足球進(jìn)校園活動(dòng)方案完整

1、足球進(jìn)校園活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）XXXX學(xué)校足球進(jìn)校園活動(dòng)方案為了貫徹實(shí)施國家對足球進(jìn)校園的各種精神，讓足球活動(dòng)成為學(xué)生們愉悅身心、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團(tuán)結(jié)合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動(dòng),在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的后備人才，特制定我校足球進(jìn)校園活動(dòng)方案。一、校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)思想以“安全第一”、“健康第一”為指導(dǎo)思想，號召全體師生動(dòng)起來，都來參與校園足球活動(dòng)的開展,以國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知為指導(dǎo),以全國校足辦工作會(huì)議精神為依據(jù)，以上級校園足球活動(dòng)方案為

2、準(zhǔn)繩,全力開展校園足球活動(dòng).二、校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長:XXXXX副組長：XXXXXXXX組員：XXXXXXXXX責(zé)任分工：組長負(fù)責(zé)全面工作;副組長具體負(fù)責(zé)校園足球所有工作；校園足球教學(xué)工作由鄧鵬校長及向中華副校長負(fù)責(zé)安排及督促;后勤保障工作由曹珺主任負(fù)責(zé);安全保障工作由王梅副校長負(fù)責(zé);經(jīng)費(fèi)方面由學(xué)校責(zé);各班主任協(xié)助校園足球活動(dòng)開展.教練員負(fù)責(zé)安排人員進(jìn)行平時(shí)的影像；體育教師協(xié)助并開展足球教學(xué)及比賽。三、校園足球活動(dòng)具體措施1、認(rèn)真組建校園足球隊(duì),積極科學(xué)組織訓(xùn)練。2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。3、加大體育課中足球相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，三到七年級每周兩節(jié)、八年級每周一節(jié)專題足球

3、課內(nèi)容。4、每周一、二、三下午課外活動(dòng)時(shí)間為校園足球活動(dòng)時(shí)間到本年度底學(xué)生能掌握足球的基本技術(shù)。5、編訂足球教材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球理論知識。6、到本年度十月底成立各班級足球隊(duì)，能進(jìn)行簡單的教學(xué)和友誼比賽,為選拔校隊(duì)隊(duì)員打基礎(chǔ)。四、訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練時(shí)間周一、周二、周三：下午：16：3017：30訓(xùn)練地點(diǎn):學(xué)校足球場訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段提高隊(duì)員的訓(xùn)練、比賽作風(fēng).訓(xùn)練方面:1、嚴(yán)格組織紀(jì)律性.2、嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。比賽作風(fēng)方面：1、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。2、加強(qiáng)發(fā)揚(yáng)勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律.提高隊(duì)員全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)4、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的

4、靈敏協(xié)調(diào)能力.全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)（重點(diǎn)是傳、接球技術(shù)），逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)特長:提高活動(dòng)中控球能力;正確掌握傳球、接球技術(shù)；提高技術(shù)運(yùn)用的合理性；注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng).5、掌握基本的的戰(zhàn)術(shù)能力（個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)），明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則;提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識.五、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見清單）六、總結(jié)為更好的發(fā)展我校校園足球活動(dòng)，每學(xué)年度對所開展的足球活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié),并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關(guān)教師在比賽或活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。七、激勵(lì)和表彰政策為調(diào)動(dòng)師生開展校園足球活動(dòng)的積極性，針對足球活動(dòng)開展的狀況進(jìn)行年度獎(jiǎng)勵(lì),建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法。采取表彰

5、及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,對于在各類足球賽中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員，貢獻(xiàn)突出的指導(dǎo)老師和相關(guān)人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀足球班主任獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng).2021紅旗小學(xué)足球節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。二、時(shí)間與地點(diǎn)2017年9月11日-9月15日學(xué)校足球場三、比賽項(xiàng)目設(shè)置及分組1、比賽項(xiàng)目設(shè)置:一、二年級：足球射門比賽。三、四年級：足球基本技能比賽.五、六年級:五人制足球比賽。2、組別:一、二、三、四年級各一個(gè)組;五、六年級按性別各分男女二

6、個(gè)組。四、參賽報(bào)名辦法要求各班組織班內(nèi)競賽活動(dòng)進(jìn)行選拔,擇優(yōu)報(bào)名組隊(duì).一、二、三、四年級每班男、女各報(bào)10名；五、六年級男、女隊(duì)各報(bào)10名；每隊(duì)報(bào)教練員1人，可自己命名個(gè)性化隊(duì)名。五、競賽辦法（一）、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）.（三）五、六年級五人制足球比賽.采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場決出勝負(fù)，常規(guī)時(shí)間內(nèi)為平局則直接互罰點(diǎn)球（“1+1）決出勝負(fù)。六、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)各組別均取前二名（均頒發(fā)獎(jiǎng)狀）.七、其他注意事項(xiàng)1、上場隊(duì)員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等手飾。2、上場隊(duì)員不準(zhǔn)留長指甲.3、上場隊(duì)員（五人制足球）必須穿帆

7、布膠釘足球鞋。首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排一、基本技能比賽辦法1、射門比賽方法（4號球）射門比賽（罰球至球門線距離：男生為9米、女生為7米），各隊(duì)每名學(xué)生限定射門一次,射入球門中間小門得1分，射入球門兩側(cè)小門得2分，擊中門柱及門中間竹竿而未進(jìn)門的不記分，正副班主任也必須參加（正副班主任各有兩次射門機(jī)會(huì)，射門距離男為9米，女為7米），得分計(jì)入班級總分。得分高者名次列前。2、顛球比賽辦法（4號球）在一定范圍內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，并以裁判計(jì)數(shù)為準(zhǔn)；顛球時(shí)，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績計(jì)入班級總次數(shù)。次數(shù)多

8、者名次列前。3、團(tuán)體成績計(jì)算辦法（1）射門按各班男女總得分排名（總得分相等則按個(gè)人最高分多者列前）.（2）顛球按班級男女總次數(shù)多者排名（總次數(shù)相等則按個(gè)人最高次數(shù)高者列前）。（3）各項(xiàng)目各組取前四名，均按5、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。（4）團(tuán)體總分多者名次列前（團(tuán)體總分相等以單個(gè)項(xiàng)目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決定）。二、五人制足球比賽規(guī)則1、執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新五人制足球競賽規(guī)則。2、比賽時(shí)間為全場15分鐘（中間1分鐘互換場地和喝水）,比賽用球?yàn)?號球,比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪并佩戴護(hù)腿板和統(tǒng)一服裝（足球鞋和足球襪學(xué)生自理）。3、比賽中運(yùn)動(dòng)員一張紅牌或累計(jì)兩張黃牌自然停止下一場

9、比賽。三、具體時(shí)間安排1、12月份,各班利用大課間時(shí)間組織練習(xí)。2、1月5日1月20日，各班開展比賽選拔隊(duì)員，做好報(bào)名工作。體育組做好編排工作.3、三、四年級：1月14日（第19周周三）下午第三節(jié)課進(jìn)行基本技能比賽.組織三、四年級學(xué)生觀看。4、一、二年級：1月21日（第20周周三）下午第二節(jié)進(jìn)行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級學(xué)生觀看。5、五、六年級：1月12日至1月20日大課間進(jìn)行首輪比賽,五、六年級男女隊(duì)各決出前2名;1月21日（第20周周三）下午第三節(jié)進(jìn)行五人制足球冠亞軍決賽.組織五、六年級學(xué)生觀看。四、報(bào)名工作和裁判工作安排通知另發(fā)趣味運(yùn)動(dòng)之驚心動(dòng)魄，樂趣十足的足球大闖

10、關(guān)游戲目的：隨著中國經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展,人們精神文化生活也越來越豐富，趣味體育也有了更廣闊的發(fā)展!所以今天我們借著主題團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽這股春風(fēng)，為豐富我班課后單調(diào)的生活，提倡同學(xué)們走出教室,走進(jìn)球場，特意舉辦了這次驚心動(dòng)魄，樂趣十足的足球大闖關(guān)游戲.不懂足球不要緊，我們以游戲?yàn)橹髋囵B(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以游戲競技形式增強(qiáng)班級凝聚力,讓同學(xué)們在游戲中感受快樂,班級的溫暖；同時(shí)融入四個(gè)全面的知識，讓同學(xué)們在玩游戲中感受四個(gè)全面的含義。讓同學(xué)們體會(huì)小康社會(huì)下人們的精神文化生活多姿多彩。一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：1.時(shí)間：2021年2月27號上午11：202。地點(diǎn):列寧學(xué)校操場二、參賽人員：全班同學(xué)三、游戲流程

11、：全班同學(xué)分成10組，每組4或5人（視人數(shù)而定），每組挑戰(zhàn)參與時(shí)間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗(yàn)各個(gè)游戲。注意只有上一個(gè)游戲完成才能進(jìn)行下一個(gè)游戲.累積所計(jì)時(shí)間最少的那組為冠軍。（獎(jiǎng)品班委議定）1、100米障礙接力賽道具：接力棒（長1米左右的木棍）、繩子（離地約1米高）、欄桿（球場有）、足球、參加人員：每組分配兩個(gè)人員參加比賽規(guī)則：100米（250米折返跑）距離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳過欄桿、鉆過繩子到達(dá)50m終點(diǎn)后把接力棒遞給下一個(gè)人，接著該運(yùn)動(dòng)員在50m處起點(diǎn)用該接力棒撥動(dòng)足球，將足球趕向原點(diǎn)，以此兩人完成后即可接入

12、下個(gè)游戲。注:A、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點(diǎn)開始.B、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合.違規(guī)者亦重回起點(diǎn)開始。2、帶球繞樁設(shè)樁4個(gè)，由該組另外成員帶球順利繞過4個(gè)樁為完成（樁倒需重來），即可進(jìn)入下個(gè)游戲。（樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置）3、足球保齡球足球保齡球規(guī)則細(xì)節(jié):準(zhǔn)備10個(gè)礦泉水瓶（1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。）在每邊長為0。6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向.參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個(gè)游戲.（保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即

13、為犯規(guī)。）4、足球九宮格在一定距離把球射向用繩圈有九宮格的球門，踢不中的重來，直到踢中九宮格中的一格為止,注：四個(gè)游戲組成（其中第一個(gè)游戲可分配兩人）,每組隊(duì)員各分配一個(gè)游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個(gè)游戲環(huán)節(jié)（只有上個(gè)游戲完成才可進(jìn)入下個(gè)游戲），足球九宮格游戲?yàn)樽詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié).游戲順序?yàn)?100m障礙賽帶球繞樁足球保齡球足球九宮格，只有上個(gè)游戲完成,下一個(gè)同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲.各組依次進(jìn)行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動(dòng)，所以我們每人都可以參與游戲.每組計(jì)時(shí)由第一個(gè)游戲開始到最后一個(gè)游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時(shí)間最少的一組為冠軍組，可有獎(jiǎng)品發(fā)放.魅力足

14、球,快樂成長一、活動(dòng)目的：通過足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動(dòng)的快樂,在游戲中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神,提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球?yàn)橹行模椛溟喿x、藝術(shù)創(chuàng)作、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動(dòng)靜結(jié)合的校園文化氛圍.1.時(shí)間：2021年3月23號上午10：402。地點(diǎn)：列寧學(xué)校操場二、參賽人員：全班同學(xué)三年級（2）班：1、游戲：快樂傳球五個(gè)家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門,速度快的那隊(duì)為獲勝者.2、游戲:趣味運(yùn)球?qū)W生兩人為一組,兩人用后背將球夾住，帶球S形繞過障礙物,哪隊(duì)先到達(dá)終

15、點(diǎn)為獲勝者。3、游戲：胯下傳球五個(gè)家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì)，將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。4、游戲:三足射門五個(gè)家庭為一組，每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進(jìn)球門（球必須踢進(jìn)球門），兩人三足返回原點(diǎn)，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝.5、游戲:搶座位游戲?qū)W生在圓圈外運(yùn)球，放在圈內(nèi)的球數(shù)量比人數(shù)少一人,順時(shí)移動(dòng)，聽到口令后馬上停止帶球，快速進(jìn)入圈內(nèi)坐至另一球上搶占位置。沒有位置的隊(duì)員被淘汰出局，每淘汰一人,減一個(gè)球，以此類推，直到剩一人即冠軍。6、“視令而變運(yùn)球在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，參加者自由運(yùn)控球,聽到裁判員口令后,參加者做出相應(yīng)的反應(yīng)，當(dāng)裁判員喊頭時(shí)，參加者蹲下

16、用頭頂球;當(dāng)裁判員喊屁股時(shí)，參加者坐在球上；當(dāng)裁判員喊膝蓋時(shí)，參加者用膝蓋觸球；當(dāng)裁判員喊肩時(shí)，參加者用肩觸球,反應(yīng)慢的隊(duì)員被淘汰出局，以此類推,直到剩一個(gè)即冠軍。“我踢球我健康我快樂”趣味足球活動(dòng)目的：足球運(yùn)動(dòng)是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性,通過足球運(yùn)動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少兒的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識?；顒?dòng)時(shí)間:2021年4月3日活動(dòng)地點(diǎn)：列寧學(xué)校操場參與人員：三年級（2）班全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:1、足球繞桿隊(duì)員組成：8人（4男4女），距離20M規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)員成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，排頭腳下放一個(gè)足球，裁判發(fā)令后，

17、各隊(duì)排頭以腳運(yùn)球成“之字形繞障礙物前進(jìn)，繞過最后一個(gè)障礙物,后頭再繞障礙物運(yùn)回來，將球交給第二個(gè)人再做，直至全隊(duì)做完為止。2、趕豬跑隊(duì)員組成：8人（4男4女）,距離20M每班一名隊(duì)員參賽，在規(guī)定的跑道內(nèi)用接力棒拍去趕籃球,但接力棒不能離足球過遠(yuǎn)，在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好（其中用手去扶球加1秒）3、換球接力隊(duì)員組成：8人（4男4女）,距離20M比賽規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)員成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，排頭抱一個(gè)排球和一個(gè)足球，裁判發(fā)令后,各隊(duì)排頭抱球跑至圓圈處,將手中的兩個(gè)球與圈中的兩個(gè)球互換,再做,直至全隊(duì)做完為止。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景向?qū)W校反映，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有的有一定危險(xiǎn)性，比如三人兩足1

18、00米賽跑，如果兩人配合不好，就容易摔倒，摔破手和膝蓋：有的趣味性不強(qiáng)，比如一分鐘跳繩和立定跳遠(yuǎn)。讓學(xué)生們主動(dòng)提議，能否讓他們自己設(shè)計(jì)一些比賽項(xiàng)目？學(xué)校教學(xué)處和政教處聽到學(xué)生的意見，感到這是個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)，學(xué)生說得很對啊，既然他們是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體,為什么在比賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì)項(xiàng)目上不允分聽取他們的意見并激發(fā)他們的創(chuàng)造精神呢？經(jīng)請示校長同意，由學(xué)校教導(dǎo)處和政教處聯(lián)合開展一次全校性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，主題就是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)”二、活動(dòng)方案：學(xué)校教導(dǎo)處和政教處會(huì)同體育組和綜合實(shí)踐課教師，一同制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案?！叭の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1、活動(dòng)的目的：、激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。學(xué)生是學(xué)校教育的主體,他們有權(quán)利參與課程與教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，也只有讓他們主動(dòng)參與，教育才能取得最好的效果。、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。學(xué)生在設(shè)計(jì)的過程中，需要搜集本市外地外地已經(jīng)開展的類似活動(dòng)的資料，需要與同學(xué)一起進(jìn)行模擬比賽，需要結(jié)合我校學(xué)生的興趣和體育場地的實(shí)際，進(jìn)行大膽而合理的想象。、豐富學(xué)生的課余文化生活。學(xué)生設(shè)計(jì)的過程，就是游戲和鍛煉的過程,也足項(xiàng)目不斷完善的過程。、為學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目庫增添新的內(nèi)容，一些好的項(xiàng)目會(huì)直接轉(zhuǎn)化為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目。2、活動(dòng)的時(shí)間：2021年4月25日至4月29日3、活動(dòng)的組織:本次活動(dòng)由學(xué)校政教處和教導(dǎo)處牽頭，學(xué)校體育組與練合實(shí)踐課教