教師和學(xué)生交往的禮儀市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、教師與學(xué)生交往的禮儀第1頁(yè)案例分析：第2頁(yè)一、師生交往禮儀主要性 學(xué)莫便乎近其人，學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人，隆禮次之。 -荀子-勸學(xué)第3頁(yè)閱讀資料：第4頁(yè)首先應(yīng)了解學(xué)生，防止偏見(jiàn)和成見(jiàn)。其次應(yīng)以身作則，成為學(xué)生榜樣。再次注意方式方法。1、有利于促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)第5頁(yè)2、有利于高效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)愛(ài)心是成功教育原動(dòng)力；形成融洽師生關(guān)系；教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。第6頁(yè) 3、有利于改進(jìn)師生關(guān)系。 基本標(biāo)準(zhǔn)：平等交往、友好溝通。防止：冷漠化、擔(dān)心化、功利化。第7頁(yè)二、教師與學(xué)生相遇時(shí)禮儀持重穩(wěn)當(dāng)、端莊大方不宜過(guò)分親昵、毫無(wú)界限忌諱表情冷漠、架子十足、讓人不可親近。第8頁(yè)三、教師與學(xué)生談話禮儀個(gè)別談話、集體談話對(duì)話基本要

2、求：熱情迎候、態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)氣平和、實(shí)事求是第9頁(yè)1、平等對(duì)待學(xué)生要求：平易近人、不擺架子、不訓(xùn)話、多談心。學(xué)會(huì)：1、面對(duì)面、心與心溝通；2、認(rèn)真、虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)；3、學(xué)會(huì)調(diào)查研究；4、真誠(chéng)、實(shí)事求是。5、防止一言堂。第10頁(yè)2、尊重并愛(ài)護(hù)學(xué)生善于傾聽(tīng)正面引導(dǎo)、勉勵(lì)幫助關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、以情感人忌諱：厭惡情緒、皺眉、走神。第11頁(yè)3、注意談話地點(diǎn)和場(chǎng)所教室：表彰、商討、研究工作。操場(chǎng)：批評(píng)、了解不宜公開(kāi)事情。第12頁(yè)4、考究談話禮節(jié)和技巧禮節(jié)：教師應(yīng)禮貌對(duì)待學(xué)生，忌諱愛(ài)理不理。技巧（一）針對(duì)性和目標(biāo)性針對(duì)學(xué)生生理心理情況針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際針對(duì)事實(shí)（二）教育性和功效性 語(yǔ)言得體、注意學(xué)生情緒、 抓住談

3、話時(shí)機(jī)、克服情感沖動(dòng)第13頁(yè)（三）談話要含有啟發(fā)性和勉勵(lì)性創(chuàng)設(shè)好談話氣氛利用科學(xué)方法第14頁(yè)四、教師探訪學(xué)生宿舍禮儀1、適當(dāng)時(shí)間，不宜太晚，提前通知。2、不要大聲喧嘩、談及學(xué)生隱私；3、男教師進(jìn)入女生宿舍要慎重選擇時(shí)間，盡可能有女教師和宿管員陪同。第15頁(yè)五、批改作業(yè)、點(diǎn)評(píng)試卷禮儀 “教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，很大程度上取決于教師語(yǔ)言?！?-蘇霍姆林斯基第16頁(yè)要求：使用紅色墨水扣分、得分標(biāo)識(shí)明確符號(hào)一致認(rèn)真評(píng)價(jià)盡快批改啟發(fā)性、勉勵(lì)性語(yǔ)言對(duì)錯(cuò)誤多學(xué)生要面批第17頁(yè)使用評(píng)語(yǔ)禮儀規(guī)范：簡(jiǎn)練明了、自然親切、實(shí)事求是、充滿希望、富有啟發(fā)性。第18頁(yè)贊賞式：喜歡你深刻看法。你語(yǔ)言樸素，富含哲理。發(fā)覺(jué)你成績(jī)又提升了。第19頁(yè)必定式：這次做不錯(cuò)你在努力，我很高興。字跡美觀、頁(yè)面整齊這么端正額作業(yè)，一定下了不少功夫。第20頁(yè)激勵(lì)式：加油、超出他人。你會(huì)更出眾。下次拿第一哦。老師相信你能力。第21頁(yè)說(shuō)理式：失敗不可怕，別泄氣。你汗水不會(huì)白流。他人能做到，你也能。知道珍惜會(huì)擁有更多。一分耕耘一分收獲。第22頁(yè)批改作業(yè)、試卷禁忌：批改方式簡(jiǎn)單、形式單一忌諱周期過(guò)長(zhǎng)忌諱對(duì)成績(jī)不好學(xué)生諷刺