濫竽充數(shù)讀后感600字初二5篇

1、第 第 頁濫竽充數(shù)讀后感600字初二5篇魚目混珠讀后感600字初二1 昨天下午，媽媽帶著我去書店里買了一本寓言故事書。當(dāng)我看這些故事的時(shí)候，都惹得我開懷大笑。其中，有一篇魚目混珠的故事，是我最喜愛的一側(cè)故事。 魚目混珠講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國國王齊宣王很喜愛聽吹竽，又好講排場，經(jīng)常組織起三百人的吹竽樂隊(duì)，讓他們一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，自己根本不會(huì)吹笛，可是也乘機(jī)混在里面吹，而且誰也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣先混著日子。后來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜愛聽吹竽，但是不喜愛大家一起吹，而是喜愛吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽。南郭先生一看，可傻了眼，讓他單獨(dú)吹，確定會(huì)被發(fā)覺了的

2、，所以，就趁別人不留意的時(shí)候，偷偷的給溜走了。 這那么寓言告知我們，我們不能哄騙被人，要自己學(xué)到真本事，而不是自己不會(huì)就說自己會(huì)。我們不能像這那么寓言故事上的南郭先生學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)不哄騙別人的乖孩子，假如有一天，你哄騙了別人，被別人發(fā)覺了，有可能被你哄騙的那個(gè)人從今以后再也不會(huì)相信你了。 魚目混珠讀后感600字初二2 魚目混珠這個(gè)成語故事講的是戰(zhàn)國時(shí)，齊宣王喜愛聽很多人一起吹竽，有個(gè)從來都不會(huì)吹竽的南郭先生也混了進(jìn)來，卻得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王的兒子也喜愛聽吹竽，不過，他是讓每個(gè)人單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。 故事中的南郭先生不學(xué)無術(shù)，在齊宣王的樂隊(duì)中裝著會(huì)吹竽的樣子，騙取俸祿，可

3、到了齊宣王的兒子那兒，最終還是露出了馬腳，逃之夭夭了。像這樣騙人的手段只能騙人一時(shí)，最末吃虧的還是自己。我曾看到過這樣一個(gè)故事，有兄弟倆個(gè)賣酒，他們的酒不醇香可口，而且價(jià)格非常廉價(jià)，算得上是價(jià)廉物美，所以生意非常紅火。一天，哥哥出遠(yuǎn)門了，弟弟一個(gè)人看店，他想：“我們的生意這么好，假如再降低成本，那么不就多賺錢了!”于是，他就把酒里摻了點(diǎn)水。哥哥回來發(fā)覺了這個(gè)現(xiàn)象就責(zé)怪弟弟，讓他改正，可弟弟還是我行我素。后來，來買酒的人越來越少，最末沒人來了，弟弟這才懊悔地流淚說：“我明白了” 是啊，騙人獲利只是臨時(shí)的，最末吃虧的還是自己啊!南郭先生混在齊宣王的樂隊(duì)里不光騙了人，還糜費(fèi)了很多時(shí)間，要是南郭先生仔

4、細(xì)學(xué)得吹竽的本事，在齊宣王的樂隊(duì)里他會(huì)越吹越好，后來也不用逃走，還可以繼續(xù)拿他的俸祿。真盼望南郭先生能改過自新啊!我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?不要弄虛作假，自欺欺人，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，才能真正地吸取知識(shí)。 魚目混珠讀后感600字初二3 在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我有滋有味地讀了寓言故事里的魚目混珠這那么寓言。 這篇寓言故事可好看了!寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝腔作勢，騙薪水。后來國王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜愛聽獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對這那么寓言印象很深。 我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先

5、生一樣混日子，裝腔作勢，騙人。這樣最終是混不下去的。 不過在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語文課上，語文老師讓我們同學(xué)背第二十九課古詩兩首背下來。我們的聲音那么洪亮、整齊，可有不少人在混，在魚目混珠。過了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問我們：“大家都會(huì)背嗎?”這是老師看見每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨意叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊! 我盼望同學(xué)們不要像南郭先生一樣魚目混珠，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)。 魚目混珠讀后感600字初二4 近日讀了魚目混珠這個(gè)成語故事，讓我頗有感想，這個(gè)故事的主要內(nèi)容講的是古時(shí)候，齊國的齊宣王喜

6、愛聽吹竽，手下有300個(gè)擅長吹竽的樂師。齊宣王喜愛喧鬧，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，賺錢的好機(jī)會(huì)來了，就毫不猶豫地跑到齊宣王那里去，吹噓自己的吹竽本事，齊宣王不加考察，很爽快地收下了他，把他編入那支300人的吹竽隊(duì)中。 其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他根本就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，還真瞧不出什么馬腳來。于是南郭先生就和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，靠著蒙騙混過了一天又一天，坐享其成地白拿薪水，心里得意極了。 但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼

7、承了王位。齊閔王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，他喜愛聽獨(dú)奏。于是齊閔王發(fā)布了一道指令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好預(yù)備輪番來一個(gè)個(gè)地吹竽給他觀賞。樂師們接到指令后都積極練習(xí)，都想一展身手，只有那個(gè)魚目混珠的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜整理行李逃走了。 讀了這個(gè)故事，我覺得南郭先生是個(gè)不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的小人。騙得了一時(shí)，騙不了一世，沒有真才實(shí)學(xué)的經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)的。假如他真的會(huì)吹竽，不就能舒舒暢服地在宮里享受一切了嗎?可是他沒有去學(xué)，而是耍起了聰慧，到最末，他只能驚惶失措地逃跑了。 看到這個(gè)故事后，我就想起我同學(xué)往日的相同行為。記得不久前，老師

8、就嚴(yán)苛地要求我們對課本重點(diǎn)要求內(nèi)容會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默，這樣考試時(shí)才不會(huì)亂了陣腳?？墒悄惩瑢W(xué)并不在意這件事，只是覺得很煩很累，老師也不會(huì)一個(gè)個(gè)抽查，只是課前要求大家一起背書，于是某同學(xué)課前背的時(shí)候也是搖頭晃腦，嘴巴一張一合卻沒有發(fā)出聲音來。因此，到考試時(shí)，他一看立刻傻了眼，原來大部份都是老師要求我們掌控的內(nèi)容，分?jǐn)?shù)出來后他毫無疑問是名落孫山。 讀了這篇成語故事，我知道了做人不能隨隨意便不學(xué)無術(shù)，要想勝利就要有真才實(shí)學(xué)，不虛假也不自欺欺人，只有真金才不怕火煉。 魚目混珠讀后感600字初二5 20_年2 月9日的一天中午，我和爺爺一同來到了爺爺?shù)霓k公室，閑暇無事做，我打開爺爺辦公室的電腦，看了魚目混珠

9、的故事。這個(gè)故事說的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的宣王喜愛聽竽的大合奏，就指令樂正組織一支三百人的大型吹竽樂隊(duì)。有位南郭先生，既無學(xué)問又無專長，靠斗雞騙取錢財(cái)為生。這一天，他聽說齊宣王聘請吹竽樂師三百名，他眼珠一轉(zhuǎn)就去應(yīng)聘，靠著三寸不爛之舌混進(jìn)了樂隊(duì)。但他根本不會(huì)吹竽，為了不讓自己的竽發(fā)出聲音，偷偷用豆子塞住竽口，這樣，他就裝腔作勢地在樂隊(duì)里“吹奏”起來。三百名樂師齊奏，氣概雄偉，宣王甚為滿足。南郭先生又擅長阿諛奉承，更得宣王嘉獎(jiǎng)?？墒呛镁安婚L，齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼承了王位。新王卻喜愛聽獨(dú)奏，于是，樂正便推舉南郭先生表演。南郭先生聽后嚇得渾身顫抖，竽中塞的豆子也滾落出來，原形畢露，丑態(tài)百出，眾樂師哈哈好笑。王大怒罵道：“你簡直是魚目混珠!”