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文檔簡介

1、第一階段:課前準(zhǔn)備 知識預(yù)備:格點多邊形格點多邊形:方格網(wǎng)中每個交點叫做格點(如右圖中點A、B、C、D、E),每一個小方格邊長是1個單位長度即是每個小正方形面積為1如右圖陰影正方形. 假如一個多邊形全部頂點都在格點上,那么這個多邊形叫做格點多邊形(如圖中多邊形ABCDE)第1頁 二、課前回顧(個人展示) 第一階段:課前準(zhǔn)備1如右圖,網(wǎng)格小正方形邊長為1,求ABC面積分析:針對這個問題當(dāng)前我們學(xué)過兩種思想方法:分割思想,拼湊思想思索:網(wǎng)格點與三角形有幾個位置關(guān)系? 三種:在三角形外部、在三角形邊上以及在三角形內(nèi)部。 由此我們知道與格點多邊形相關(guān)格點有兩部分,一部分是邊上格點、還有就是多邊形內(nèi)部格

2、點。接下來我們一起來探討用與格點多邊形相關(guān)格點來計算格點多邊形面積。第2頁數(shù)格點算面積福泉四中:劉勝舉第3頁第二階段 課內(nèi)活動一、畫一畫1、你能畫出內(nèi)部沒有格點格點多邊形嗎?第4頁第二階段 課內(nèi)活動2、你能畫出內(nèi)部有格點格點多邊形嗎?結(jié)論:格點多邊形內(nèi)部能夠有格點也能夠無格點,說明要討論格點與面積關(guān)系要分成兩類來進(jìn)行討論。我們設(shè)格點多邊形面積為S,多邊形內(nèi)部格點數(shù)為N,它邊上格點數(shù)為L。第一類為內(nèi)部無格點(N=0),第二類為內(nèi)部有格點(N0)第5頁第二階段 課內(nèi)活動二、分類討論1、當(dāng)N=0時, 畫邊上格點(頂點和邊上)總數(shù)分別為3,4,5,6,格點多邊形 、列表計算面積填表找規(guī)律NLSS與L之

3、間關(guān)系討論結(jié)果0當(dāng)N=0時S與L之間關(guān)系式為:00000第6頁2、當(dāng)N0時,為了找到和前面N=0之間聯(lián)絡(luò),我們應(yīng)該控制L變N(因為個人能力問題分為三、四個大組探討)第二階段 課內(nèi)活動畫(邊上格點數(shù),內(nèi)部格點數(shù))分別為(3,1),(3,2),(3,3),(3,4)(4,1),(4,2),(4,3),(4,4), (5,1),(5,2),(5,3),(5,4)(6,1),(6,2),(6,3),(6,4), 格點多邊形NLS值當(dāng)N等于0時S值當(dāng)N等于0時S與L之間關(guān)系式在N=0基礎(chǔ)之上增加多少現(xiàn)S與N、L之間關(guān)系結(jié)論132333第7頁NLS值當(dāng)N等于0時S與L之間關(guān)系式當(dāng)N等于0時S值在N=0基礎(chǔ)

4、之上增加多少現(xiàn)S與N、L之間關(guān)系結(jié)論142434第8頁NLS值當(dāng)N等于0時S與N之間關(guān)系式當(dāng)N等于0時S值在N=0基礎(chǔ)之上增加多少現(xiàn)S與N、L之間關(guān)系結(jié)論152535第9頁NLS值當(dāng)N等于0時S與N之間關(guān)系式當(dāng)N等于0時S值在N=0基礎(chǔ)之上增加多少現(xiàn)S與N、L之間關(guān)系結(jié)論162636第10頁三、對比分析收獲結(jié)果1、各組依次展示,表明本小組發(fā)覺S與L、M之間關(guān)系。2、點名回答大家發(fā)覺S與L、M之間關(guān)系共同點。第11頁四、背景介紹 皮克,18591943年,奧地利數(shù)學(xué)家。 1889年發(fā)覺了S、L、N 三者數(shù)量關(guān)系“皮克公式”,并進(jìn)行了證實,得到“皮克定理”?!捌た硕ɡ怼北蛔u(yù)為有史以來“最主要100個數(shù)學(xué)定理”之一。第12頁五、小結(jié) 2、 方法小結(jié):1、過程小結(jié): 經(jīng)歷了畫圖、列表、分析數(shù)據(jù)、尋找規(guī)律過程 在“探求規(guī)律性問題”時,先明確變量,然后經(jīng)過固定一些變量值來探求其余變量改變規(guī)律,“以不變應(yīng)萬變”幫助我們簡化問題。第13頁六、課后訓(xùn)練1、課前回顧ABC面積用此公式怎么算?結(jié)果和我們之前計算結(jié)果相同嗎?2、以下列圖,在邊長為1正方形網(wǎng)格中數(shù)格點算面積,看誰又快又準(zhǔn)。 圖一 圖二第14頁七、拓展研究五、拓展研究1、如圖,假如每相鄰四個格點組成長方形面積為1,

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