關(guān)愛(ài)貧困兒童的倡議書(shū)

1、Word - 9 -關(guān)愛(ài)貧困兒童的倡議書(shū)體貼貧窮兒童的倡議書(shū)篇1學(xué)生們：當(dāng)我們?cè)诮淌覂A聽(tīng)時(shí)，當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館學(xué)問(wèn)的海洋中遨游時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙笱浪汾s幻想時(shí)。你是否知道，在你我身邊，有著這樣一群孩子，他們的年齡比我們小許多，但他們承受的壓力卻比我們重許多。由于貧困，還在接受義務(wù)教導(dǎo)的他們處在無(wú)課桌，無(wú)書(shū)本，無(wú)運(yùn)動(dòng)器械的逆境中; 由于貧困，他們的一日三餐得不到保證;由于貧困，他們的衣服依舊破舊單薄。貧困，阻斷了他們進(jìn)入學(xué)問(wèn)殿堂的道路，折斷了他們追求幻想的翅膀，此刻，他們急需精神上的體貼和物質(zhì)上的協(xié)助，他們盼望學(xué)問(wèn)的甘霖和社會(huì)的暖和。今天我們能夠在窗明幾凈、設(shè)備完備的教室里安心求學(xué)，離不開(kāi)國(guó)家每年撥下巨

2、額的國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金對(duì)我們的關(guān)心支持。希翼學(xué)生們?cè)谶@過(guò)程中能牢記國(guó)家的恩情，轉(zhuǎn)化為勵(lì)志求學(xué)的動(dòng)力，回報(bào)國(guó)家的承擔(dān)，也希翼我們能將這份體貼傳遞下去，將中華民族的扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái)，以己所能，去協(xié)助那些貧窮學(xué)校，貧窮社區(qū)的孩子們，捐出自己力所能及的金額，為他們選購(gòu)送上急需的學(xué)習(xí)用品，解決他們的后顧之憂。作為哥哥姐姐的我們，理應(yīng)樹(shù)立榜樣，用自身人格魅力去影響那些貧窮孩子，用呵護(hù)之心去體貼那些貧窮孩子，同時(shí)也將我們中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩回饋的優(yōu)秀品德傳承給他們。希翼每一位榮獲國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生都能樂(lè)觀參加本次捐資活動(dòng)，將自身努力學(xué)習(xí)，獨(dú)自自強(qiáng)，永不言息的精神傳承給他們，協(xié)助他們寫(xiě)就人生彩

3、色幻想。愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任!你的捐贈(zèng)大概有限，但涓涓細(xì)流，能夠匯聚成海，拳拳愛(ài)心能夠轉(zhuǎn)變一生。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，心得希翼。所以，讓我們一同為還在接受基礎(chǔ)教導(dǎo)的貧窮同學(xué)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心吧，讓他們歡樂(lè)成長(zhǎng)，享有追求幻想與自由的權(quán)利吧!體貼貧窮兒童的倡議書(shū)篇2敬愛(ài)的教師們，友愛(ài)的學(xué)生們：大家好!隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推動(dòng)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特別的弱勢(shì)群體留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻由于父母不在身邊而缺失親情;他們盼望家庭暖和，卻只能忍受孤單的煎熬;他們幼稚的雙肩過(guò)早的擔(dān)當(dāng)起生活的無(wú)奈。因?yàn)殚L(zhǎng)久缺乏父母的體貼，再加上普通都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境

4、不好等狀況，有些孩子由于貧窮而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們盼望學(xué)問(wèn)、向往將來(lái)、成果優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧窮卻使他們失去了往日的歡樂(lè)，有些甚至離開(kāi)了留戀的校內(nèi)。他們急需精神的體貼和物質(zhì)的協(xié)助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。體貼貧窮留守兒童需要的是全社會(huì)的共同體貼。開(kāi)江縣關(guān)工委、縣教導(dǎo)局在全縣廣泛開(kāi)展募捐活動(dòng)，協(xié)助留守兒童幸福生活、健康成長(zhǎng)。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您暖和的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)體貼這些弱勢(shì)兒童，協(xié)助他們幸福成長(zhǎng)。捐款不分多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是幾元錢(qián)，只要您獻(xiàn)出愛(ài)心，他們就多了一份生活的希翼。大概您的點(diǎn)滴之恩，就有可能轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子一生

5、的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出絢爛的光輝，讓希翼的光線照亮他們的前程。授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的親愛(ài)之手，為貧窮留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康歡樂(lè)成長(zhǎng);請(qǐng)獻(xiàn)出您的體貼之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心彌漫人間!倡議人：日期：20_年_月_日體貼貧窮兒童的倡議書(shū)篇3恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛(ài)的學(xué)生們：大家上午好!當(dāng)我們坐在光明的教室里仔細(xì)傾聽(tīng)教師講課時(shí);當(dāng)我們坐在餐桌前品味美味佳肴時(shí);當(dāng)我們和伴侶們一起在商場(chǎng)購(gòu)物，挑選自己喜愛(ài)的禮物時(shí)我們可知，有這樣一群孩子，他們身體殘疾、智力障礙，生活在家庭逆境中;有這樣一群孩子，他們失去父母，無(wú)人照看，生活在福利院里;還有這樣一群孩子，他

6、們誕生在農(nóng)村，正當(dāng)天真爛漫的年齡，本該擁有生活的歡樂(lè)、家庭的溫馨，卻因家庭的貧窮，父母外出務(wù)工，由年邁的爺爺奶奶或外公外婆照顧，不得不用幼稚的雙肩，過(guò)早地?fù)?dān)起生活的重任，過(guò)早地品味著生活的離別。這群孩子，他們有一個(gè)共同的名字，就叫“貧窮兒童”。體貼貧窮兒童，是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，也是義務(wù);是情感，更是博大的胸襟。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們特向全體師生發(fā)出倡議：讓我們小手拉小手，小手拉大手，一起手拉手，為貧窮兒童寫(xiě)一封信、增一本書(shū)、捐一件衣服、送一件禮物等，協(xié)助他們解決成長(zhǎng)的苦惱。善舉不分先后，救濟(jì)不分大小;送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖。帶上誠(chéng)摯與愛(ài)心，攜手責(zé)任與承擔(dān)，傾我們的綿薄之力，

7、讓全部的貧窮兒童心有人愛(ài)、身有人護(hù)，難有人幫。讓我們共同努力，用我們的愛(ài)心，為貧窮兒童撐起一片蔚藍(lán)的天，為創(chuàng)建文明和睦的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣吧!倡議人：日期：20_年_月_日體貼貧窮兒童的倡議書(shū)篇4伴侶們：有這樣一群孩子，他們誕生在農(nóng)村，正當(dāng)天真爛漫的年齡，本該擁有生活的歡樂(lè)、家庭的溫馨，卻因家庭的貧窮，不得不用幼稚的雙肩，過(guò)早地?fù)?dān)起生活的重任，過(guò)早地品味著生活的離別。有這樣一群孩子，他們不敢奢望一件新衣，不敢渴求一份精美的禮物，不敢對(duì)爸媽說(shuō)“我也想要”他們總是努力讓自己做一個(gè)乖巧懂事的孩子。他們有太多的膽怯，膽怯由于他們的一雙襪子，年邁的爺爺又要起早貪黑在田間地頭勞碌;膽怯由于他們的一件

8、新衣，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母越發(fā)辛勞忙碌。他們只能偷偷地艷羨和等待：艷羨他人的新衣和書(shū)包，等待或許明天、或許明天的明天，能像其他小同伴一樣臉上綻放過(guò)節(jié)般的笑容。伴侶們，當(dāng)我們的孩子坐在光明的教室里，游弋在學(xué)問(wèn)的海洋里時(shí);當(dāng)我們?cè)诓妥郎掀肺睹牢都央?，將吃不完的食物任意倒入垃圾桶時(shí);當(dāng)我們和伴侶們一起在商場(chǎng)購(gòu)物，挑選自己喜愛(ài)的衣服時(shí)我們可知，還有這樣一群孩子，他們由于雙親離世、家境貧寒、單親家庭等不幸的經(jīng)受，不得不面向生活殘酷的支配。疼痛不是永恒，在這條崎嶇的道路上，他們用并不強(qiáng)壯的身軀向全部人證實(shí)，命運(yùn)的車(chē)輪碾不碎脆弱的心。假如有一天，他們的抱負(fù)被風(fēng)雨淋濕，你是否情愿回頭扶他們一把?假如有一天，他們無(wú)

9、力前行，你是否情愿陪他們度過(guò)一個(gè)暖和的午后?他們是一個(gè)國(guó)家的將來(lái)，你能否讓他們不再彷徨?伴侶們，今年的“冬日春暉，愛(ài)溢潁淮”體貼貧窮兒童公益活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕。讓我們用自己的行動(dòng)，暖和貧窮兒童弱小的心靈，托起愛(ài)的明天!關(guān)注身邊的貧窮兒童，你能夠做得更多!倡議人：日期：20_年_月_日體貼貧窮兒童的倡議書(shū)篇5陽(yáng)明亮媚，鶯飛草長(zhǎng)，同一片藍(lán)天下，我們共同享受著和風(fēng)、細(xì)雨、花香，大自然給了我們同樣的厚愛(ài)，然而生活卻給了人們不同的境遇。“幸福的家庭都是相像的，不幸的家庭各有各的不幸!”當(dāng)我們坐在光明的教室里傾聽(tīng)學(xué)問(wèn)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诟改概偷膽驯Ю锶鰦蓵r(shí)，當(dāng)我們?cè)诳系禄⒈貏倏屠锵硎苊牢稌r(shí)，當(dāng)我們陪同著柔美的音

10、樂(lè)翩翩起舞時(shí)你是否感觸到幸福，是否想到珍惜和感恩?你是否知道，在你我身邊，有這樣一群孩子，或是生在農(nóng)村家境貧寒，或是父母外出孤獨(dú)孤獨(dú)，或是至親不在，或是病魔纏身這群孩子，他們不敢奢望一件新衣，一個(gè)新書(shū)包，一把零食，不敢對(duì)爸媽說(shuō)出“我也想要”甚至不知對(duì)誰(shuí)說(shuō)出這樣的話，他們總是努力讓自己做一個(gè)乖巧懂事的孩子。一樣的天真爛漫，一樣的豆蔻年華，本該擁有一樣的陽(yáng)光，一樣的歡樂(lè)，一樣溫馨的家，可是他們卻不得不用幼稚的雙肩過(guò)早地扛起生活的重?fù)?dān)，過(guò)早地感觸活著的艱辛，過(guò)早地體會(huì)別離的味道，不得不咬緊牙關(guān)，過(guò)早地把酸辛吞咽，只在沒(méi)人的地方偷偷掉幾回眼淚。他們有太多的膽怯，太多很平庸的盼望，一個(gè)發(fā)卡都成了一種奢望

11、，在爸媽?xiě)牙锎蛞换貪L也成了一種奢求一種等待，等待明天，或許后天，或許哪一天，就能像其他小同伴一樣臉上綻放著歡樂(lè)滿足的笑靨。這樣的一群孩子，由于貧窮，他們的衣衫可能單薄，甚至三餐得不到保證，由于不幸，命運(yùn)可能折斷了他們的船槳，但他們勤奮努力從不失望，對(duì)生活的熱愛(ài)與盼望是他們最脆弱的翅膀。當(dāng)我們知道了這些，我們?yōu)樗麄兗?dòng)。讓我們?yōu)樗麄凂v足一回，凝望一次，扶他們一把，陪他們一會(huì)兒-每一份暖和都是一束絢爛的陽(yáng)光，每一次回眸都會(huì)讓他們不再彷徨，每一份愛(ài)心都能點(diǎn)燃一個(gè)希翼，每一滴甘泉都能匯聚成一片海洋，每一個(gè)善舉都可能轉(zhuǎn)變一生的航向!“心夢(mèng)緣舞蹈小學(xué)”與“桐城體貼女孩網(wǎng)”和你一起關(guān)注身邊貧窮孩子，讓我們與

12、他們一起前行!我們的行動(dòng)不是施舍，是愛(ài)的傳遞，不是賞賜，是心的召喚。我們期待著更多的激動(dòng)一起共享，更多的愛(ài)心一起凝結(jié)，更多的暖和一起延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方!贈(zèng)人玫瑰，手留余香。你的一份體貼，必將轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子一生的命運(yùn);你的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。今日，我們以心夢(mèng)緣舞蹈小學(xué)的名義，向大家發(fā)起倡議，希翼大家可以捐出自己的一點(diǎn)零花錢(qián)，涓涓細(xì)流便能匯成愛(ài)心的大潮。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，用我們的愛(ài)心支撐他們求學(xué)的脊梁，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共同共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)!倡議人：日期：20_年_月_日體貼貧窮兒童的倡議書(shū)篇6友愛(ài)的學(xué)生們，恭敬的各位教師：你們好!重陽(yáng)節(jié)剛剛過(guò)去，雖然我們泰

13、安的天氣還很暖和，樹(shù)葉還都掛在枝頭，但是初冬的寒意早已降落到了四川的偏遠(yuǎn)山區(qū)。當(dāng)我們打開(kāi)衣柜，覺(jué)得這件衣服款式不佳，那件衣服色彩老土的時(shí)候，可曾想到，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，可能正衣著單薄地在教室中學(xué)習(xí);當(dāng)我們坐在教室不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，可曾想到，貧窮山區(qū)的孩子們，可能用著唯一的鉛筆，新鮮地讀著唯一的課外書(shū)。冬季是這些地區(qū)的孩子們最難熬的時(shí)節(jié)，惟獨(dú)單薄的衣裳、破舊的鞋子，臉頰凍得焦紅、手腳生滿凍瘡，依舊坐在冰冷破舊的教室里渴求地看著書(shū)本，響亮地讀著課文。他們的貧困和苦難，學(xué)生們可能難以想象，校內(nèi)里的我們亦無(wú)力讓他們掙脫貧窮過(guò)上像我們一樣的生活?？墒牵覀冃⌒〉男袆?dòng)就能夠協(xié)助他們，至少讓他們中的一部分，由于我們的舉手之勞而感觸到暖和。今日小學(xué)團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：伸出你的援手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，樂(lè)觀參加到小學(xué)的愛(ài)心暖冬行動(dòng)中來(lái)!讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦患?，讓他們也感觸和我們一樣的暖和。學(xué)生們一定有不少穿小的、閑置的秋冬衣物，假如你情愿捐贈(zèng)，我們將不勝感激!【捐贈(zèng)要求】1、衣物適合6-15歲的少年兒童穿著;2、以御寒的秋冬衣物為主，如厚大衣、厚毛衣、圍巾、帽