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1、第4頁共4頁2022年關(guān)于網(wǎng)課國旗下的講話演講稿范本大家好!開學(xué)以來,受疫情影響而采用的網(wǎng)絡(luò)授課方式,對我們老師不僅是對教學(xué)能力的考驗(yàn),更是我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)駕馭和運(yùn)用的考驗(yàn)。通過網(wǎng)絡(luò)直播授課,體會(huì)到信息信息技術(shù)的便利,同時(shí)也存在網(wǎng)絡(luò)卡頓、溝通不暢的不足。但是總體感覺雖是網(wǎng)絡(luò)授課,但是學(xué)生能在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。結(jié)合我自身的體會(huì),在批改作業(yè)方面感受頗深。這是我第三次在線上批改作業(yè),盡管長時(shí)間看電腦,眼睛有點(diǎn)酸疼,但是心里卻有說不出的快樂。今天,全班同學(xué)全部按時(shí)上交作業(yè),從總體來看,這次作業(yè)比前兩天作業(yè)質(zhì)量有明顯提升,書寫認(rèn)真、卷面整潔、字體工整、規(guī)范,內(nèi)容完整,得兩顆星(優(yōu))的同學(xué)越來越多。第

2、一次作業(yè)只有五、六個(gè)學(xué)生得到兩顆星,內(nèi)容較亂,書寫不夠認(rèn)真,改作業(yè)很費(fèi)勁,第二次十多個(gè)學(xué)生得兩顆星,批改到了晚上_點(diǎn)多,這次作業(yè)有大約_位同學(xué)得到兩顆星。我為學(xué)生的進(jìn)步感到開心,尤其是大部分學(xué)生沒有課本,自制手寫課本,書寫是一筆一畫,工工整整,預(yù)習(xí)時(shí)用彩筆圈畫詞語,讓我感到學(xué)生們在家里和在學(xué)校一樣,學(xué)習(xí)非??炭?、用功、用心,學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來越好,感謝家長的用心陪伴。寫作業(yè)不僅僅是收獲知識(shí),更重要的是面對學(xué)習(xí)中的困難,有鍥而不舍的精神,有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。希望我們班的同學(xué)面對作業(yè)挑戰(zhàn),能不斷戰(zhàn)勝自己,每天都要交一份滿意的作業(yè),做的自己。我會(huì)更加用心備課,多查閱資料,深入研究教材,把重難點(diǎn)準(zhǔn)

3、確講解清楚。學(xué)生不在眼前,不能師生互動(dòng),老師也不能看到其聽講狀態(tài),這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué),如創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,提出大任務(wù),給出學(xué)法指導(dǎo)及完成學(xué)習(xí)任務(wù)的步驟,學(xué)生開展自主探究式學(xué)習(xí),并用小視頻等形式提交學(xué)習(xí)情況,老師再結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、講解、歸納、提升等,真正體現(xiàn)先學(xué)后教,從研究教到研究學(xué)的思維轉(zhuǎn)變。2022年關(guān)于網(wǎng)課國旗下的講話演講稿范本(二)老師、同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是“用實(shí)際行動(dòng)去美化我們的校園環(huán)境”。作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉?!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!笔堑?,美的環(huán)境是一部多彩的、立體的、富有吸引力的教

4、科書,它有利于我們陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧,有利于我們提高素質(zhì),也有利于我們心情愉快地工作和學(xué)習(xí)。首先請大家想象一下這么一幅畫卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學(xué)都以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為自己的行為準(zhǔn)則,講文明懂禮貌,愛護(hù)公物,助人為樂,互相謙讓在優(yōu)美的環(huán)境里,看不見邊吃邊拋的不良行為,聽不見你吵我鬧的吵雜聲,同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過陽光照射的教室窗戶,同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真,不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書

5、聲,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲。這是一幅多少美麗宜人,充滿生機(jī)的校園畫卷啊!誰不愿生活在這樣的一個(gè)校園里呢?我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,到處都是綠化,到處都是花草,到處都是文化氣息,可是看看我們的校園,包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學(xué)間奔跑的嘈雜,可謂我們校園中另類的風(fēng)景線,與這學(xué)習(xí)成長的校園是格格不入的。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是勵(lì)才對外形象好壞的直觀影響因素,也是勵(lì)才同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。同學(xué)們,愛護(hù)校園,人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),請

6、多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時(shí),請彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí),請繞個(gè)路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),請忍一忍,給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,知行一體,我們一定會(huì)有一個(gè)更加美麗的校園,更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師同學(xué)們,去年,我校成功創(chuàng)建了_市綠色學(xué)校;今年,我校將啟動(dòng)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校的工程。勵(lì)才就像一個(gè)大家庭,作為家庭中的一名成員,我們有責(zé)任,有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,維護(hù)勵(lì)才的集體榮譽(yù),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為勵(lì)才爭光添彩,為創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!我的講話就到這里,謝謝大家!關(guān)于美麗校園

7、的國旗下講話稿二:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是規(guī)范自我,美化校園。在我們的生活中,大到國家,小至家庭,規(guī)章制度無處不在“國有國法,家有家規(guī)”,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律,企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度,學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。規(guī)矩是人類自己制定的信條,規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān),例如:法規(guī)校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等,對于我們中學(xué)生而言,遵規(guī)守紀(jì),愛護(hù)校園衛(wèi)生是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生;不能做一個(gè)文明的人。每當(dāng)走在校園里,經(jīng)??梢娐愤?、花壇、草坪上有垃圾,無情的刺激著大家的敏感神經(jīng)。當(dāng)然,作出這樣行為的同學(xué)只是少數(shù),大部分同學(xué)還是比較注意校園衛(wèi)生的。我們都喜歡在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,當(dāng)看到在校園內(nèi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象,看到原本整潔美觀的環(huán)境因?yàn)橐恍╇S地丟下的垃圾而變得亂糟糟,你有什么看法呢?作為一個(gè)中學(xué)生,難道連一點(diǎn)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)也沒有嗎?我想應(yīng)該不是這樣吧。我們大家應(yīng)該可以做到不在校園里亂丟垃圾,“以彎一次腰為榮,以亂扔垃圾為恥”讓我們的校園變得

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