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名師精編 優(yōu)秀教案學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科好玩的粘貼畫電子備課單年級(jí)三時(shí)位間任課第 1 課時(shí)總第 1課時(shí)教師課題好玩的黏貼畫39 頁(yè);教對(duì)稱好玩的粘貼畫,第學(xué)內(nèi)容教 1、通過講評(píng),進(jìn)一步鞏固相關(guān)學(xué)問點(diǎn);學(xué) 2. 進(jìn)展空間觀念,提高觀看才能和動(dòng)手操作才能;目 3. 觀看、感受對(duì)稱美,培養(yǎng)審美意識(shí) 二、教學(xué)重標(biāo) 點(diǎn):教 通過動(dòng)手操作使同學(xué)真正懂得對(duì)稱的含義,從而真正熟識(shí)軸對(duì)稱圖形;學(xué)重點(diǎn)教名師精編優(yōu)秀教案親自動(dòng)手?jǐn)[出軸對(duì)稱圖形學(xué)難點(diǎn)教 同學(xué)預(yù)備:課前預(yù)習(xí)、各種顏色和形狀的樹葉學(xué) 老師預(yù)備:情形圖,多媒體課件準(zhǔn)備預(yù) 見縣下發(fā)預(yù)習(xí)提綱習(xí)提綱一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1談話:同學(xué)們,我們來看一下大屏幕,你們從大屏幕上看到了什么,仔細(xì)觀看一下;(大屏幕出示情形圖)教 二、檢查預(yù)習(xí),提出問題學(xué) 通過預(yù)習(xí),你發(fā)覺了哪些數(shù)學(xué)信息?過 依據(jù)這些信息你提出了哪些有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題?程 同學(xué)的問題可能有:1、這些圖是用什么做的?2. 這些圖是什么圖形?3. 你能做出什么圖形 . 名師精編 優(yōu)秀教案三、爭(zhēng)論問題,指導(dǎo)點(diǎn)撥,親自操作;重點(diǎn)解決怎樣使圖形對(duì)稱的問題 用自己帶來的樹葉做出一個(gè)軸對(duì)稱圖形;做出的圖案越多越好;說一說你是怎樣做的 1 用了幾種樹葉 2 貼了一個(gè)怎樣的圖形 3 對(duì)稱軸在哪里 四、限時(shí)作業(yè) 同學(xué)獨(dú)立完成;集體溝通,同桌交換互批;集體矯正;五、課堂總結(jié) 提問:這節(jié)課你學(xué)會(huì)
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