2022年在中學校長離任大會上的發(fā)言范文

1、第5頁共5頁2022年在中學校長離任大會上的發(fā)言范文一、上周工作小結1、雖有瑕疵但整體上成功舉辦了中考誓師大會和考前減壓心理輔導。相關點評已經(jīng)在班子會上說過了。本人工作_余年經(jīng)歷感悟。學校里沒有什么崗位比得上做班主任再能檢驗人、鍛煉人的全局意識、辦事能力；沒有什么工作比得上主持_一場大的活動再能鍛煉人的統(tǒng)籌本領，并且是操辦一次成長一截。出席活動的市教育局團委書記張焰同志評價很高，她是常常親自_活動的高手、見多識廣。即席講話感覺得到什么叫水平，她現(xiàn)場表達說“震撼”，我以為是先前她心理準備是定位于我們是農(nóng)村學校層面的，看了我們一招一式的_才有驚喜。會后交談她指出與市區(qū)直屬學?；顒拥腳相比我們也是好

2、的。細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定品味，我們要總結認識我們自身工作的不足，下一步才能繼續(xù)快速提高。2、九年級三大任務之一，職教招生已經(jīng)初步旗開得勝，關鍵是下一步要讓孩子都感受得到咱們班主任全力為他們提高總分，要求更嚴格、期望更迫切。而不是覺得可以松口氣讓學生覺得考多少都無所謂了，分數(shù)對于誰都很重要。今年暑假各個高中包括職教一些專業(yè)都會很牛。你分不夠就上不了。上一周幾位畢業(yè)班班主任從學生出路的角度可謂苦心孤詣、苦口婆心，人人都經(jīng)受了任務落實反反復復的煎熬，陳校深知、張校劉校了解，付偉懂你們，成績再一次證明學校用你們沒看錯。最終大家一定能得到學生來自未來的感謝。二、教學工作1、當前我縣大的管理體制變革正在

3、悄悄的醞釀，暑后我們會強化基礎年級薄弱學科教學，甚至決定接管五六年級教學，數(shù)學英語兩科老師只要你愿意努力都有班可包。所有的人員使用決定因素是把你放到一個崗位上究竟能做出怎樣的效果，我們用成績、素養(yǎng)和態(tài)度三方面評估。接下來的業(yè)務比拼人人都別當局外人。2、校內(nèi)質(zhì)量問責機制不是一句空話。從暑期的用人分工開始到績效考核都要把年度內(nèi)承諾過的要求過的，梳理清帳還賬。人人都不是看客。分管工作、分管年級的位次就是相關干部的答卷。評優(yōu)評先職評人員使用所有好事均論功進行。3、九年級分析會可以看到付出的成績、看到進步；也要鞭策落后。只為成功想辦法少為失敗找借口。借口只能安慰自己，說出來除了平遭別人取笑。校長室對成績

4、進行了縱向橫向的跟蹤分析?；厩宄P鍵所在所以所有獎懲措施都指向九年級三大任務：a、統(tǒng)招生數(shù)學校的_、也是對梁寨領導、父老百姓的交代。b、均分位次這是所有老師業(yè)務和教學基本水準的體現(xiàn)。c、職教招生這是上級交給的硬任務，是給差生的一條實事求是的出路，其他所有學校都是浮云。4、豐縣中學對全縣各校的掌握分析很到位，我們的尖子生在人家那都有分析，頭頭是道。一檢前_名簽訂協(xié)議進入強化班。我們的幾個學生人家來幫我們診斷。我們教務部門和每個年級要不務虛名抓教學抓到點子上，讓所有人、包括校長能感受到在拼、在不遺余力。上級抓什么、什么就是重點，什么就是我們下力氣的著力點。否則忙忙碌碌無功而返。今年教學德育安保后

5、勤質(zhì)量等等所有工作，校長、分管領導、相關領導同進退。本周結束教務處要把班子成員聽課記錄收齊交到校長室。三、教育均衡化驗收工作上周全省義務教育均衡驗收再次充分準備而又“狼來了”，我們要看問題多的村小去。中午工作餐時領導講上級說你們那兒可以免檢，這就是肯定，為了這樣的效果我們所有的努力都值。我們所有的準備不是折騰，大凡好學校就是這樣一次次的“折騰”，而越發(fā)的經(jīng)得起看，師生見識過大場面而_上檔次的，工作一步步推向細致的。試問沒有一次次檢查，有的工作能達到上周的高度么。會后小會議室資料收拾好保存。估計暑假前各項驗收基本結束。小會議室恢復成原狀。損壞的椅子桌子凳子要收拾好。四、后勤工作后勤工作需要增強主

6、動性，真正做好師生的仆人，當好學校的主人。最后_多天要以什么樣的服務和管理，保障師生吃的住的安全舒心，避免大家都能看得見的資源浪費。你們要有主人翁意識校長一定感覺得到。要是純粹是應付了事，我不查你們不查，你們查是為了應付我查那將很遺憾。后勤要讓大家感覺到你們上學期那樣找著活干的管理狀態(tài)，否則真讓你們述職說不出什么東西，就是巧言令色滿口生花，也得不到校長和群眾的贊成。每位干部做好工作是為自己安身立命，不是為上級。本人工作_年做教干_年，經(jīng)歷_所學校，與_位校長同處過，與數(shù)百位同行共事過，做校長也_年了，在咱們一個學校工作了六年，肚子里裝滿了人和事，盡管很感性，很多話、很多事、很多工作我可以沒看到

7、、聽到、也沒說出來，但我最終都感知到了。那么多年來，盡管資質(zhì)上與有的同志比有些笨，因為愛思考、肯學習、認琢磨、又有人指點，我自戀地認為是個還算明白的校長。所以在各塊工作上，當所有的校長一眼就能看到的問題，你沒有看到時，我覺得你要么是眼瘸，要么是睜一眼閉一眼不想干活。賣啥的吆喝啥。學校老抓哪一塊說明哪一塊工作被動，上級抓啥啥就是指揮棒，當干部要是還看不透這一點，你就在干部的位置上不好混了。重溫那句格言：學校的任何問題說到底是干部的問題。都來自勉吧。校長在一個學校里是抓全盤，是宏觀管理，是需要坐得下來、靜得下心琢磨人琢磨事，其余崗位全是具體的微觀管理，不需要坐在辦公室下神，需要的是深入工作底層貼近

8、服務群體，否則事事需要校長一而再的安排催促說明你很被動了就別再以各種借口搪塞了。在一個學校，沒有誰比校長更全面地了解上級的上級的眼光。2022年在中學校長離任大會上的發(fā)言范文（二）我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切_下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了可喜的進步。首先，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升：在上一學年的考核中，我校教學質(zhì)量居全區(qū)第一；其次，校園建設進一步發(fā)展：學習環(huán)境不斷得到改善；新的綜合樓正準備建設，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規(guī)管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優(yōu)良的校風、濃厚的學風、良好的行為習慣正在成為我校的一道風景線。第

9、四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學案導學-六步教學課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學年的重要任務。這次課改對每一個學校和老師都是一個挑戰(zhàn)，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)按照新課程標準創(chuàng)造性做好我們的教學工作?？傊?，_小學的品牌效應正在逐步形成，學校迅速成為深受社會_、學生家長歡迎、孩子們向往的學校。我們?nèi)〉玫拿恳稽c進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個_小學人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。老師們，_小學已經(jīng)成為管理規(guī)范科學，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽的學校。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建知名品牌小學，為開創(chuàng)_小學的美好明天而共同努力。同學們，又是一個金色_月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負起歷史的責任，做一個對國家、對民族、對自己負責任的人；關愛他