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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分
2、)1、1966年曾在地球上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí),用宇宙飛船(質(zhì)量為m)去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭(質(zhì)量為,發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火),如圖所示接觸以后,開動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器,使飛船和火箭共同加速,推進(jìn)器的平均推力為F,開動(dòng)時(shí)間,測(cè)出飛船和火箭的速度變化是,下列說法正確的是()A.火箭質(zhì)量應(yīng)為B.宇宙飛船的質(zhì)量m應(yīng)為C.推力F越大,就越大,且與 F成正比D.推力F通過飛船傳遞給火箭,所以飛船對(duì)火箭的彈力大小應(yīng)為F2、A、B兩物體都做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在 A 轉(zhuǎn)過45角的時(shí)間內(nèi), B 轉(zhuǎn)過了60角,則A物體的角速度與B的角速度之比為( )A.1:1B.4:3C.3:4D.16:93、
3、某輕彈簧豎直懸掛于天花板上,當(dāng)掛一個(gè)50g的鉤碼時(shí),它伸長(zhǎng)了2cm,再掛一個(gè)100g的鉤碼(彈性限度內(nèi)),下列結(jié)論正確的是()A.彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?cmB.彈簧的原長(zhǎng)為16cmC.彈簧又伸長(zhǎng)了4cmD.彈簧勁度系數(shù)為10N/m4、如圖,在光滑地面上,水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無相對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng)。小車質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,力大小是F,加速度大小是a,木塊和小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)是。則在這個(gè)過程中,木塊受到的摩擦力大小是()A.B.MaC.D.5、如圖所示,質(zhì)量為M的箱子放在水平地面上,在與水平成角斜向上的拉力F作用下,沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)若箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則箱子所受的摩擦力大小為(
4、)A.MgB.FsinC.(MgFsin)D.(Mg+Fsin)6、下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國(guó)報(bào)紙上的一篇文章:阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中,宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話。宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去?!睖罚骸澳銈冴P(guān)閉了所有的發(fā)動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢?”宇航員猶豫了半天,說:“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧?!比舨挥?jì)天體對(duì)火箭的引力,由上述材料可知下列說法錯(cuò)誤的是( )A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想
5、是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”D.宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行7、從地面以30 m/s的初速度豎直上拋一球,若不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,則小球運(yùn)動(dòng)到距地面25m時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間可能為()A.7sB.5sC.3sD.1s8、一個(gè)物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下靜止,其中兩個(gè)力的大小是10N和6N,則另外一個(gè)力的大小可能是( )A.2NB.6NC.10ND.18N9、如圖所示,繩與桿均不計(jì)重力,A端用絞鏈固定,滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷),在桿達(dá)到豎直前()A.繩子拉力越來越大B.繩子拉力越來越小C.桿的彈力越來越小D.
6、桿的彈力不變10、如圖所示,斜面體靜止于水平地面上,光滑的A球分別與斜面體和豎直墻面接觸,且處于靜止?fàn)顟B(tài),已知球A和斜面體的質(zhì)量均為m,斜面的傾角為,重力加速度為g則A.A球?qū)π泵娴膲毫Υ笮閙gB.斜面對(duì)A球的支持力大小為C.地面對(duì)斜面體的支持力大小為2mgD.地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小11、如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個(gè)楔形物體疊放在一起,B靠在豎直墻壁上,在水平力F的作用下,A、B靜止不動(dòng),則()A.A物體受力的個(gè)數(shù)可能為3B.B受到墻壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下C.力F增大(A、B仍靜止),A對(duì)B的壓力也增大D.力F增大(A、B仍靜止),墻壁對(duì)B的摩擦力也增大12、如圖所
7、示,兩個(gè)完全相同的小車質(zhì)量均為M,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量均為m的小球,若對(duì)甲中的小車施加水平向左的恒力F1,對(duì)乙中小球m施加水平向右的恒力F2,穩(wěn)定后整個(gè)裝置分別以大小為a1、a2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩條細(xì)線與豎直方向的夾角均為,細(xì)線的拉力分別為T1、T2,地面對(duì)小車的支持力分別為N1、N2,則下列判斷正確的是( )A.T2T1B.N1=N2C.D.二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)一物體在水平面上運(yùn)動(dòng),其s-t圖如圖所示則該物體在0-2s內(nèi)的位移是_m;0-4s內(nèi)的平均速度為_m/s14、(10分)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中橡皮條一
8、端固定于A點(diǎn)如圖所示:(1)同時(shí)使用兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄兩個(gè)拉力的大小和方向,其中一只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為_N.(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說正確的是_;A.實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力越大越好B.實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力間的夾角應(yīng)調(diào)到90C.拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)盡量與木板平行D.改用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),只需確保橡皮條的拉伸長(zhǎng)不變(3)某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)得出:力的合成遵循平行四邊形定則,圖為根據(jù)其中一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)力F1、F2的圖示,請(qǐng)利用平行四邊形定則在圖中作出這兩個(gè)力的合力F合,( )根據(jù)圖示可確定合力大小_N。(4)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是_;
9、A.能控制變量法 B.等效替代法 C.理論推導(dǎo)法 D.理想實(shí)驗(yàn)法三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖(甲)所示,蹦極是一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng)為了研究蹦極運(yùn)動(dòng)做以下簡(jiǎn)化:將跳躍者視為質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),他的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向,且初速度為0彈性繩的原長(zhǎng)為L(zhǎng),勁度系數(shù)為k,其形變量與所受拉力成正比跳躍者下落1.5L時(shí)到達(dá)最低點(diǎn)此過程中忽略空氣阻力和彈性繩質(zhì)量,重力加速度為g求:(1)當(dāng)彈性繩剛好被拉直時(shí),跳躍者的速度大??;(2)當(dāng)跳躍者速度達(dá)到最大時(shí),距起跳平臺(tái)的高度;(3)取起跳位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O,取豎直向下為正方向,建立x軸在跳躍者從開始跳下到最低點(diǎn)的過程中,跳
10、躍者的位移為x,加速度為a,在圖(乙)中定性畫出a隨x變化關(guān)系的圖像16、(12分)如圖所示,某人騎摩托車在水平道路上行駛,要在A處越過X=5m的壕溝,溝面比對(duì)面A處低h=1.25m,摩托車的速度至少要有多大?17、(12分)甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛,甲車在乙車前面,它們之間相距20m,速度均為某時(shí)刻,甲車剎車作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為而乙一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).從此時(shí)刻起,求:(1)甲車經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)?(2)當(dāng)甲車靜止時(shí),甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?(3)從甲開始剎車時(shí)計(jì)時(shí),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇?參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,
11、錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解析】AB設(shè)它們之間的作用力是FT,分析飛船有分析火箭有所以可得火箭的飛船的質(zhì)量為AB錯(cuò)誤;CD根據(jù)沖量定理可得故有所以推力F越大,就越大,且與F成正比,因?yàn)镈錯(cuò)誤C正確。故選C。2、C【解析】由角速度的定義式可知故選C。3、C【解析】當(dāng)彈簧掛上50g的鉤碼時(shí),彈簧的彈力F1=0.5N,伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x1=2cm當(dāng)再掛100g的鉤碼時(shí),彈簧的彈力增加了1N,根據(jù)胡克定律求出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和勁度系數(shù);【詳解】由題:當(dāng)掛一個(gè)50g的鉤碼時(shí),根據(jù)胡克定律得再掛一個(gè)100g鉤碼時(shí)彈力增加了由得:則得彈簧伸長(zhǎng)量增加了,根據(jù)條件求不出彈簧的原長(zhǎng),所以得不到彈簧的長(zhǎng)度,故選項(xiàng)C正確,A
12、BD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查胡克定律應(yīng)用的基本能力,公式F=kx中,x是彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的長(zhǎng)度,不是彈簧的長(zhǎng)度4、A【解析】先對(duì)整體受力分析,受重力、支持力和拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有F=(M+m)a再對(duì)物體m受力分析,受重力、支持力和向前的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有:f=ma聯(lián)立解得:故BCD錯(cuò)誤,A正確故選A。5、C【解析】由題意可知對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后正交分解,如圖豎直方向受力平衡有:,得:,則,故C正確,ABD錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)睛】物體受到的是滑動(dòng)摩擦力,據(jù)公式求解6、B【解析】A湯姆說:“你們關(guān)閉了所有推動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)?”,想表達(dá)的真實(shí)意思是“火箭的運(yùn)動(dòng)需要力來
13、維持”,故A正確,不符合題意。BCD由題意知,宇航員說大概是伽利略在推動(dòng)飛船向前運(yùn)動(dòng),真實(shí)意思是根據(jù)伽利略的理論,“火箭的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”,火箭正在依靠慣性飛行,而不是伽俐略用力推動(dòng)著火箭向前運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤,符合題意,CD正確,不符合題意。故選B。7、BD【解析】根據(jù)“豎直上拋一球”可知,本題考查豎直上拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的上升和下降過程加速度相同,均為g,速度連續(xù)變化,是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,運(yùn)用勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式列式計(jì)算.【詳解】豎直上拋運(yùn)動(dòng)的全部過程是勻變速直線運(yùn)動(dòng);取豎直向上為正方向,由可知;即:25=30t-5t2,解得:t=1s或t=5s,故B、D正確,A、C錯(cuò)誤;故
14、選BD.【點(diǎn)睛】豎直上拋運(yùn)動(dòng)具有全程法和分段法兩種處理方法,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過程,應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式即可解題.8、BC【解析】?jī)蓚€(gè)力的合力范圍為 即,故三個(gè)力平衡總和合力為零,需第三個(gè)力在4N16N之內(nèi),AD錯(cuò)誤,BC正確。故選BC。9、BD【解析】如下圖所示,對(duì)B點(diǎn)進(jìn)行受力分析:根據(jù)幾何三角形和力學(xué)三角形的相似,得:施加拉力FT將B緩慢上拉的過程中,h不變,L不變,s變短故可知,桿的彈力FN不變,繩子拉力FT逐漸越來越小。AC選項(xiàng)與上述分析不符,故本題選BD。10、CD【解析】先以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況,作出力圖,由平衡條件得到斜面對(duì)球的支持力與的關(guān)系式;再對(duì)球和斜面整體研究
15、,根據(jù)平衡條件,分析地面對(duì)斜面的支持力和靜摩擦力【詳解】以球?yàn)檠芯繉?duì)象,它受到重力mg,斜面對(duì)它的支持力,墻壁對(duì)它的彈力F的作用而處于平衡狀態(tài),如右圖所示根據(jù)平衡條件有:;,解得:,故AB錯(cuò)誤;以整體為研究對(duì)象,受到重力,地面支持力N,墻壁的彈力F和地面的靜摩擦力f的作用而處于平衡狀態(tài)如左圖所示根據(jù)平衡條件有:,故地面受到的壓力大小為:,水平方向:,故CD正確故選CD【點(diǎn)睛】正確選擇研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,運(yùn)用平衡條件列出平衡等式解題要注意多個(gè)物體在一起時(shí),研究對(duì)象的選取11、AC【解析】隔離A物體,受受重力、B對(duì)A的支持力和外力F,三個(gè)力作用;若AB間存在靜摩擦力,則有:A受四個(gè)力,A正確,
16、將AB看做一個(gè)整體,整體在豎直方向上受到重力和摩擦力,所以墻對(duì)B的摩擦力方向只能向上,B錯(cuò)誤;若F增大,則F在垂直B斜面方向的分力增大,所以對(duì)B的壓力增大,C正確;先對(duì)AB整體受力分析,由平衡條件知,豎直方向:,因此當(dāng)水平力F增大,墻壁對(duì)B的摩擦力仍不變,D錯(cuò)誤考點(diǎn):考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用12、BC【解析】先對(duì)乙圖中情況下的整體受力分析,受重力、支持力和拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有:再對(duì)乙圖中情況下的小球受力分析,如圖根據(jù)牛頓第二定律,有由以上三式可解得:再對(duì)甲圖中小球受力分析,如圖由幾何關(guān)系得:則有:故拉力對(duì)整體分析有:由于所以豎直方向上有:所以A綜上分析,A錯(cuò)誤;B綜上分析,B正確;CD
17、綜上分析,C正確,D錯(cuò)誤;故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、 .4 .1【解析】此圖為位移時(shí)間圖象,直接讀圖可以知位移,平均速度【詳解】讀圖可知0-2s內(nèi)位移為:x=4m-0m=4m;0-4s內(nèi)的平均速度為:故答案為4,1【點(diǎn)睛】此題考查位移時(shí)間圖象的應(yīng)用,通過圖象可知時(shí)間對(duì)應(yīng)的位移,斜率表示速度,當(dāng)圖象與時(shí)間軸平行,表示物體位移為零,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)14、 .3.6 .C . .3.5N .B【解析】(1)1彈簧秤的最小精度為0.2N,故彈簧秤指針的讀數(shù)為3.6N;(2)2A實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力不是越大越好,方便作圖即可,故A錯(cuò)誤;B在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角大小適
18、當(dāng),且二力的大小要適量大些,這樣有利于減小實(shí)驗(yàn)中偶然誤差的影響,不需要夾角等于90,故B錯(cuò)誤;C拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板,使得結(jié)點(diǎn)所受的幾個(gè)力在同一平面內(nèi),故C正確;D為了保證效果相同,改用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),自由端仍要拉到O點(diǎn),故D錯(cuò)誤。故選C。(3)34根據(jù)力的平行四邊形定則畫出圖象如下所示:根據(jù)圖象可知,合力大小為F合=3.5N。(4)5合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故ACD錯(cuò)誤,B正確。三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)(2)(3)圖見解析;【解析】(1)當(dāng)彈性繩剛好被拉直時(shí),跳躍者下落的豎直距離為L(zhǎng),根據(jù)v2=2gL可得速度大?。簐=;(2)當(dāng)跳躍者速度達(dá)到最大時(shí),重力等于彈力,即mg=k(x-L)解得此時(shí)距起跳平臺(tái)的高度:.(3)從開始下落到彈性繩到達(dá)原長(zhǎng)L的過程中,加速度為g不變;以后彈性繩被拉長(zhǎng),開始時(shí)彈力小于重力,加速度向下,且:,隨下降的高度增加,彈力逐漸變大,當(dāng)彈力等于重力時(shí)加速度減為0;以后彈力大于重力,加速度向上變大,直到最低點(diǎn),此時(shí),則a-x圖像如圖:16、10m/s【解析】根據(jù)h=gt2,得則初速度最小為=10m/s17、(1)2.5s(2)7.5m(3)3.
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