正負(fù)圖形小學(xué)美術(shù)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、第15課 正負(fù)圖形第1頁(yè)觀察這幅圖，你第一眼看到了什么？黑色兩張對(duì)視黑臉白色白色花瓶魯賓杯第2頁(yè)魯賓杯圖底轉(zhuǎn)換圖形正負(fù)圖形圖底（負(fù)圖）（正圖）第3頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第4頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第5頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第6頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第7頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第8頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第9頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第10頁(yè)正負(fù)圖形觀賞第11頁(yè) 正形（形體本身） 負(fù)形（形體周?chē)瞻祝┱?fù)圖形有機(jī)結(jié)合正負(fù)圖形分析第12頁(yè) 這是被譽(yù)為是“天下第一圖”太極圖。 太極圖是以黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成圓形圖案，中國(guó)民間俗稱(chēng)“陰陽(yáng)魚(yú)太極圖”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化標(biāo)志。太極圖（中國(guó)） 太極圖利用了正負(fù)圖形原理設(shè)計(jì)，圖形對(duì)比強(qiáng)烈卻又融匯合一。 經(jīng)典作品觀賞13第13頁(yè) 木

2、刻版畫(huà)騎士因被著名物理學(xué)家楊振寧博士選作他取得諾貝爾獎(jiǎng)基本粒子一書(shū)封面而引發(fā)世人注目，也使作者埃舍爾聲名大振，享譽(yù)世界。人們稱(chēng)埃舍爾是一個(gè)將藝術(shù)與科學(xué)融合畫(huà)家。 經(jīng)典作品觀賞騎士埃舍爾（荷蘭）14第14頁(yè)百貨企業(yè)海報(bào)福田繁雄（日本） 福田繁雄是當(dāng)代視覺(jué)設(shè)計(jì)大師，他設(shè)計(jì)理念及其設(shè)計(jì)作品，對(duì)當(dāng)代平面設(shè)計(jì)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 這幅作品是他為日本京王百貨設(shè)計(jì)宣傳海報(bào) ，巧妙利用了正負(fù)圖形創(chuàng)作手法，創(chuàng)造出簡(jiǎn)練而有趣效果。經(jīng)典作品觀賞第15頁(yè)正負(fù)圖形特點(diǎn)共 用一 條 輪 廓 線正形與負(fù)形16第16頁(yè)我們以“蘋(píng)果”作正形,以聯(lián)想事物作負(fù)形,設(shè)計(jì)一個(gè)奇特正負(fù)圖形。設(shè)計(jì)練習(xí)一17第17頁(yè)由“蘋(píng)果含有象征意義”而聯(lián)

3、想到事物有：由“蘋(píng)果”聯(lián)想到相關(guān)事物有：第一小組由蘋(píng)果聯(lián)想到事物小組討論，并把聯(lián)想到事物填在表格里。創(chuàng)意思緒意形蘋(píng)果汁、蘋(píng)果樹(shù)、蟲(chóng)子、手機(jī)、喬布斯、牛頓和平、和平鴿、平安、高科技18第18頁(yè)喬布斯與蘋(píng)果喬布斯創(chuàng)意范例19第19頁(yè)拉鏈蘋(píng)果形狀包創(chuàng)意范例20第20頁(yè)0和平鴿向往創(chuàng)意范例21第21頁(yè)選一選：你認(rèn)為下面A、B選項(xiàng)哪個(gè)是正負(fù)圖形作品？22第22頁(yè)小提醒：除了在正形邊緣設(shè)計(jì)負(fù)形，還能夠在正形中間設(shè)計(jì)負(fù)形。創(chuàng)意思緒23第23頁(yè) 圍繞 “蘋(píng)果”圖形進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，用剪貼或繪畫(huà)形式，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)正負(fù)圖形。設(shè)計(jì)練習(xí)一同學(xué)們作品第24頁(yè)任選一件物品作正形,聯(lián)想與它相關(guān)事物作負(fù)形,設(shè)計(jì)一個(gè)奇特正負(fù)圖形

4、。設(shè)計(jì)練習(xí)二25第25頁(yè)創(chuàng)意范例26第26頁(yè)創(chuàng)意范例第27頁(yè)創(chuàng)意范例28第28頁(yè) 設(shè)計(jì)練習(xí)二 設(shè)計(jì)任務(wù)：任選生活中某一事物進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，用剪貼或繪畫(huà)形式，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)正負(fù)圖形。要求：構(gòu)思巧妙、有創(chuàng)意。同學(xué)們作品第29頁(yè)“蛇”頭同學(xué)作品觀賞30第30頁(yè)釣魚(yú)同學(xué)作品觀賞第31頁(yè)笑里藏刀同學(xué)作品觀賞第32頁(yè)筆墨同學(xué)作品觀賞第33頁(yè) 創(chuàng)意小提醒設(shè)計(jì)成語(yǔ)類(lèi)正負(fù)圖形：妙筆生花、心花怒放、蜻蜓點(diǎn)水、虎入羊群、水滴石穿、星月交輝、掌上觀文、口若懸河、胸懷大志、長(zhǎng)虹貫日、漏網(wǎng)之魚(yú)、鑿壁偷光保護(hù)地球、垃圾分類(lèi)、我愛(ài)故鄉(xiāng)、團(tuán)結(jié)互助設(shè)計(jì)公益類(lèi)正負(fù)圖形：保護(hù)地球嫦娥奔月心花怒放同 學(xué) 們作 品第34頁(yè)升級(jí)版正負(fù)圖形觀

5、賞課外拓展你發(fā)覺(jué)圖中奧秘了嗎?35第35頁(yè)升級(jí)版正負(fù)圖形觀賞你發(fā)覺(jué)圖中奧秘了 嗎?課外拓展第36頁(yè)升級(jí)版正負(fù)圖形觀賞你發(fā)覺(jué)圖中奧秘了嗎?課外拓展第37頁(yè)升級(jí)版正負(fù)圖形觀賞課外拓展你發(fā)覺(jué)圖中奧秘了嗎?第38頁(yè)正負(fù)圖形在海報(bào)上應(yīng)用“抗震救災(zāi)” 宣傳海報(bào)課外拓展39第39頁(yè)正負(fù)圖形在海報(bào)上應(yīng)用“舌尖上中國(guó)”節(jié)目海報(bào)課外拓展第40頁(yè)正負(fù)圖形在標(biāo)志上應(yīng)用中央電視臺(tái)“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”欄目標(biāo)志課外拓展第41頁(yè)中國(guó)志愿者標(biāo)志正負(fù)圖形在標(biāo)志上應(yīng)用課外拓展第42頁(yè)正負(fù)圖形在生活物品中應(yīng)用有“魯賓杯”圖案椅子課外拓展第43頁(yè)能看出“伊莉莎白二世和她丈夫菲利蒲親王頭像”花瓶正負(fù)圖形在生活物品中應(yīng)用課外拓展第44頁(yè)你能發(fā)覺(jué)這