2022年勞動模范發(fā)言稿模板

1、第8頁共8頁2022年勞動模范發(fā)言稿模板尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家晚上好。第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧?；厥孜以谒闹械倪@六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手；當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經(jīng)驗；當我處理問題不力時，是你，我的領(lǐng)導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。我發(fā)言的題目是?！霸谄椒仓兴伎迹谒伎贾星斑M”。“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句論語

2、中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業(yè)內(nèi)人士的_。“思考著往前走”，正是教改期間專業(yè)型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。記得第一年上三角函數(shù)圖象這一章時，我結(jié)合學校發(fā)的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數(shù)圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀。這個第一零點是什么呀。當時我也發(fā)現(xiàn)有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你?！蔽一氐睫k公室，找

3、資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內(nèi)涵，有時為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個小時，有人經(jīng)常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出

4、“磁”性與_力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導、同事的指點，潛心地向有經(jīng)驗教師學習，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學現(xiàn)象。自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念。是否適合絕大多數(shù)學生。是否有利于學生們的個性發(fā)展。是否有利于學生能力和素質(zhì)的提高。一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第_屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文新教育

5、理念下的備課、啟開學生的非智力因素讓對話走進數(shù)學課堂等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。任c_班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現(xiàn)象就及時予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎。我試著離開教室，遠處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開教室就有學生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎。不行，絕對不能養(yǎng)成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習課上完，我起碼去了教室十幾趟

6、，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們_會講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話。于是，利用業(yè)余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現(xiàn)在的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經(jīng)常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節(jié)決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與_的關(guān)系”、“學法指導”。一系列的班會課。學生們都有了自己的奮斗目

7、標，晚自習再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發(fā)現(xiàn)學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。在辦公室里，經(jīng)常聽見老師說。_那個一直成績優(yōu)秀的學生這次沒考好，_那個數(shù)學成績不很好政治答的很好，_這次從七十多名進入了年級七名。這又引起了我的注意，這些現(xiàn)象反映了什么呢。我們的做法存在什么漏洞了。找經(jīng)驗豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個學生都可以學好的”，“只要他們對自己有信心”，“

8、我們的愛和關(guān)心應(yīng)該要灑向每一個學生”等等。討論之后，引發(fā)了我更多的思考，班上哪些同學學習還有很大潛能。如何把他們最大的潛能挖掘出來。于是，我調(diào)整了方案，時刻不忘去激勵班上每一個學生，跟他們講人生感悟這本書中的故事，從不去給任何一個學生定為，在我的眼睛里他們都是優(yōu)秀的學生，經(jīng)常認真去分析他們的問題，有針對性的予以學法指導。結(jié)果是中間的學生在進步，同時也促進了前面的同學，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學生突飛猛進，所以整個班上出現(xiàn)了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績優(yōu)異，班級有多次被評為優(yōu)勝班級。“要不斷地激起學生的興奮點”還記得郝校長說過這樣一句話，這就要我們想辦法，那次三八節(jié)_我們到

9、瀏陽玩，想起去買一盆花放在教室里，換換學生的心情。來到花店，突然我發(fā)現(xiàn)了那一盆，我問“這叫什么呀?！薄耙环L順”，“好，我情緒一下調(diào)動起來，就買這”，這次最讓我高興的是給學生又帶了一份喜悅，在車上，把花捧在手里好興奮的，一到學校我就奔向教室，說：“同學們，我給你們帶來一份禮物，它叫“一帆風順”，希望大家要繼續(xù)努力，像它一樣成長，一帆風順。上個星期班會課，由于第二次調(diào)考完，有部分學生有點泄氣了，我不斷地從網(wǎng)上查資料，向其他班主任詢問，也打算就讓學生觀看教育處安排的安全教育系列短片，一天就干了這些想了這些，怎么辦了，是不是又重復以前的故事了。他們肯定不想聽了，換一換形式吧，但又不能脫離我的主題，突

10、然來了靈感，改成了：前半節(jié)班會課主要對考試和復習進行指導，后十幾分鐘讓他們學一首歌“最初的夢想”，感覺一下就調(diào)動了氛圍，既讓他們放松了，又讓他們重新拾起了自己的理想?？傊?，我好像每天都有太多太多的困惑。隨著時間的流逝我在長大，處理事情的能力也在加強，這得到了學生、家長、老師和學校領(lǐng)導的認可，在_年、_年連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀教師”，_年被評為“優(yōu)秀班主任”。小草的成長也要靠陽光雨露。近六年來，更應(yīng)該感謝每一位老師，是不斷深化的教育改革給我提供了展現(xiàn)自我的機會，是領(lǐng)導、前輩、同事們的關(guān)心、幫助，幾年工作的錘煉使我日漸成熟，是你們給了我無窮的力量。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探

11、索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的工作中，我將堅守這一信念，以不愧于人民教師這個光榮的稱號。最后，祝愿高三高考再創(chuàng)輝煌，祝四中越辦越紅火。祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福。2022年勞動模范發(fā)言稿模板（二）(一)尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：大家好。在這瑞雪喜降的時刻，我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，也不僅僅是我們幾個人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和汗水的所有員工同志們。請允許我代表這次受表彰的勞動模范，向公司各級領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝。謝謝你們多年來對我們工作的支持、關(guān)心和厚愛。我們_

12、局，經(jīng)過_年的發(fā)展建設(shè)，生產(chǎn)規(guī)模由小到大，經(jīng)濟實力由弱到強，這期間凝結(jié)了我們幾代_局人的心血。今天，我們站在新的歷史起點上，回顧過去那_萬丈的創(chuàng)業(yè)歲月，聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點，暢想燦爛輝煌的美好未來，我們哪一位_人又怎不心潮澎湃、豪情滿懷。我相信，我們每一位_人都會深切地感到：身為_人而自豪。我們的榮辱成敗都和_息息相關(guān)，我們將把自己所有的熱血和青春奉獻給_這塊熱土。而我作為_局的一名普通員工，我只是在我的本職工作崗位上，盡心、盡力、盡職、盡責地做了自己應(yīng)該做的工作，公司卻給了我如此高的榮譽，這是公司各級領(lǐng)導和同志們對我的極大信任和鼓勵，同時這份榮譽也是我今后工作的動力所在，我只有按照_員

13、的標準更加嚴格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務(wù)，以良好的工作姿態(tài)，以更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。從一名普通員工到公司勞模，十幾年來，我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長、成熟。回想這一路走來，從我所學專業(yè)，干我所學專長，能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領(lǐng)導在我工作上的幫助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時，謝謝領(lǐng)導的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的老同志、老朋友，沒有你們的幫助，僅憑我個人的力量，我寸步難行。同時，在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說聲謝謝，正是有了你們的默默支持，我們才能安心工作，在工作中取得一些成績。人們總

14、說。是金子總會發(fā)光的。是啊，平凡的你我，只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻，抱著對企業(yè)高度負責的工作態(tài)度，盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作，也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。光榮和夢想同在，挑戰(zhàn)和機遇共存。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。同志們，()讓我們攜起手來，在公_領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)導下，為公司的發(fā)展壯大獻計獻策，為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧。最后，祝各位領(lǐng)導、同志們，工作順利，身體健康，全家幸福平安。謝謝大家。勞動模范發(fā)言稿范文(二)大家好。我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，也不僅僅是我們_個先進工作者，而是代表那

15、些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和汗水的所有員工同志們。請允許我代表這次受表彰的先進工作者，向公司各級領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝。謝謝你們多年來對我們工作的支持、關(guān)心和厚愛。我們堯舜公司，生產(chǎn)規(guī)模由小到大，經(jīng)濟實力由弱到強，這期間凝結(jié)了所有堯舜人的心血?；仡欉^去的一年，我們用自己的心血和汗水譜寫了一部勝利的篇章，今天，我們又站在了新的歷史起點上，哪一位堯舜人不心潮澎湃、豪情滿懷。我相信，我們每一位堯舜人都會深切地感到：身為堯舜人而自豪。我們與公司互利共贏，我們的榮辱成敗都和堯舜息息相關(guān)，而我作為堯舜的一名普通員工，我只是在我的本職工作崗位上，盡心、盡力、盡職、盡責地做

16、了自己應(yīng)該做的工作，只是出勤率高一點，只是工作認真一點，只是動作快捷一點，公司卻給了我如此高的榮譽，這是公司各級領(lǐng)導和同志們對我的極大信任和鼓勵，同時這份榮譽也是我今后工作的動力所在，我要更加嚴格要求自己、繼續(xù)錘煉崗位技術(shù)，以良好的工作姿態(tài)，以更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。人們總說：是金子總會發(fā)光的。是啊，平凡的你我，只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻，抱著對企業(yè)高度負責的工作態(tài)度，盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作，也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。光榮和夢想同在，挑戰(zhàn)和機遇共存。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。同志們，讓我

17、們攜起手來，在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，為公司的發(fā)展壯大獻計獻策，為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧。最后，祝各位領(lǐng)導、同志們，工作順利，身體健康，全家幸福平安。謝謝大家。勞動模范發(fā)言稿范文(三)尊敬的_、_，各位主管同事：大家晚上好。我是來自_的_，很榮幸我被評為_年至_年度泉州市勞動模范。泉州市政府給我這么高的榮譽，()與其說是表彰我個人在平凡的崗位上做出的一點成績，還不如說是對我們_幾千名兄弟姐妹們兢兢業(yè)業(yè)工作，為社會和公司做出突出貢獻的褒獎。我將視這榮譽為新的起點和鞭策我不斷前行的最大動力，繼續(xù)在本職崗位上為我們_的發(fā)展努力貢獻自己的力量。在我當選泉州市勞模以后，公司領(lǐng)導都對我特別的關(guān)心，希望我能夠在工作中弘揚勞模精神，當好表率，這更加讓我感到肩頭的責任重大。但我深知一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，僅靠我個人的努力是不可能真正做好工作的