物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例(3)課件

1、關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 (3)第一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例考點(diǎn)一滲透系統(tǒng)的組成及原理分析1滲透系統(tǒng)的組成條件 如圖所示，作為一個(gè)滲透 系統(tǒng)，必須同時(shí)具備以下 兩個(gè)條件：(1)半透膜可以是生物性的選擇透過性膜，如細(xì)胞膜， 也可以是物理性的過濾膜，如玻璃紙。(2)半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。濃度差的實(shí)質(zhì)是單 位體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)的差，即物質(zhì)的量濃度之 差，即摩爾濃度而不是質(zhì)量濃度。第三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例2.滲透作用的發(fā)生特點(diǎn)(1)水分子總

2、是由溶液濃度 低的部位向濃度高的部 位滲透。(2)半透膜兩側(cè)溶液濃度差是滲透作用發(fā)生的動(dòng)力，既 決定著滲透的方向，又決定著滲透的速度，即濃度 差越大，滲透越快?？键c(diǎn)一滲透系統(tǒng)的組成及原理分析第四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月20%蔗糖20%葡萄糖20%葡萄糖清水10%葡萄糖20%葡萄糖達(dá)到平衡后左側(cè)液面高于右側(cè)，左側(cè)濃度 右側(cè)。20%葡萄糖清水20%葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度20%的蔗糖溶液。若葡萄糖可通過半透膜，則左側(cè)液面先上升，后下降，最后左右齊平，平衡時(shí)左右濃度相等。第五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月滲透裝置的應(yīng)用：1.可用于確認(rèn)與比較兩種不同 溶液的濃度(或滲透壓

3、)大小漏斗內(nèi)液面上升，則S1S2若漏斗內(nèi)液面不變，則S1S2若漏斗內(nèi)液面下降，則S1S2 S2淀粉溶液S1碘液結(jié)論變藍(lán)不變藍(lán)碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍(lán)變藍(lán)淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍(lán)變藍(lán)淀粉和碘都能通過半透膜不變藍(lán)不變藍(lán)淀粉和碘都不能通過半透膜2.探究某物質(zhì)能否通過半透膜(以碘和淀粉為例)第六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例3.成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用當(dāng)細(xì)胞液濃度外界溶液濃度時(shí)，失水，質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度外界溶液濃度時(shí)，吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原?？键c(diǎn)一滲透系統(tǒng)的組成及原理分析動(dòng)物細(xì)胞也能構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。第七張，PPT共二十八頁，

4、創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況，圖2表示滲透作用裝置圖，下列敘述合理的是()A圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B圖甲中水柱a先上升后下降C圖乙中水柱b先上升后不變D平衡后水柱a的高度高于水柱b例1D第八張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月A圖甲中B的濃度一定 大于C的濃度B圖乙中B的濃度一定 等于C的濃度C圖甲A中的水分子擴(kuò) 散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度D圖乙A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到 A的速度如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，

5、過一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙，漏斗管內(nèi)液面不再變化，h1、h2表示漏斗內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯(cuò)誤的是()B第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第九張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例考點(diǎn)二幾組概念辨析1.擴(kuò)散作用和滲透作用的關(guān)系 物質(zhì)從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域的運(yùn)動(dòng)稱為擴(kuò) 散作用。滲透作用是一種特殊方式的擴(kuò)散，它是指 水或其他溶劑分子通過半透膜(或選擇透過性膜)進(jìn) 行的擴(kuò)散。2.原生質(zhì)層和原生質(zhì)體的關(guān)系 (1)原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì) 胞質(zhì)組成，不包括細(xì)胞核和液泡內(nèi)的細(xì)胞液。 (2)原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。第十張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2

6、022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 3.半透膜、選擇透過性膜(1)區(qū)別 半透膜可以是生物性的選擇透過性膜，也可以是無 生命的物理性膜，即指某些物質(zhì)可以透過而另一些 物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于 分子的大小。 選擇透過性膜是具有生命的生物膜，載體的存在決 定了其對(duì)不同物質(zhì)是否吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或 膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。(2)共性： 都允許水分子自由通過,而不允許大分子物質(zhì)通過.考點(diǎn)二幾組概念辨析第十一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( )水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜 蔗糖

7、分子通過細(xì)胞壁 水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層 干大豆種子泡在清水中逐漸脹大 暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫A B C DC例2第十二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月關(guān)于選擇透過性膜與半透膜的關(guān)系，正確的說法是 (雙選)( )A具有半透性必然具有選擇透過性B具有選擇透過性必然具有半透性C活的生物膜才具有選擇透過性D只有活的生物膜才具有半透性BC第十三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原1.原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作 用。第十四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物

8、質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例2.流程考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原第十五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原3.質(zhì)壁分離的原因分析(1)原因：(2)第十六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例特別提醒1.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)材料的選擇，應(yīng)選擇有大液泡 并有顏色的植物細(xì)胞，便于在顯微鏡下觀察。2.質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原中水分子移動(dòng)是雙向的，結(jié) 果是雙向水分子運(yùn)動(dòng)的差別所導(dǎo)致的現(xiàn)象。3.質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿的是濃度降低 的外界溶液。4.若用50% 蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不能復(fù) 原，因?yàn)榧?xì)胞過

9、度失水而死亡。5.若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl等做實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng) 復(fù)原現(xiàn)象，因外界物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)而引起細(xì)胞液 濃度升高。第十七張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月(2010上海生物，20)如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )A若將細(xì)胞置于清水中，A仍保持不變B若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變小CB/A值能表示細(xì)胞失水的程度DA、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度D第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第十八張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、含量為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察

10、，你會(huì)看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)部位的顏色分別是( )A無色 綠色 B紅色 綠色C紅色 無色 D紅色 紅色B第十九張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞( )是死細(xì)胞 大量吸水 是根尖分生區(qū)細(xì)胞大量失水 質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原A BC DB第二十張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例如圖所示為處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題：(1)圖A所處的生理狀態(tài)是 _。(2)如果A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于同一濃度的溶液中

11、，圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是_。AB 剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離 BAC(3)如果圖中A、B、C三個(gè)細(xì)胞(開始時(shí)三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同)處于不同濃度的溶液中，A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是_。第二十一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(4)圖中各細(xì)胞抵抗失水能力大小依次是_。(5)三個(gè)細(xì)胞中最有可能先死亡的是_。(6)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)生過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的_。(7)在實(shí)驗(yàn)中 ，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)_。(8)圖中標(biāo)號(hào)指的物質(zhì)是_。CAB CB

12、 AC在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次被稀釋了的外界溶液第二十二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例4.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原(1)判斷細(xì)胞的死活(3)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍(2)驗(yàn)證原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小細(xì)胞液濃度范圍介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍之間待測(cè)細(xì)胞 一系列濃度梯度的分離劑分別鏡檢第二十三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(4)比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原4.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)

13、用鏡檢不同植物細(xì)胞 同一濃度的分離劑 剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間比較判斷質(zhì)壁分離速度(或細(xì)胞液濃度)(5)比較未知濃度溶液的濃度大小同一植物的成熟細(xì)胞 未知濃度的溶液 剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間比較所用時(shí)間長短判斷溶液濃度的大小鏡檢(時(shí)間越短，細(xì)胞液的濃度越小)(時(shí)間越短，未知溶液的濃度越大)第二十四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(6)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) 成熟植物細(xì)胞 不同種類溶液 質(zhì)壁分離 溶質(zhì)不能通過半透膜的溶液（如蔗糖溶液） 質(zhì)壁分離后又復(fù)原溶質(zhì)能通過半透膜的溶液 （如KNO3溶液）考點(diǎn)三觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原4.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展應(yīng)用第二十五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例為探究植物A能不能移植到甲地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了植物A細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。為保證植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)() A.0.15 mol/LB0.2 mol/LC0.2 mol/L D0.3 mol/L濃度(mol/L)0.150.20