2022年關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是來自二年十六班的_，今天我演講的題目是團(tuán)結(jié)友愛-班級(jí)建設(shè)的基石一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友

2、愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些

3、不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無表情得匆匆而過?同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。2022年關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿（二）正能量這聽起來很完美，但問題是怎么樣才能讓正能量在企業(yè)里發(fā)揮作用，使員工全力以赴投入到工

4、作中來呢?“我們已經(jīng)步入信息時(shí)代_年了，但我們的管理還和工業(yè)時(shí)代一樣?！痹谧罱匍_的一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)議上，一位嘉賓發(fā)出了這樣的感慨，讓我倍感震撼。根據(jù)我在職業(yè)生涯中的數(shù)千次商務(wù)洽談的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這完全是實(shí)話。在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)更大程度上是由服務(wù)所推動(dòng)的。這種由服務(wù)所推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)，重要的因素是人，因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識(shí)和解決問題的能力以及創(chuàng)新的能力。一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì)，在工作中擁有毫不動(dòng)搖的決心。團(tuán)隊(duì)成員工作負(fù)責(zé)，并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務(wù)。每一個(gè)人在內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀，因“對(duì)共同理想的承諾”，而建立起了牢不可破的團(tuán)隊(duì)情誼。他們熱愛學(xué)習(xí)，接受并提出反饋，為了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)而分享他

5、們的經(jīng)驗(yàn)與資源。正能量也許是使團(tuán)隊(duì)達(dá)到最高水平的最重要因素。這聽起來很完美，但問題是：“激勵(lì)員工全力以赴地投入工作的動(dòng)力，究竟從哪里來?”這是很多經(jīng)理都沒有找到答案的問題。專注于你的團(tuán)隊(duì)過去_年來，我當(dāng)過企業(yè)老板、培訓(xùn)師、咨詢師、執(zhí)行教練、主講人、專欄作家，所從事的工作，全都涉及與工作環(huán)境有關(guān)的問題。我在一些世界500強(qiáng)的企業(yè)里和執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起共過事，也和一些中小型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者及管理團(tuán)隊(duì)合作過，所有這些經(jīng)歷，讓我對(duì)正能量的來源有了了解。它具有四個(gè)特點(diǎn)：生產(chǎn)過程無法產(chǎn)生正能量;行政指令無法產(chǎn)生正能量;金錢買不到正能量;無法靠虛構(gòu)來產(chǎn)生正能量。想要打造一支充滿正能量的團(tuán)隊(duì)，你得關(guān)注團(tuán)隊(duì)里的每一

6、個(gè)人，因?yàn)檎芰壳『么嬖谟谒麄冃闹小Ｎ覄倓偹f，正能量不能被生產(chǎn)，無法強(qiáng)求，用金錢買不到，也不能虛構(gòu)，它來自于擁有它的人，來自于每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都有可能釋放出正能量。從這個(gè)意義上，如果想創(chuàng)造一支正能量團(tuán)隊(duì)，還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，你的團(tuán)隊(duì)成員有足夠的安全感，進(jìn)而迸發(fā)出他們內(nèi)心珍藏的正能量。團(tuán)隊(duì)是由人構(gòu)成的，不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須了解面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)人們將作出何種反應(yīng)。他必須知道知道什么樣的條件可以深深地吸引人們，并讓他們變得活躍。也就是說，什么讓人們迫切地想要參與進(jìn)來，什么讓人們反感，導(dǎo)致人們離開或者不再參與任何事情。我們無法強(qiáng)迫員工迸發(fā)出正面的能量，因此，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須為正能量的迸發(fā)創(chuàng)造好的環(huán)境條件。這些環(huán)境條件一定