2022年度物理教研組工作總結(jié)篇

1、學(xué)海無(wú)涯2022年度物理教研組工作總結(jié)篇2022年度物理教研組工作總結(jié)篇 下面是我為大家整理的2022年度物理教研組工作總結(jié)篇,供大家參考。 總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家共享一些的總結(jié)書范文，便利大家學(xué)習(xí)。 物理教研組工作總結(jié)精選篇一 本學(xué)期以來(lái)，在校行政，教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，全組老師樂(lè)觀努力，奮力工作，取得了一些成果，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面、 一、統(tǒng)一思想，提高熟悉 針對(duì)民中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不良習(xí)慣多，能力差異顯著

2、等特點(diǎn)全組老師充分熟悉到自己身上的膽子重，工作難度大。為此我們圍繞學(xué)校制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，專心組織討論，統(tǒng)一思想，提高熟悉，知難而行。在科任老師少，工作任務(wù)重的情況下保質(zhì)保量做好教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)。確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。 二、樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高 本學(xué)期，我們與一中物理教研組組織相互溝通，分別有湖北引進(jìn)老師尚志成和海安支教老師王銀進(jìn)向全體物理老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，把沿海和內(nèi)地教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)理念和方法公開(kāi)示范，在年輕老師中產(chǎn)生了樂(lè)觀的影響。 組內(nèi)老師的教研活動(dòng)主要是以師徒結(jié)對(duì)傳幫帶為主題著力培育年輕老師，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課，并與師傅準(zhǔn)時(shí)溝通。師傅不保守，耐心指導(dǎo)。徒弟

3、在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題虛心起教，把寫出的教案交給師傅指點(diǎn)。在參加全體老師水平測(cè)試前，師徒活動(dòng)的中心就是盡快熟悉相關(guān)內(nèi)容，極力促進(jìn)年輕老師考出好水平。張金梅金鑫成敬源萬(wàn)澤紅等正在逐步走向成熟。 三、協(xié)作學(xué)校開(kāi)展業(yè)余活動(dòng) 在學(xué)校組織的教職工籃球競(jìng)賽中，全組同志發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀參加，努力拼博，賽出水平賽出風(fēng)格，比出水平的精神，取得了較好的成果，榮獲 精神文明獎(jiǎng) 。 四、努力創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍 人員只有十二人，但包攬了全校全部的物理教子。創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍，促進(jìn)全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)最基本的要求。大家都有這樣的意識(shí)，無(wú)論是初中老師，高中老師，無(wú)論哪個(gè)班級(jí)的備課組全部老師都相互幫助關(guān)心。大家工作樂(lè)觀性都相當(dāng)高，

4、為提高教學(xué)質(zhì)量了作出貢獻(xiàn)。 物理教研組工作總結(jié)精選篇二 本學(xué)期物理組全體老師在教育處，校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年老師薛振剛還被評(píng)為最佳教學(xué)能手，組內(nèi)老老師老當(dāng)益壯，中年老師干勁正旺，青年老師后來(lái)居上，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一，人人參加教改的良好的局面。 一。本學(xué)期組內(nèi)的全體老師專心學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，樂(lè)觀參加到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去，在提高對(duì)教學(xué)改革的

5、必要性的熟悉的基礎(chǔ)上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體老師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)專心學(xué)習(xí)教改理論，特殊是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀討論，老師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。 物理組的老老師較多，如何運(yùn)用多媒體技術(shù)是我組的一大難題，我們就執(zhí)行以新帶老，以點(diǎn)帶面，以簡(jiǎn)

6、帶繁的方法，讓青年老師當(dāng)老師，從會(huì)上網(wǎng)，會(huì)查資料，會(huì)用教學(xué)課件的三會(huì)人手，循序漸進(jìn)，逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手，青年老師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng)，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%，他制作的課件不僅有較高的水平，而且在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)。大大提高了教學(xué)效率。 二。教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年老師必須寫詳案，老年老師可以寫簡(jiǎn)案，組內(nèi)的老老師都能以身作則起好帶頭作用，青年老師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二，初三，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分。 為在組內(nèi)形成相

7、互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們相互聽(tīng)課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評(píng)課極為專心，相互討論，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲。 三。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，不僅實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率100%，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。 四。組內(nèi)的全體同志不僅出色的完成了自己的本職工作，而且完成了許多額外工作，如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課，很多同志還有許多其他兼職工作。 物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組!

8、 物理教研組工作總結(jié)精選篇三 本學(xué)期以來(lái)，我組老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一直以來(lái)的互幫互學(xué)，互謙互讓，協(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開(kāi)學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃.成功地進(jìn)行了預(yù)定的江寧區(qū)8班級(jí)教研活動(dòng)以及江寧區(qū)現(xiàn)場(chǎng)溝通推動(dòng)會(huì).有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的愛(ài)好.有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上老師課題的申報(bào)活動(dòng)?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作作一大體的總結(jié). 統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，專心落實(shí):開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí).一是通過(guò)重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例.(照實(shí)驗(yàn)前上網(wǎng)登記預(yù)約,器材由每周第一次使用的老師統(tǒng)一領(lǐng)取，最后一次使用的

9、老師負(fù)責(zé)收回同一節(jié)課時(shí)內(nèi)，先用的老師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí),完成后準(zhǔn)時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄等).使大家都能自覺(jué)遵守組內(nèi)協(xié)定.通過(guò)我組老師長(zhǎng)期全都的努力，在各次大考中無(wú)論8班級(jí)還是9班級(jí)都取得了很好的成果，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。專心搞好新老老師的傳、幫、帶工作，是我組老師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個(gè)詳細(xì)體現(xiàn)也是我物理教研組整體教學(xué)成果始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一。對(duì)一位新老師，除聽(tīng)他講課并指導(dǎo)和溝通外，都分別以不同形式去給他上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理老師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽(tīng)的12節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組老師講的課.而聽(tīng)本組老師的課必須隨堂聽(tīng)，即在事先不通知的情況下

10、去聽(tīng).聽(tīng)課之后必須與授課老師進(jìn)行有針對(duì)性的溝通.以集體利益為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn). 本學(xué)期以來(lái)，無(wú)論在本組教研課題申報(bào)的過(guò)程中，還是在開(kāi)展的兩次學(xué)科區(qū)級(jí)活動(dòng)中.每位老師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度.最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果.特殊值得一提的是,我們雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但主要還是合作伙伴 是對(duì)手，就免不了競(jìng)爭(zhēng).但更主要還是合作伙伴.競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作.同行是對(duì)手，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí).但在我組，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作.是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作.我們都深知，我們的真正對(duì)手其實(shí)是區(qū)內(nèi)全部同行老師.自上一學(xué)年以來(lái)，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)

11、一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的全都.從不含糊，從不例外. 總之，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)組上老師的團(tuán)結(jié)合作.使我校物理成果在原有基礎(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，我們信任，本年度我校的物理成果，必定會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。 物理教研組工作總結(jié)精選篇四 一年來(lái)，物理科組以 提高教學(xué)成果，提升可中品牌 的工作思路大力推動(dòng)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)以 模式探討 為主線，提高課堂教學(xué)質(zhì)量以狠抓教學(xué)常規(guī)為保證，努力提升教學(xué)水平以學(xué)生為主體，把 愛(ài)與責(zé)任 融入物理教學(xué)。一年來(lái)，全組老師齊心協(xié)力，以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，努力做好教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作，比較出色的完成了任務(wù)。(在此也要特殊感謝盧主

12、任和謝主任兩位前任科組長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和大力幫助)，現(xiàn)把一年來(lái)做了的工作，沒(méi)做好的工作以及下一年要做的工作跟大家匯報(bào)一下： 做了的工作： 一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師素養(yǎng) 1、多次組織老師專心學(xué)習(xí)初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、廣東省_、_年初中畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試大綱、課程改革及課程評(píng)價(jià)等各類材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，確立 以人為本 的教育理念。 2、要求科組老師撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，樂(lè)觀總結(jié)平時(shí)教學(xué)中的得與失，提高老師的教學(xué)水平。一年來(lái)，有多位位老師的論文在省市獲獎(jiǎng)。 二、重視落實(shí)教學(xué)常規(guī)、力促教學(xué)質(zhì)量的提高 教研組始終認(rèn)為：落實(shí)好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以把落實(shí)常規(guī)作

13、為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。首先，要求每位老師努力做到 課前精心謀劃、課中言簡(jiǎn)風(fēng)趣高效、課后跟蹤輔導(dǎo)提高 ，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次，準(zhǔn)時(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)老師教育教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，抓好老師從教學(xué)打算、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等整個(gè)教學(xué)流程的常規(guī)管理。再次，不定期前往課室聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)了解組內(nèi)老師的課堂教學(xué)情況，督促組內(nèi)老師規(guī)范教育教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)。第四，組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評(píng)講等工作。 三、抓好科組教研活動(dòng)，促進(jìn)物理教學(xué)工作 一年來(lái)，為了加強(qiáng)科組老師間的學(xué)習(xí)、溝通，提高整個(gè)科組教學(xué)水平，科組安排了多次研討課，以及每周一次的公開(kāi)課和賽課。 1、在上學(xué)期圍繞 有效教學(xué)

14、這一課題分別在新課教學(xué)、試卷的評(píng)講課和新課的復(fù)習(xí)課這三大課型進(jìn)行了探討，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初還有幸請(qǐng)到范傳東老師前來(lái)指導(dǎo)，盧婉嫦、陽(yáng)松嶺、羅學(xué)通、劉佛生、陳伙德等老師分別上了一節(jié)示范課供大家探討、經(jīng)過(guò)探討，一種適合可中學(xué)生的課堂模式初現(xiàn)雛形。 2、在下學(xué)期，初三備課組緊緊圍繞把課堂還給學(xué)生，提高復(fù)習(xí)課堂效率這一目標(biāo)，樂(lè)觀探究適合可中學(xué)生的課堂模式。在開(kāi)學(xué)第一周，備課組就組織全體老師相互聽(tīng)課，樂(lè)觀探究復(fù)習(xí)課課堂模式，最后通過(guò)大家各種嘗試，最后確定 精講精練、以練帶講 的第一輪課堂復(fù)習(xí)模式，在第三輪的模擬訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺中，我們通過(guò)討論確定 以練為主，講評(píng)為輔 的課堂復(fù)習(xí)模式。有了好的統(tǒng)一的課堂模式，為提高

15、整個(gè)備課組的成果，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而初二備課組圍繞進(jìn)一步完善 情 導(dǎo) 探 評(píng) 探究性物理課堂教學(xué)模式進(jìn)行樂(lè)觀探討，通過(guò)重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。 3、組織好科組的各種公開(kāi)課和賽課，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)、溝通，以提高整個(gè)科組老師的教學(xué)水平。下學(xué)期高綺霞老師代表省市研室上示范課，陳伙德老師在莞城區(qū)一片青年老師教學(xué)大賽中獲第一名，在市青年老師教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)我們多次開(kāi)展組內(nèi)各種研計(jì)課，通過(guò)這一系列的教研活動(dòng)，老師的教學(xué)水公平到很大的提高。 4、為了提高中考成果，科組還就 中考物理專題復(fù)習(xí)策略 、 近年中考物理出題趨勢(shì)及對(duì)策 、 中考答題技巧 等課題進(jìn)行了深

16、入討論，通過(guò)這一系列探討，為提高整個(gè)初三備課組的成果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、抓好集體備課，充分發(fā)揮備課組的作用 一年來(lái)，初二初三備課組專心組織集體備課，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，各備課組專心鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明以及教材，把握好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的詳細(xì)情況，選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。各備課組集思廣益，專心做好每一份教案、學(xué)案，在學(xué)案的編寫，留意學(xué)生的參加，體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)，精心組織每一次考試，根據(jù)學(xué)生的反饋情況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高整個(gè)備課組教學(xué)質(zhì)量。 五、學(xué)生競(jìng)賽、課外活動(dòng)豐富多彩 一年來(lái)，物理科組在初三開(kāi)展物理競(jìng)賽輔導(dǎo)，在初二班級(jí)開(kāi)展愛(ài)

17、好小組、航模小組輔導(dǎo)，同時(shí)在初二還大面積組織學(xué)生進(jìn)行手工制作。一年來(lái)，科組老師輔導(dǎo)的多個(gè)項(xiàng)目在省市各種大賽獲獎(jiǎng)，通過(guò)這一系列課外活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，又提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好，為物理成果的提高打下了良好的基礎(chǔ)。 一年來(lái)做得不好的方面： 1、一年來(lái)，科組始終圍繞 如何盡快出成果 這一中心開(kāi)展工作，同時(shí)為了集中精心搞成果，課外活動(dòng)開(kāi)展得比較少，主要集中在幾個(gè)點(diǎn)上。下學(xué)年，隨著新老師的加盟，課外活動(dòng)將全面開(kāi)展，既要有點(diǎn)，也要有面，通過(guò)精彩紛呈的課外活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好，從而大面積提高物理成果。 2、一年來(lái)，科組活動(dòng)雖然都基本按部就班進(jìn)行，但整個(gè)科組的前瞻性有待進(jìn)一步提高。當(dāng)然就是

18、責(zé)任在我身上，所以也希望在以后的工作當(dāng)中能得到各位的指導(dǎo)，讓科組的進(jìn)展得更快更好! 一年來(lái)，雖然很多做得不盡如人意，但我想只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科組團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮科組中每個(gè)老師的聰慧才智，在以后的工作中一定能取得更好的成果。下一年打算從以下幾個(gè)方面入手： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)全組樂(lè)觀參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論、信息技術(shù)、課標(biāo)考綱等，努力提高大家業(yè)務(wù)能力。 2、進(jìn)一步落實(shí)集體備課，發(fā)揮科組每一位老師的聰慧才智。 3、樂(lè)觀參加校內(nèi)、外教研活動(dòng)，讓老師有機(jī)會(huì)向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。 4、加強(qiáng)校本教研，形成自己科組的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色，切實(shí)提高課堂實(shí)效性。 5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)

19、物理的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 6、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們組的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體的力氣，為提高教學(xué)成果繼續(xù)努力。 物理教研組工作總結(jié)精選篇五 本學(xué)期物理組全體老師在教育處，校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年老師薛振剛還被評(píng)為最佳教學(xué)能手，組內(nèi)老老師老當(dāng)益壯，中年老師干勁正旺，青年老師后來(lái)居上，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一，人人參加教改的良好的局面。 一、本學(xué)期組內(nèi)的全體老師專心學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，樂(lè)觀參加到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的熟悉的基礎(chǔ)上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體老師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)專心學(xué)習(xí)教改理論，特殊是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀討論，老師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多