2022年國(guó)旗下講話：尊重

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年國(guó)旗下講話：尊重尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是尊重進(jìn)入初中快半年了，在這半年的時(shí)光里，讓我深切地感受到了老師們工作的敬業(yè)，感受到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤奮，感受到了每一個(gè)人的努力。我們的校園中充滿了和諧，大家就在這和諧的氛圍里中收獲著喜悅。但是，也有不盡人意的點(diǎn)滴。比如丟棄在樓道上的紙巾，醒目地躺在操場(chǎng)上的廢紙，隨手亂扔的零食袋，隨意潑撒的早點(diǎn)，都為我們的校園增添了不和諧的音符。同學(xué)們，一大早，值日生和老師們就給了我們一個(gè)干凈美麗的校園，你尊重他們的勞動(dòng)了嗎？你破壞校園環(huán)境時(shí)，你對(duì)自己的形象尊重了嗎？同學(xué)們，要記住：一切美好的事物，一切合理的東西都需要

2、尊重。有了尊重，你就會(huì)有更多的收獲。所以，今天和大家交流的主題是“尊重和收獲”。徜徉在秀美、典雅的校園里，若你擁用了尊重，你就會(huì)彎腰撿起地上的一張廢紙一片樹葉，這樣你就收獲了整潔；騎車到校門口，若你擁有了尊重，你就會(huì)主動(dòng)推車出校門，那樣你就收獲了禮貌；看到同學(xué)因失敗而傷心的樣子，若你擁有了尊重，你就不會(huì)在一旁嘲笑，而是耐心地勸慰，并盡你所能給予幫助，那你就收獲了友誼；看到樓梯上同學(xué)很多，若你擁有了尊重，你就會(huì)主動(dòng)地退讓一邊，靜靜地等候人少時(shí)再上去，那你就收獲了謙讓尊重?zé)o價(jià)！根據(jù)這半年來(lái)的體會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)尊重：遲到了，就對(duì)正在早讀的老師同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起，我來(lái)晚了

3、”；上課時(shí)間走在樓道上，不要讓自己興奮的腳步和話語(yǔ)影響上課的師生；大家正在埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要喧嘩，不要讓你的吵鬧打斷同學(xué)們的思路；不要踩踏校園的草坪，要知道任何生命都是值得尊重的。尊重師長(zhǎng)、尊重同學(xué)、尊重每一個(gè)人當(dāng)你的心中有了尊重，你就會(huì)用眼神、用語(yǔ)言、用動(dòng)作把它自然傳達(dá)出來(lái)。讓我們記住，人與人之間有道彩虹般絢麗的橋梁，它的名字就叫“尊重”。同學(xué)們，中國(guó)有句名話“自尊者尊人，尊人者人尊?！本妥屛覀儗W(xué)會(huì)尊重吧，在尊重他人的行動(dòng)中保持自己的尊嚴(yán)！尊重能給我們帶來(lái)心靈的愉悅，帶來(lái)收獲的喜悅。最后祝大家在快要到來(lái)的_年，有更大的收獲！謝謝大家，我的講話完了！2022年國(guó)旗下講話：尊重（二）“同學(xué)們你們

4、知道嗎，_月_日是我國(guó)的教師節(jié)，而明天_月_日是國(guó)際教師節(jié)。今天我演講的題目是尊重，是最好的教師節(jié)禮物。每逢教師節(jié)，我們的老師都會(huì)收到同學(xué)們送上的各式各樣的禮物，鮮花和賀卡，而有的同學(xué)送完禮物轉(zhuǎn)身對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)不當(dāng)回事，甚至背后辱罵老師的都有。所以我想老師們最需要的一定不是這些禮物，而是你們發(fā)自內(nèi)心的尊重。世人皆有師，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)他的一生影響最大的人，除了父母雙親之外，師長(zhǎng)的影響可能要排在前列，這個(gè)老師，有可能是他的啟蒙老師，也有可能是在他人生的某個(gè)特定時(shí)段遇到的某個(gè)方面的老師，這樣的影響，有可能來(lái)自老師的淵博知識(shí)，有可能來(lái)自老師的奇思妙想，也有可能來(lái)自老師在課堂內(nèi)外的點(diǎn)滴小事，甚

5、至一句不經(jīng)意的話。在潛移默化中，當(dāng)年某位老師舉手投足的影響力，可能就如同草蛇灰線，在學(xué)生的人生中伏脈千里。我們尊重老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是尊重;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊重;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是尊重;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是尊重;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是尊重。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好理解和尊重。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。尊重別人便會(huì)贏得別人的尊重。韓愈的名篇師說(shuō)字字珠璣，他言到，單純傳授課本知識(shí)的老師，是不完整的，真正的師者，要能夠傳道授業(yè)解惑，這樣的為師者，