈在一起.四、教學難點1.按一定順序指物數數.2.理解物體分類.3.學習用完整、規(guī)范的語言表述.五、教學準備1.放大的掛圖或幻燈片，內容是教科書23頁的開學圖.2.教學“分類”用的實物圖，幻燈片或電腦軟件和認識110數字及相應的整體圖畫.六、教學設想1.借助“美麗的校園”情境圖，幫助學生了解學校生活，初步

21、懂得小學生的行為規(guī)范遵守紀律、按時到校、尊敬老師、關愛同學、好好學習、鍛煉身體.2.通過學生計數圖中人和物的數量，全面了解學生數數的情況、觀察事物的方法、語言表達的能力，為教師有效把握教學起點奠定基礎.3.幫助學生感受數與生活的關系，保持對數學的好奇心，保留對學習的新奇感，讓學生喜歡學校、喜歡同學、喜歡學習、喜歡上學.七、教學過程（一）教師談話，引起興趣小朋友們，從你們邁進學校大門那時起，你就是一名小學一年級的學生了.學生在學校最主要的任務是學習，我們要學習很多知識，其中數學是我們學習的主要課程之一.數學知識用途很廣，從數物體個數的1、2、3；買東西要花錢，汽車行駛的快慢，工廠生產的機器零件及

22、產值，農業(yè)上的施肥及收成，到科學家研制發(fā)射人造衛(wèi)星、原子彈、導彈及航天飛機等都離不開數學知識.這說明，世界雖大，但到處都離不開數學知識.現在請同學們看一看數學書的封面，下方中間最大的兩個字就是“數學”，上面的圖畫中三只小鴨子與小朋友抱著的一只小鴨子之間就含有不少數學知識，圖畫背景是七巧板，七巧板有很多拼擺方法，里面藏著很多數學秘密.這說明學習數學很重要，也很有趣，我們現在就從這本書學習開始.設計意圖：通過談話引起學生對課堂的興趣.（二）引導觀察，指物數數出示圖畫，引導數數.（指圖）這幅圖畫是一所小學新學年開學的第一天，同學們都高高興興地來到學校，學校環(huán)境很美，你們看，這幅圖里都畫了些什么？1.看圖無序觀察學生看什么說什么.（有學生、老師、有的澆花，有的踢球，有樹、有小鳥）2.引導有序觀察學說完整話（1）邊指邊數出數量是1的人或物.（一位教師，一面五