四年級上冊數(shù)學(xué)課件-2.7線段的計(jì)數(shù)|浙教版 (共15張PPT)_第1頁
四年級上冊數(shù)學(xué)課件-2.7線段的計(jì)數(shù)|浙教版 (共15張PPT)_第2頁
四年級上冊數(shù)學(xué)課件-2.7線段的計(jì)數(shù)|浙教版 (共15張PPT)_第3頁
四年級上冊數(shù)學(xué)課件-2.7線段的計(jì)數(shù)|浙教版 (共15張PPT)_第4頁
四年級上冊數(shù)學(xué)課件-2.7線段的計(jì)數(shù)|浙教版 (共15張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1. 怎樣的圖形是射線?2. 怎樣的圖形是直線?把( )向( )方向( )延長,就得到一條射線。 將( )向( )方向( )延長,就形成了直線。 3. 讀出下圖中的射線。KABCD課前2分鐘:知識回顧線段一個無限線段兩個無限線段的計(jì)數(shù)A B C D E F5 4 3 2 1 15(條)圖形端點(diǎn)個數(shù)線段總條數(shù)的計(jì)算方法探究3452+1=33+2+1=64+3+2+1=1010099+98+97+3+2+1=495021圖形端點(diǎn)個數(shù)線段總條數(shù)的計(jì)算方法探究3452+1=33+2+1=64+3+2+1=1021n1+2+3+(n1)試一試A BC D E F G H7+6+5+4+3+2+1=28(

2、條)A B C D E F G H 拓展1在右圖8個點(diǎn)中,每兩個點(diǎn)之間畫一條線段,一共可以畫多少條線段?7+6+5+4+3+2+1=28(條)A BC D E F G H9+8+3+2+1=45(個)OP1P2P3P5P65+4+3+2+1=15(個)OP1 P2 P3 P9 P10P4拓展2應(yīng)用A B C D (1)每兩點(diǎn)之間的連線表示什么意思?(2)連線條數(shù)與組隊(duì)方案之間有什么關(guān)系?用A、B、C、D四個點(diǎn)表示4位候選人3 2 1 6(種)A B C D 33334 3 2 6(種)應(yīng)用6位選手參加體操決賽,他們相互握一次手,一共握了幾次手?A B C D E F 試一試15+4+3+2+115(種)55555565215(種)應(yīng)用試一試24+3+2+110(場)5支球隊(duì)踢足球,每兩個球隊(duì)都要比賽一場,一共要比賽多少場?54210(種)應(yīng)用20支球隊(duì)參加乒乓球比賽,平均分成4組,每組內(nèi)進(jìn)行單循環(huán)比賽,每組要進(jìn)行多少場比賽?試一試3想:每組有幾支球隊(duì)?204=5(支)4+3+2+1=10(場)應(yīng)用甲、乙、丙、丁和強(qiáng)強(qiáng)5位同學(xué)參加象棋比賽,每兩人比賽一場。甲已賽4場,乙已賽3場,丙已賽2場,丁已賽1場。這時強(qiáng)強(qiáng)賽了幾場?想一想1甲乙丙強(qiáng)強(qiáng)丁 2想一想2應(yīng)用上海到南京中途要???個車站。試問,應(yīng)該準(zhǔn)備幾種不同的票價(jià)?6+5+4+3+2+121(種)21

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論