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文檔簡介

1、困難出辦法 語文A版二年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.培養(yǎng)在困難面前，想方設(shè)法克服它的意志品質(zhì)，而不是被困難嚇倒。2.學(xué)習(xí)本課生字詞。3.分角色朗讀課文，能聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際說說克服困難的事。 同學(xué)們，如果你出門在外迷路了怎么辦？當(dāng)你學(xué)習(xí)中遇到難題怎么辦？當(dāng)你受傷了怎么辦？ 生字學(xué)習(xí)森：品字形結(jié)構(gòu)。難：形近字有“堆、推、準(zhǔn)、灘、攤、淮”等，采用換部首的方法識記。有“nn，nn”兩個讀音。 豐富我的詞語庫順利、克服、嘶啞 匆匆忙忙、滿頭大汗思考：課文講了一個什么故事？ 課文講兄弟倆去撿柴時，車壞了。他們首先等待別人來幫忙修車，后來自己動手修好了車?；氐郊野职指嬖V他們遇到困難要想辦法克服。 交

2、流討論：（1）他們撿柴順利嗎？不順利。在往回走的路上，車被一個凹陷的坑顛壞了。理解：顛，顛簸。（2）他們最擔(dān)心的事情發(fā)生了，兄弟倆是怎樣做的？畫記有關(guān)句子。（3）爸爸聽了他們的回答后，又是怎樣回答的？理解“困難”的含義從“困難，困難！請來幫助我們修車吧！”中可以看出在兄弟倆的心目中“困難”是指什么？ 一個能幫助他們修車的人。爸爸說“困難會幫助你們的?！笔鞘裁匆馑?？遇到困難后，就要想辦法解決。不管遇到什么困難，都能找到解決的辦法。1.學(xué)習(xí)了課文，你有什么收獲？2.你在生活中遇到過什么困難？你是怎樣克服的？舉例說一說。3.小結(jié)：課文中的爸爸說的沒錯，的確是“困難出辦法”。平時同學(xué)們都遇到過困難，并且想出了克服困難的辦法，看來大家都是聰明、有毅力的孩子。故事會。 困難出辦法的故事有趣嗎？你想不想把它講給

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