2022年關(guān)于貧困生發(fā)言稿

1、第16頁(yè)共16頁(yè)2022年關(guān)于貧困生發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):大家好!今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲：謝謝你們!(鞠躬)我有機(jī)會(huì)站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)歷傾訴我們的心聲和感受!多年來(lái)，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到社會(huì)各界，對(duì)我們貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助的雙手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空。我來(lái)自謝橋鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村家庭，父母均是農(nóng)民。再加上父母身體欠佳，經(jīng)濟(jì)收入很是微薄，每年的學(xué)費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)。父母辛苦的勞動(dòng)，頭發(fā)白了，脊背彎了，母親更是落了一身的玻學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府知道后，不僅免除了我的學(xué)費(fèi)，而且還免除了我的學(xué)雜費(fèi)，學(xué)校老師對(duì)我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入

2、微。您們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個(gè)人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、打鬧了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂(lè)，和其他同學(xué)一樣快樂(lè)!我深知自己讀書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，一直努力學(xué)習(xí)著。回顧幾年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)懷，真是一言難盡!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航!最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生

3、活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。謝謝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:你們好!今天我很榮幸的代表接受資助的同學(xué)在這里發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒔邮艿闹鷮W(xué)金來(lái)自我們敬愛(ài)的閔爺爺、來(lái)自我校的“閔效千愛(ài)心基金會(huì)”，來(lái)自關(guān)心我們的各位愛(ài)心人士。請(qǐng)?jiān)试S我代表本次接受資助的貧困學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨們深情地說(shuō)一聲：謝謝你們!小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。你們的到來(lái)，就像三月的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。敬愛(ài)的叔叔、阿姨們，在我們對(duì)生活倍感無(wú)奈

4、彷徨之時(shí)，是你們的用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們的用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，是你們的用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。今天在這里召開(kāi)了本次捐助活動(dòng)，我們的心情，覺(jué)得分外沉重，因?yàn)檫@里飽含著您們對(duì)我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢?拿什么來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的閔爺爺呢?在此，請(qǐng)讓我代表接受資助的貧困同學(xué)鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心幫助，我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表今

5、天接受資助的貧困同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)一聲：謝謝!貧困生發(fā)言稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我叫_，是芳華路小學(xué)五一班的一名學(xué)生。今天我能夠榮幸地站在這里代表我校接受資助的貧困學(xué)生發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。如果說(shuō)世界上物美價(jià)廉的東西是什么，那一定是“謝謝”二字。它樸素真誠(chéng)，無(wú)需付出。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表本次接受資助的貧困學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)深情地說(shuō)一聲：謝謝你們!(鞠躬)我有一個(gè)貧窮的家，爸爸媽媽用汗水支撐著我們四口人的生活，每天看著媽媽不辭辛苦的照顧著我和弟弟，我的內(nèi)心就一陣酸楚，難為了爸爸媽媽?zhuān)豢诤贸缘亩忌岵坏贸?，一件新衣服也舍不得買(mǎi)，省下來(lái)的錢(qián)給我和弟弟買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)文具。最讓我忘不了的

6、是有一天媽媽拉著我的手說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽對(duì)不起你呀，咱家條件太差了，爸爸媽媽沒(méi)能讓你和人家孩子一樣吃得好、穿得好、玩得好!我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，這些吃穿的，都不要比，好的學(xué)習(xí)成績(jī)才最值得一比。您們要多注意身體，不要為我們省吃省喝，只要您的身體健康，才可以好好照顧我們呀!當(dāng)時(shí)我和媽媽都哭了。今天，我享受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的捐助，此時(shí)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的感激之情。我們雖然貧困，卻生活在陽(yáng)光里，生活在愛(ài)的世界中。因?yàn)槟銈儾粌H幫助我解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰籍了我的心靈，使我走出了自卑的個(gè)人世界，融入了集體的溫暖之中。我感到非常的幸福和快樂(lè)。貧困并不可怕，可怕的是因?yàn)樨毨ФＶ剐撵`的追求。有了

7、大家的幫助，我們更覺(jué)得信心百倍。我深知自己讀書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;放學(xué)回家，我主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，逐漸成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表享受資助的貧困生向大家承諾：我們一定會(huì)合理使用資助資金，把它用在學(xué)習(xí)最需要的地方，決不會(huì)讓它變成口中的零食，決不會(huì)用它去與別人攀比、享受。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，決不辜負(fù)大家的期望。最后，我代表全體貧困生再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。請(qǐng)您們相信我們，明天，我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。愛(ài)是永

8、恒的，愛(ài)是薪火相傳的，是永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的接力?，F(xiàn)在，我是一個(gè)接受愛(ài)心的人，今后，我會(huì)成為一個(gè)傳播愛(ài)心的人!我會(huì)將愛(ài)的接力棒傳遞下去，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人。謝謝!貧困生發(fā)言稿(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們:你們好!首先，我代表所有受資助的特困學(xué)生發(fā)自肺腑地說(shuō)一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關(guān)心我們這些貧困家庭孩子上學(xué)的人們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的今天。我叫胡艷榮，是臺(tái)安高中二年級(jí)奧班的學(xué)生，我出生在達(dá)牛鎮(zhèn)大于村的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，在我很小的時(shí)候，媽媽就癱瘓?jiān)诖?，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒(méi)有得到過(guò)有行動(dòng)的母愛(ài)。我的父親是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，他身背沉重的生活負(fù)擔(dān)，一邊照

9、顧母親，一邊種田，勉強(qiáng)支持著殘破的家。從我上小學(xué)時(shí)起，放學(xué)回家后我放下書(shū)包就是干家務(wù)，照顧媽媽?zhuān)蚪徊黄饘W(xué)費(fèi)，我曾三次輟學(xué)，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學(xué)。到了初中，學(xué)費(fèi)和小學(xué)相比增加了很多，我又多次想到輟學(xué)，此時(shí)我們縣設(shè)立了“扶困助學(xué)基金”，每當(dāng)我為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁時(shí)，都是“扶困助學(xué)基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學(xué)之路上的一次次經(jīng)濟(jì)援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無(wú)形的精神動(dòng)力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進(jìn)取向上。就這樣我頑強(qiáng)地讀完了初中，并以全縣第_名的成績(jī)考入了臺(tái)安高中。當(dāng)我手捧滾燙的錄取通知書(shū)一口氣跑回家時(shí)，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親激動(dòng)

10、的哭了，爸爸臉上的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝了說(shuō)：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽(tīng)完父親的話我哭了，但隨后我堅(jiān)定的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸我一定要上高中，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以邊打工邊上學(xué)?！备咧虚_(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，別的同學(xué)都?xì)g歡喜喜的來(lái)報(bào)到，我卻背著同學(xué)膽怯地向班主任老師述說(shuō)了我家里的情況，老師說(shuō)你就安心學(xué)習(xí)吧，你的情況我向?qū)W校反映，幫你想辦法。趙校長(zhǎng)得知情況后，找到我說(shuō)，你不用有顧慮，現(xiàn)在有“扶困助學(xué)基金”用來(lái)資助特困生，你盡管安心讀書(shū)，你在校期間學(xué)校免收你的一切費(fèi)用。同學(xué)們得知我的情況，從那時(shí)起，就自發(fā)地積攢廢品賣(mài)錢(qián)給我做生活費(fèi)一直到今天。更令我感動(dòng)的是有一位不愿透露姓名的縣領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都通過(guò)學(xué)校送給我錢(qián)。在我

11、向?qū)W校再三請(qǐng)求下他才同意和我見(jiàn)面，見(jiàn)面他拉這著我的手親切地說(shuō)：“你不用知道我是誰(shuí)，你只管好好讀書(shū)，有什么困難就找我?！边@位好心的領(lǐng)導(dǎo)今天就在我們的會(huì)場(chǎng)，他就是這位陳縣長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)給您及和您一樣關(guān)心我們這些貧困學(xué)生的好心領(lǐng)導(dǎo)們深深的鞠上一躬，以表達(dá)我的感激之情。如果沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷，沒(méi)有“扶困助學(xué)基金”，眾多打工的人流中一定會(huì)多一個(gè)身材瘦弱的我，如果沒(méi)有象陳縣長(zhǎng)這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍(lán)縷，吃了上頓沒(méi)下頓。是社會(huì)用博大的愛(ài)心將我溫暖，是你們這些好心人用堅(jiān)實(shí)的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執(zhí)著向前。貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中最好的大學(xué)。我想這也是每一個(gè)貧困學(xué)生的共同

12、心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會(huì)到了社會(huì)大家庭的溫暖，使我們更加堅(jiān)信人間自有真情在。我即將升入高三，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的最后沖刺階段，在這關(guān)鍵時(shí)刻，各位領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來(lái)黨和政府和社會(huì)有識(shí)之士對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，此時(shí)的我，只有決心發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)關(guān)心、關(guān)愛(ài)我的好心人。貧困生發(fā)言稿(四)今天，我很榮幸代表所有受助貧困生站在這里發(fā)言。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，那一定是“謝謝”二字。它樸素真誠(chéng)，無(wú)需付出。在這里我謹(jǐn)代表所有受助的學(xué)子對(duì)所有幫助和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛(ài)心企業(yè)家、愛(ài)心人士人說(shuō)一聲“謝謝”!(鞠躬)在我_歲，弟弟還只_歲時(shí)，父母就由

13、于意外雙雙離開(kāi)了我們，從此我們姐弟就跟著奶奶生活。奶奶如今快_歲了，身體較弱，也沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠種些田和賣(mài)些小零食供我們姐弟讀書(shū)，可奶奶含辛茹苦辛勤勞作還是無(wú)法負(fù)擔(dān)我們的學(xué)業(yè)。面對(duì)拮據(jù)的生活和生存的壓力，我們姐弟無(wú)法專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)中去，奶奶也因生活的重?fù)?dān)壓得她喘不過(guò)氣，患上了高血壓和糖尿病，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。學(xué)校了解到我家的情況后，減免了我和弟弟的學(xué)費(fèi)，還將我家的情況上報(bào)到區(qū)學(xué)生資助管理中心。很多愛(ài)心人士紛紛向我們伸出了援助之手，幫助我順利完成從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)?？梢哉f(shuō)我是在社會(huì)各界愛(ài)心人士的愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的，是你們的愛(ài)在我最困難的時(shí)候，給予我信心，給予了我希望，你們不僅是給了我物

14、質(zhì)上的幫助，更是給了我精神上激勵(lì)?，F(xiàn)在，我考上了理想的大學(xué)，捧著大學(xué)錄取通知書(shū)我欣喜萬(wàn)分，但一想到需要六千多元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我就愁眉不展，奶奶也急得飯都吃不下去。區(qū)委區(qū)政府適時(shí)舉行的“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)給我們帶來(lái)了希望，一大批愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)又向我們伸出了援助之手，剛才我又獲得了_元的助學(xué)金，終于能圓我大學(xué)夢(mèng)了。此時(shí)我的心情十分激動(dòng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記區(qū)委區(qū)政府對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記是黃陂人民養(yǎng)育了我，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記是黃陂教育培育了我，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記是在坐的愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的愛(ài)心鼓舞了我。我要真誠(chéng)的對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)一聲感謝，沒(méi)有你們就沒(méi)有今天的我，沒(méi)有你們的愛(ài)心

15、就不能圓我的大學(xué)夢(mèng)!我永遠(yuǎn)會(huì)把你們的愛(ài)心記在心間。此刻，我想說(shuō):請(qǐng)你們放心，一個(gè)在愛(ài)中成長(zhǎng)的人，是有足夠的決心去努力奮斗的，大學(xué)四年我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。畢業(yè)之后我會(huì)努力工作，不斷拼搏，用自己一切的力量去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)黃陂人民，決不辜負(fù)幫助過(guò)我們的愛(ài)心人士的深情厚誼?，F(xiàn)在，我是一個(gè)接受愛(ài)心的人，今后，我會(huì)成為一個(gè)傳播愛(ài)心的人!我會(huì)將愛(ài)的接力棒傳遞下去，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人。最后在一次感謝你們!感謝你們的愛(ài)心!貧困生發(fā)言稿(五)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們:你們好!首先，我代表所有受資助的特困學(xué)生發(fā)自肺腑地說(shuō)一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關(guān)心我們這些貧困家庭孩子上學(xué)的人

16、們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的今天。我叫胡艷榮，是臺(tái)安高中二年級(jí)奧班的學(xué)生，我出生在達(dá)牛鎮(zhèn)大于村的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，在我很小的時(shí)候，媽媽就癱瘓?jiān)诖?，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒(méi)有得到過(guò)有行動(dòng)的母愛(ài)。我的父親是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，他身背沉重的生活負(fù)擔(dān)，一邊照顧母親，一邊種田，勉強(qiáng)支持著殘破的家。從我上小學(xué)時(shí)起，放學(xué)回家后我放下書(shū)包就是干家務(wù)，照顧媽媽?zhuān)蚪徊黄饘W(xué)費(fèi)，我曾三次輟學(xué)，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學(xué)。到了初中，學(xué)費(fèi)和小學(xué)相比增加了很多，我又多次想到輟學(xué)，此時(shí)我們縣設(shè)立了“扶困助學(xué)基金”，每當(dāng)我為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁時(shí)，都是“扶困助學(xué)基金”援助了我，它帶給我的不

17、僅僅是求學(xué)之路上的一次次經(jīng)濟(jì)援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無(wú)形的精神動(dòng)力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進(jìn)取向上。就這樣我頑強(qiáng)地讀完了初中，并以全縣第_名的成績(jī)考入了臺(tái)安高中。當(dāng)我手捧滾燙的錄取通知書(shū)一口氣跑回家時(shí)，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親激動(dòng)的哭了，爸爸臉上的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝了說(shuō)：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽(tīng)完父親的話我哭了，但隨后我堅(jiān)定的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸我一定要上高中，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以邊打工邊上學(xué)。”高中開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，別的同學(xué)都?xì)g歡喜喜的來(lái)報(bào)到，我卻背著同學(xué)膽怯地向班主任老師述說(shuō)了我家里的情況，老師說(shuō)你就安心學(xué)習(xí)吧，你的情況我向?qū)W校反映，幫你想辦法。趙校長(zhǎng)

18、得知情況后，找到我說(shuō)，你不用有顧慮，現(xiàn)在有“扶困助學(xué)基金”用來(lái)資助特困生，你盡管安心讀書(shū)，你在校期間學(xué)校免收你的一切費(fèi)用。同學(xué)們得知我的情況，從那時(shí)起，就自發(fā)地積攢廢品賣(mài)錢(qián)給我做生活費(fèi)一直到今天。更令我感動(dòng)的是有一位不愿透露姓名的縣領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都通過(guò)學(xué)校送給我錢(qián)。在我向?qū)W校再三請(qǐng)求下他才同意和我見(jiàn)面，見(jiàn)面他拉這著我的手親切地說(shuō)：“你不用知道我是誰(shuí)，你只管好好讀書(shū)，有什么困難就找我?！边@位好心的領(lǐng)導(dǎo)今天就在我們的會(huì)場(chǎng)，他就是這位陳縣長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)給您及和您一樣關(guān)心我們這些貧困學(xué)生的好心領(lǐng)導(dǎo)們深深的鞠上一躬，以表達(dá)我的感激之情。如果沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷，沒(méi)有“扶困助學(xué)基金”，眾多打工的人流中一定

19、會(huì)多一個(gè)身材瘦弱的我，如果沒(méi)有象陳縣長(zhǎng)這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍(lán)縷，吃了上頓沒(méi)下頓。是社會(huì)用博大的愛(ài)心將我溫暖，是你們這些好心人用堅(jiān)實(shí)的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執(zhí)著向前。貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中最好的大學(xué)。我想這也是每一個(gè)貧困學(xué)生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會(huì)到了社會(huì)大家庭的溫暖，使我們更加堅(jiān)信人間自有真情在。我即將升入高三，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的最后沖刺階段，在這關(guān)鍵時(shí)刻，各位領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來(lái)黨和政府和社會(huì)有識(shí)之士對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，此時(shí)的我，只有決心發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)關(guān)心、關(guān)愛(ài)我的好心人。此時(shí)此刻，我感覺(jué)所有的

20、語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，我只能用真摯的心情向富有愛(ài)心的社會(huì)各界有識(shí)之士說(shuō)聲謝謝，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛(ài)。我們這些貧困學(xué)子才獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們的恩情我們將永志不忘。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受資助的同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位慷慨相助。2022年關(guān)于貧困生發(fā)言稿（二）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!這天我演講的題目是最美的眼神。最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一向在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案，直到之后，我漸漸的明白了在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說(shuō)我懦弱，可那時(shí)的我根本就不明白什么是懦

21、弱。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū);課堂上，我總是安靜的聽(tīng)老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自我，但是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信，我明白我能夠，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來(lái)。課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我必須要有自信，要相信自我能夠做好，上課要用心的舉手回答問(wèn)題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就

22、能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好完美美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從一年級(jí)到此刻，我對(duì)自我充滿了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣應(yīng)對(duì)一切，讓我有勇氣站在那里。而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人，就是老師。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人，都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、

23、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ)，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的。關(guān)于贊揚(yáng)老師的演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是照亮生命的那縷陽(yáng)光。有人說(shuō)老師是“辛勤的園丁，愛(ài)心的大使”，有人說(shuō)老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，也有人說(shuō)老師是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。我覺(jué)得

24、他們更是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)散布在我的周?chē)?，給我悄無(wú)聲息的溫暖。由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級(jí)的語(yǔ)文課，所以大概在第六周左右，我們班的美術(shù)課換成了一個(gè)男教師來(lái)上。他中等身高，偏瘦，一臉嚴(yán)肅，根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，也許是突然換老師的緣故，大家都覺(jué)得挺好奇，教室比往常熱鬧了許多。有幾個(gè)調(diào)皮鬼竟趁機(jī)搗亂、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴(yán)肅卻換成了一張笑臉：“怎么，我的到來(lái)讓大家如此情緒高漲，看來(lái)本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀“隆重”和“特別”，還

25、夸張地拉長(zhǎng)。說(shuō)完這話后，這老師的表情又迅速恢復(fù)了先前的嚴(yán)肅。知道來(lái)者經(jīng)驗(yàn)豐富、久經(jīng)沙場(chǎng)，那些活躍分子倒也識(shí)趣，相繼收斂，教室瞬間安靜了下來(lái)。雖說(shuō)蘇老師經(jīng)常忙于學(xué)校其它公務(wù)，偶爾也外出培訓(xùn)或開(kāi)會(huì)。但只要有空，他總是認(rèn)真地為我們上美術(shù)課。他說(shuō)：“書(shū)畫(huà)原本是一家。”所以在畫(huà)畫(huà)之余他還讓我們練練字。不過(guò)讓我印象深刻的不僅僅是他的課，今年_月份去南埕參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。_月_號(hào)那天我們?nèi)ヒ按?。吃午飯前，我在去溪邊洗手時(shí)不小心被一根橫在路中間的樹(shù)枝拌了一腳，重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋，骨頭都露出來(lái)了。劇烈的疼痛讓我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來(lái)的蘇老師急得臉色煞白，說(shuō)話的

26、聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車(chē)，并讓我坐在他的腿上。之后車(chē)子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生說(shuō)要先消毒，再縫合。消毒時(shí)，每擦一下酒精，我都是鉆心的疼，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫。“沒(méi)事，忍著點(diǎn)!”蘇老師緊緊地抱著我說(shuō)。到了縫合時(shí)，我渾身抖得厲害。每扎一針，那要命的疼痛使我只能又哭又叫，垂命掙扎：“哎呦!不要啊!疼啊!”任憑我怎么哭鬧，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒(méi)事，你轉(zhuǎn)開(kāi)臉不要看。勇敢點(diǎn)，就快好了!”不知過(guò)了多久，我喊累了，也無(wú)力掙扎了，醫(yī)生好像已經(jīng)開(kāi)始給我包扎傷口了。突然，一滴涼涼的東西掉在我臉上，然后是兩滴、三滴我睜開(kāi)眼睛一看：那是一張慈父一般的瘦削的臉龐，臉上擠滿了珍

27、珠般大小的晶瑩的汗珠，然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā)，儼然是被洗過(guò)了;還有他的上衣，就像是剛從水里撈上來(lái)一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍，但我緊緊咬住嘴唇，盡量讓自己看起來(lái)顯得放松一些。我一共縫了七針。抱我回基地食堂后，我原本不想吃飯，可蘇老師說(shuō)一定要吃，這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來(lái)?；氐綄W(xué)校后，蘇老師還掛念著我的傷勢(shì)，好幾次到班級(jí)來(lái)看我，吩咐我要及時(shí)換藥?，F(xiàn)在，我的腿好得差不多了，在此，我想大聲說(shuō)：“謝謝，我敬愛(ài)的蘇老師!”也許這個(gè)傷口會(huì)留下疤痕，但同樣的，您在我受傷時(shí)給予我那慈父般的關(guān)懷及陽(yáng)光般的溫暖也會(huì)深深烙印在我的心靈深處?！疤K老師，謝謝!”關(guān)于贊揚(yáng)老師的演講稿有人說(shuō)師恩

28、如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷怂罹?。有人還說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。我說(shuō)師恩如歌!你看：老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，把這份感情融入到歌聲中，那就是一場(chǎng)震撼人心的交響樂(lè)章?；貞浽诙腥甑膶W(xué)習(xí)時(shí)光，每一點(diǎn)的進(jìn)步，都與教師們的教誨分不開(kāi)。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風(fēng)帆，鼓勵(lì)我破浪遠(yuǎn)航!啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)

29、綴的絢麗多彩呢?學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能明白，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從

30、那里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您-光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。我們很快迎來(lái)了自我的高中生活，這時(shí)我們會(huì)有更多的老師在身邊關(guān)心著，鼓勵(lì)著我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自我的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們對(duì)老師真誠(chéng)地說(shuō)聲：老師，您辛苦了，你的恩情就像動(dòng)人的歌聲，傳遍四方。關(guān)

31、于贊揚(yáng)老師的演講稿九月，是秋的季節(jié)，亦是收獲的季節(jié)。老師，則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向!老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心

32、，/其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌