分鏡頭第七章課件

1、第七章 繪制分鏡頭畫面的步驟7.1 繪制步驟7.2 連續(xù)起草構(gòu)圖7.3 反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系7.4 畫面精畫7.5 填寫內(nèi)容和對(duì)白7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能依據(jù)劇情內(nèi)容在劇本的主題思想、題材樣式上，明確動(dòng)畫影片的類型風(fēng)格，并確立繪制分鏡頭畫面的思路與方法。在對(duì)整部動(dòng)畫影片有整體規(guī)劃的前提下，熟練掌握從構(gòu)思、起草連續(xù)構(gòu)圖、推敲畫面與敘事關(guān)系、精畫畫面到計(jì)算鏡頭時(shí)間等的基本規(guī)律與技法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：要求學(xué)生掌握繪制分鏡頭臺(tái)本的步驟，對(duì)反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系的具體方法重點(diǎn)掌握。第七章 繪制分鏡頭畫面的步驟 分鏡人員在著手繪制分鏡頭畫面臺(tái)本時(shí)，首先要考慮怎樣運(yùn)用分鏡頭講故事，

2、而故事講得生動(dòng)與否，那就要看導(dǎo)演如何去講了。運(yùn)用分鏡頭講故事是一個(gè)復(fù)雜的綜合問題，要把一個(gè)故事運(yùn)用分鏡頭講得清楚且精彩，有幾個(gè)步驟和要點(diǎn)需要注意：一、構(gòu)思 導(dǎo)演拿到劇本后，如何把文字劇本變成生動(dòng)的畫面形象呢？這就需要導(dǎo)演認(rèn)真地進(jìn)行構(gòu)思，必須要確立一個(gè)特定的、適合劇情表現(xiàn)的方案。分鏡頭的過程實(shí)際上是整理劇本的過程，也是一個(gè)再創(chuàng)作的過程。所以導(dǎo)演要把握影片的整體的風(fēng)格，并能依據(jù)劇本的主題思想、題材樣式和劇情內(nèi)容，明確動(dòng)畫影片的風(fēng)格類型，然后確定敘述故事的方式。這些都準(zhǔn)備就緒后，就可以確立繪制分鏡頭畫面的思路與方法了。 對(duì)整部戲的總體節(jié)奏處理要做到心中有數(shù)，整個(gè)故事的高潮在哪里，怎么一波一波地向高潮

3、推進(jìn)，哪些情節(jié)是舒緩的，哪些情節(jié)是緊張的，都要明確。導(dǎo)演如何掌握劇情的整體性也是非常重要的，在把握重點(diǎn)的同時(shí)，協(xié)調(diào)處理好每一個(gè)局部與整體的關(guān)系。對(duì)故事的高潮處理，導(dǎo)演也要特別重視，把戲做足，分鏡頭的設(shè)計(jì)要詳實(shí)、充分，對(duì)于一些不重要的過場戲就要精簡處理，妨礙戲發(fā)展的多余部分就要舍棄，這樣故事才更具有節(jié)奏感和感染力，還要把握好每場戲的環(huán)境氣氛、人物情緒、情節(jié)的起伏等。 7.1 繪制步驟 上海美影廠的著名導(dǎo)演王樹忱曾說過：“在落筆繪制動(dòng)畫分鏡頭臺(tái)本之前，導(dǎo)演先要把這一段戲反復(fù)思考，要把文字內(nèi)容理解成為畫面形象并在腦中浮現(xiàn)，然后要在腦中過電影?！彼^“過電影”就是把你對(duì)文字劇本的理解轉(zhuǎn)化為畫面形象，在

4、腦海中像看電影一樣，每個(gè)鏡頭，包括鏡頭的推拉搖移處理，好比一部已經(jīng)完成的電影在腦海中浮現(xiàn)，反復(fù)幾次感覺還可以，也比較連貫。這時(shí)，你就可以用較快的速度，用類似火柴盒大小的構(gòu)圖，簡單地勾畫形象，把鏡頭處理及任務(wù)位置進(jìn)行合理的布局。當(dāng)你感覺這些鏡頭能較好地講述故事，影視語言也比較通順流暢時(shí)，就可以以這些小構(gòu)圖為依據(jù)，用較快速度在正式臺(tái)本稿上勾畫出大體來。這種方式主要是讓導(dǎo)演把握畫面的總體感，處理劇情所形成的總體構(gòu)思，而不會(huì)落入局部細(xì)節(jié)忘而了整體，要逐步培養(yǎng)導(dǎo)演對(duì)整體把握的能力。7.2 連續(xù)起草構(gòu)圖 另外，導(dǎo)演在畫分鏡頭臺(tái)本時(shí)，不管畫面怎樣變換角度，都要受到軸線規(guī)律制約，也就是說，上面例子中的幾個(gè)人在

5、山中小路上相遇交談，他們幾個(gè)人都是在各自的位置和方向上，隨著情節(jié)的發(fā)展，導(dǎo)演變換著各個(gè)不同的透視和角度，但是這幾個(gè)人的既定位置是不能隨意改變的。這樣，把這鏡頭連接起來后，才不會(huì)造成方向上的混亂。所以導(dǎo)演在畫臺(tái)本時(shí)，這個(gè)軸線規(guī)律始終要跟清楚，否則往往會(huì)出差錯(cuò)，造成鏡頭畫面方向亂套，看起來使人感到很別扭。 另外，在繪制分鏡頭臺(tái)本時(shí)根據(jù)劇情的發(fā)展在一段戲和一組鏡頭中，選擇各種不同的景別時(shí)，要把全景、中景、近景和特寫等運(yùn)用得十分恰當(dāng)，使觀眾看得很自然流暢。尤其是在處理一大段對(duì)話鏡頭時(shí)，更要很好地去推敲。采用主觀鏡頭和客觀鏡頭交替使用，采用不同視距和角度的鏡頭、空鏡頭、畫外音等進(jìn)行穿插，就會(huì)使鏡頭組接得

6、非常生動(dòng)、自然。如果只是采用連續(xù)數(shù)個(gè)近景畫面處理，就會(huì)顯得單調(diào)和呆板，使整個(gè)影片枯燥、缺乏藝術(shù)性。但是不同的景別和角度，是不能毫無章法的亂用的，否則會(huì)給觀眾產(chǎn)生紊亂和琢磨不定的感覺。如鏡頭一會(huì)兒用大全景，一會(huì)兒又用大特寫，一會(huì)兒就是全景；鏡頭處理上，一會(huì)兒拉鏡頭，馬上又推鏡頭，突然又拉鏡頭等。這些都會(huì)造成畫面動(dòng)蕩不安、混亂、毫無節(jié)奏的感覺。因此，為了使鏡頭組接看起來自然、流暢、舒服，最好是要依據(jù)情節(jié)的發(fā)展和變化，采用合適的景別，運(yùn)用全景、中景、近景、特寫等的平穩(wěn)搭配。至于如何搭配得更符合劇情，如果導(dǎo)演以觀眾的立場來看，就會(huì)自然地依據(jù)情節(jié)發(fā)展而變化景別和處理各種鏡 頭了。 同時(shí)為了使整個(gè)影片更富

7、有節(jié)奏感，對(duì)一些抒情、追憶、回憶等富有感情的段落，可以運(yùn)用一些慢鏡頭，慢推、長疊等手法，或空鏡頭推移、人景重疊等，把這段感情戲做足。將角色內(nèi)心情緒起伏以及行為動(dòng)作、說話語氣等鏡頭在時(shí)間上給予得多些，適當(dāng)拉慢節(jié)奏，往往會(huì)產(chǎn)生較好的效果。這種較強(qiáng)的節(jié)奏感會(huì)使故事敘述得更生動(dòng)，更能打動(dòng)觀眾的心，在情感上獲得共鳴。 7.3 反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系7.4 畫面精畫 在草圖都畫完后，仔細(xì)檢查每個(gè)鏡頭的處理是否滿意、恰當(dāng)，整個(gè)戲也敘述得比較清楚、生動(dòng)以后，就可以對(duì)臺(tái)本的每個(gè)畫面進(jìn)行精畫。精畫包括依照造型對(duì)人物角色形象的劃分，透視的調(diào)度及準(zhǔn)確性，并按照背景場景設(shè)計(jì)、畫面的透視效果，配上背景。這里主要是繪畫功底

8、的體現(xiàn)。因此，如果繪畫功底扎實(shí)，那么就可以又快又好地把分鏡頭臺(tái)本畫得很精美。在精畫的過程中，同樣是對(duì)每個(gè)鏡頭進(jìn)行審視的過程；如有不合適的，還可以重新調(diào)整。7.5 填寫內(nèi)容和對(duì)白 根據(jù)劇本及畫面內(nèi)容對(duì)照，把畫面需要說明的內(nèi)容填寫在內(nèi)容欄里，把角色說的話填寫在對(duì)白欄中。根據(jù)畫面的情況，導(dǎo)演也可添加內(nèi)容和對(duì)白，也可做一些文字上的調(diào)整。另外，鏡頭需要特效處理，如推拉搖移、音樂處理、鏡頭順序號(hào)及借用什么鏡頭、規(guī)格等都要填寫清楚。圖7-1 中華美德故事分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-2 中華美德故事分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-3 中華美德故事分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-4 中華美德故事分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-5 中華美德故事分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-6 中華美德故事分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-8 大話成語分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-9 大話成語分鏡頭圖例7.6 計(jì)算鏡頭時(shí)間圖7-11 大話成語分鏡